ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ: Να δοθεί προσοχή στην τελευταία παράγραφο του Παραρτήματος ΙΙ στην τελευταία σελίδα. Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Νοέμβριος 2020 αρχείο
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/2gymsyro/2020/11/25/odigies-pros-dieythyntes-kai-ekpaideytikoys-p-thmias-kai-d-thmias-ekp-sis-gia-ti-sygchroni-ex-apostaseos-ekpaideysi-kata-to-scholiko-etos-2020-21/
Νοέ 19
Αίτηση-Δήλωση μαθημάτων για ενισχυτική διδασκαλία 2020-2021
Υπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων για ενισχυτική 2020_2021
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/2gymsyro/2020/11/19/aitisi-dilosi-mathimaton-gia-enischytiki-didaskalia-2020-2021/
Νοέ 15
ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ :Αλλαγή στους συνδέσμους της ηλ. τάξης
Προσοχή: Έχει αλλάξει ο σύνδεσμος της ηλεκτρονικής σας τάξης. Ο νέος σύνδεσμος θα είναι : https://minedu-secondary2.webex.com/meet/………. και θα αντικαταστήσει τον μέχρι τώρα σύνδεσμο της ηλ. τάξης σας. Παρακαλούμε: Να ενημερώσετε τους μαθητές σας σχετικά με τη νέα διεύθυνση που πρέπει να συνδεθούν για να παρακολουθήσουν το μάθημα σας. Αν χρησιμοποιείτε την εφαρμογή Dektop App Cisco …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/2gymsyro/2020/11/15/simantiki-enimerosi-allagi-stoys-syndesmoys-tis-il-taxis/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/2gymsyro/2020/11/07/odigies-kai-plirofories-gia-tin-ex-apostaseos-ekpaideysi/
Νοέ 07
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΝΑ ΤΜΗΜΑ
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/2gymsyro/2020/11/07/programma-tilekpaideysis-ana-tmima/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/2gymsyro/2020/11/06/programma-didaskalias-me-tilekpaideysi-apo-9-11-2020/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/2gymsyro/2020/11/03/neo-fek-gia-scholeia-kai-maskes/












