Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος «Μαθαίνω να ζω μαζί», με κεντρικό θέμα την υγιεινή και την ευγένεια, οι μαθητές συμμετείχαν στο τρίτο και τελευταίο μέρος της δράσης, κατά το οποίο δημιούργησαν τα δικά τους επιτραπέζια παιχνίδια. Κάθε ομάδα κατασκεύασε το δικό της παιχνίδι, εμπνευσμένο από όσα άκουσαν, συζήτησαν και έμαθαν στο πλαίσιο του προγράμματος. Οι μαθητές εντυπωσίασαν με τις ευφάνταστες δημιουργίες τους, αποδεικνύοντας ότι κατανόησαν ουσιαστικά τις έννοιες της υγιεινής και της ευγένειας. Η διαδικασία τους ενθουσίασε ιδιαίτερα, καθώς είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά και να χαρούν κάτι που κατασκεύασαν οι ίδιοι.
Μικρές καθημερινές συνήθειες, μεγάλα βήματα για έναν καλύτερο κόσμο!

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος «Μαθαίνω να ζω μαζί» στην Α΄ Γυμνασίου, οι μαθητές συμμετείχαν στο τρίτο και τελευταίο μέρος της δράσης, κατά το οποίο κάθε ομάδα παρουσίασε τις αφίσες που δημιούργησε, έχοντας ως κεντρικούς άξονες τη διαφορετικότητα, την ισότητα και τα ίσα δικαιώματα. Στη συνέχεια, οι αφίσες τοποθετήθηκαν στην τάξη, δημιουργώντας μια μικρή έκθεση σκίτσου. Οι μαθητές παρατήρησαν τα έργα, εστίασαν στα σημεία που τους έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση και συμπλήρωσαν σχετικό φύλλο εργασίας. Η δράση ολοκληρώθηκε με την ανάδειξη της αφίσας που τους άρεσε περισσότερο, ενισχύοντας τον διάλογο, τη συνεργασία και τον σεβασμό στη διαφορετική άποψη.

Γιατί μαζί, μαθαίνουμε να σεβόμαστε, να αποδεχόμαστε και να χτίζουμε έναν κόσμο πιο δίκαιο για όλους!

Τη Δευτέρα 30 Μαρτίου, το σχολείο μας, το 2ο Γυμνάσιο Σύρου, είχε τη χαρά να υποδεχθεί μαθητές και εκπαιδευτικούς από το 2ο Γυμνάσιο Κω «ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ», στο πλαίσιο εκπαιδευτικής επίσκεψης με επίκεντρο την καινοτομία και τη βιωσιμότητα.

Κατά την πρώτη ημέρα της επίσκεψης, οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις στο Εργαστήριο Τεχνολογίας, με βασικό άξονα το πρόγραμμα της Κυκλικής Οικονομίας. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με σύγχρονες τεχνολογίες, όπως η χρήση 3D pen και ο σχεδιασμός τρισδιάστατων αντικειμένων. Η ενεργή συμμετοχή, η φαντασία και η συνεργασία των μαθητών ανέδειξαν τη σημασία της τεχνολογίας ως εργαλείου δημιουργίας και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.

Την επόμενη ημέρα, Τρίτη 31 Μαρτίου, οι μαθητές του 2ου Γυμνασίου Κω παρουσίασαν τις δράσεις τους στο πλαίσιο του ίδιου προγράμματος, εστιάζοντας στην Κυκλική Οικονομία και ειδικότερα στην ανακύκλωση και στο Upcycling , δηλαδή στη μετατροπή παλιών ή άχρηστων αντικειμένων σε νέα προϊόντα με χρησιμότητα. Μέσα από παρουσιάσεις και παραδείγματα καλών πρακτικών, ανέδειξαν τη σημασία της αυτενέργειας, της οικολογικής συνείδησης και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών σε δράσεις που προάγουν τη βιώσιμη ανάπτυξη.

Στο πλαίσιο της συνεργασίας των δύο σχολείων, οι μαθητές εργάστηκαν από κοινού σε δημιουργικές δραστηριότητες, κατασκευάζοντας κοσμήματα, τα οποία είχαν σχεδιαστεί και εκτυπωθεί με τη χρήση τρισδιάστατου εκτυπωτή. Η δράση αυτή ενίσχυσε το πνεύμα συνεργασίας, την ανταλλαγή ιδεών και την ανάπτυξη δεξιοτήτων σχετικών με τη σύγχρονη τεχνολογία και την καινοτομία.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε σε ιδιαίτερα θετικό κλίμα, αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις σε μαθητές και εκπαιδευτικούς. Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στην καλλιέργεια δεσμών μεταξύ σχολικών μονάδων, στην προώθηση της συνεργατικής μάθησης και στην ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών.

Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά το 2ο Γυμνάσιο Κω «ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ» για την επίσκεψη και τη δημιουργική συνεργασία και ευελπιστεί σε μελλοντικές κοινές δράσεις.

Τη Δευτέρα 30/03, στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία το πείραμα του Ερατοσθένη από μαθητές της Α’ Γυμνασίου. Η δράση είχε αρχικά προγραμματιστεί για τις 20/03, ημέρα της εαρινής ισημερίας, ωστόσο αναβλήθηκε λόγω δυσμενών καιρικών συνθηκών.

Οι μαθητές, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, αξιοποίησαν απλά υλικά, όπως κάθετους χάρακες (γνώμονες), τρίγωνα και μετροταινίες, προκειμένου να μετρήσουν το μήκος της σκιάς που δημιουργεί ο ήλιος σε συγκεκριμένη χρονική στιγμή. Αρχικά τοποθετήθηκε κάθετα στο έδαφος ένας γνώμονας και οι μαθητές κατέγραψαν το μήκος της σκιάς του. Στη συνέχεια, με τη βοήθεια γεωμετρικών οργάνων, υπολόγισαν τη γωνία πρόσπτωσης των ηλιακών ακτίνων.

Μέσα από τη διαδικασία αυτή, οι μαθητές κατανόησαν στην πράξη τον τρόπο με τον οποίο ο Ερατοσθένης, στην αρχαιότητα, υπολόγισε με εντυπωσιακή ακρίβεια την περιφέρεια της Γης, βασιζόμενος στη σύγκριση των σκιών σε διαφορετικές περιοχές. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν σε ομάδες, να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης και μέτρησης, αλλά και να συνδέσουν τη θεωρία με την πράξη.

Η δραστηριότητα ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών για τις φυσικές επιστήμες και ανέδειξε τη σημασία της βιωματικής μάθησης, αποδεικνύοντας πως ακόμη και ένα πείραμα από την αρχαιότητα μπορεί να γίνει επίκαιρο και συναρπαστικό στη σύγχρονη εκπαιδευτική διαδικασία.

Λήψη αρχείου

Την Πέμπτη 19/03/2026 ,στο πλαίσιο των δράσεων του Ομίλου Εφημερίδας του 2ου Γυμνασίου Σύρου, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε τη δημοσιογράφο του Cyclades24, Σέμνη Τριανταφυλλίδου. Η καλεσμένη μας ανταποκρίθηκε με ιδιαίτερη προθυμία και μίλησε στους μαθητές για τη φύση της δημοσιογραφίας, τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να διακρίνουμε μια αξιόπιστη είδηση από μια ψευδή (fake news), καθώς και για τα στάδια δημιουργίας ενός άρθρου. Οι μαθητές/τριες έδειξαν έντονο ενδιαφέρον για το επάγγελμα του δημοσιογράφου, συμμετείχαν ενεργά με ερωτήσεις που είχαν προετοιμάσει αλλά και με νέες που προέκυψαν κατά τη διάρκεια της συζήτησης. Η συζήτηση εξελίχθηκε σε έναν ζωντανό και δημιουργικό διάλογο, τον οποίο κανείς δεν ήθελε να τελειώσει, καθώς οι απορίες και ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν αμείωτα. Στο τέλος, οι μαθητές εξέφρασαν τη χαρά τους για την εμπειρία και την επιθυμία τους να επαναληφθεί μια παρόμοια συνάντηση στο άμεσο μέλλον.

Με χαρά και ενθουσιασμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, σε συνεργασία με το 1ο Γυμνάσιο Σύρου – Πειραματικό, συμμετείχαν στην Πανελλήνια Δράση «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό». Μέσα από μια συμβολική δράση, όλοι μαζί έσπασαν τα μπαλόνια τους, στέλνοντας ένα δυνατό μήνυμα ότι στο σχολείο μας δεν έχει θέση η βία και ο εκφοβισμός. Αντίθετα, καλλιεργούμε καθημερινά τη φιλία, την καλοσύνη, την αποδοχή και τον σεβασμό μεταξύ όλων
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων για την έμπνευση και την ευκαιρία να πάρουμε μέρος σε αυτή τη σημαντική δράση.

Το 1ο Γυμνάσιο Σύρου – Πειραματικό και το 2ο Γυμνάσιο Σύρου συμμετέχουν ενεργά στην Πανελλήνια Δράση του Δικτύου Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης με τίτλο «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό». Οι μαθητές και οι μαθήτριες αναλαμβάνουν δράση, δημιουργούν μια αφίσα και διατυπώνουν προτάσεις για να «σπάσουμε» τη σιωπή απέναντι στον εκφοβισμό, δυναμώνοντας τη φωνή ολόκληρης της σχολικής κοινότητας.