Αναβάθμιση των αιθουσών διδασκαλίας

Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε μια σημαντική βελτίωση, καθώς εγκαταστάθηκαν ανεμιστήρες σε όλες τις αίθουσες διδασκαλίας του γυμνασίου. Η παρέμβαση αυτή συμβάλλει ουσιαστικά στη δημιουργία ενός πιο άνετου και ευχάριστου περιβάλλοντος για μαθητές και εκπαιδευτικούς, ιδιαίτερα κατά τους ζεστούς μήνες της σχολικής χρονιάς. Με τη λειτουργία των ανεμιστήρων, οι αίθουσες αερίζονται καλύτερα και η παραμονή στο μάθημα γίνεται πιο ευχάριστη και αποδοτική. Το σχολείο μας συνεχίζει να φροντίζει για τη βελτίωση των υποδομών του, δείχνοντας έμπρακτα το ενδιαφέρον του για την καθημερινότητα και την ευημερία όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.

20260507 124612

Η συμπερίληψη γίνεται πράξη στο σχολείο μας!

Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε μια σημαντική παρέμβαση που ενισχύει την προσβασιμότητα και την ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών. Συγκεκριμένα, τοποθετήθηκε ειδικό αναβατόριο για αναπηρικό αμαξίδιο, ώστε τα άτομα με κινητικές δυσκολίες να μπορούν να μετακινούνται με ασφάλεια και άνεση στους χώρους του σχολείου. Η ενέργεια αυτή αποτελεί ένα ουσιαστικό βήμα προς τη δημιουργία ενός σύγχρονου και ανθρώπινου σχολικού περιβάλλοντος, χωρίς αποκλεισμούς και διακρίσεις. Με την εγκατάσταση του αναβατορίου, το σχολείο μας δείχνει έμπρακτα τον σεβασμό του απέναντι στις ανάγκες των ΑμεΑ και προάγει τις αξίες της ισότητας, της αποδοχής και της συμπερίληψης στην καθημερινή σχολική ζωή.

20260507 121943 20260507 121604

Εκδρομή στην Κρακοβία

Από τις 19/4 ως τις 22/4/2026, 26 μαθητές από τις 3 τάξεις του 2ου Γυμνάσιου και 3 συνοδοί καθηγητές πραγματοποίησαν μια συγκλονιστική εκδρομή στην Κρακοβία- Άουσβιτς- Μπιρκενάου που δεν θα σβήσει ποτέ από την μνήμη τους. Κατά τη διάρκεια του ταξιδιού τους είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το ιστορικά φορτισμένο στρατόπεδο συγκέντρωσης Άουσβιτς-Μπιρκενάου, μια εμπειρία βαθιά συγκινητική που άφησε ανεξίτηλο αποτύπωμα στη μνήμη όλων. Περπάτησαν στο ιστορικό κέντρο (Stare Miasto) που αποτελεί ολόκληρο ένα άθικτο από βόμβες μνημειακό σύνολο , στο Εβραϊκό γκέτο (Kazimierz) και το μουσείο του Σίντλερ καθώς και στους κήπους του κάστρου Wawel. Καθώς η εκδρομή αυτή αποτελούσε μέρος περιβαλλοντικού προγράμματος με θέμα “Το Αλάτι”,  επισκέφτηκαν το αλατωρυχείο Wieliczka 15 χλμ. νοτιοανατολικά της Κρακοβίας, ένα δίκτυο 300 χλμ 135 μ κάτω από τη γη με στοές, θαλάμους, εκκλησία με πολυέλαιους, αγάλματα και ανάγλυφα, που αποτελεί Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO από το 1978.

https://padlet.com/2gymkerklab/padlet-kt0yxrepmnryy914

IMG 2eeab211d101c5ec065c2ffa815b2ae0 VIMG 20260421 111421 IMG 20260421 105337 IMG 20260420 152430 IMG 20260420 152412 IMG d0bd4c21fe6e021ed88cbff389869f14 V IMG 3957b96da4df6c70e0913b79a4db929f V IMG 0b3d7e814d77abe517b7e92aa4b8ad7e V IMG 20260422 091215 IMG 20260421 181903

Εργασίες μαθητών στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων με τίτλο “Νοιάζομαι και Προστατεύω τις μέλισσες”

Εργασίες μαθητών στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων με τίτλο «Νοιάζομαι και Προστατεύω τις μέλισσες» στοχεύουν στην ευαισθητοποίηση των μαθητών για το οικοσύστημα, την ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης και ενεργού πολίτη. Προγράμματα όπως «Νοιάζομαι και προστατεύω τις μέλισσες» (για Γυμνάσιο) καλλιεργούν δεξιότητες μάθησης, ζωής και ψηφιακές δραστηριότητες.
Βασικές Θεματικές Ενότητες & Δράσεις
  • «Νοιάζομαι και προστατεύω τις μέλισσες»: Αναγνώριση της σημασίας της μέλισσας, των απειλών που αντιμετωπίζει (φυτοφάρμακα, κλιματική αλλαγή) και ανάληψη δράσης για την προστασία τους.
  • Περιβαλλοντική Ευαισθητοποίηση: Δράσεις που εμπίπτουν στην ενότητα “Φροντίζω το περιβάλλον”, περιλαμβάνοντας τη θαλάσσια ρύπανση και την κλιματική αλλαγή.
  • Ευ Ζην / Προσωπική Φροντίδα: Εργαστήρια που εστιάζουν στην αγάπη και προστασία του περιβάλλοντος.
  • Νοιάζομαι και Δρω: Πρόγραμμα που προωθεί τον εθελοντισμό και την κοινωνική υπευθυνότητα.
Στόχοι των Εργαστηρίων
  • Απόκτηση Γνώσεων: Κατανόηση της αλληλεξάρτησης ειδών και περιβάλλοντος.
  • Διαμόρφωση Στάσεων: Ανάπτυξη υπεύθυνης συμπεριφοράς απέναντι στη φύση.

Messenger creation 63C63D59 2F5B 4763 8E96 B1B66FDD70F5 Messenger creation 7D02D177 6008 43B0 A368 BAB6B2F72FB9 Messenger creation D842292C EE05 45B9 B8CD E2322223AB17

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση