2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

     Την Τρίτη 06/05/2025 η Α΄ και Β΄ τάξη του 2^ου Γυμνασίου Φλώρινας πραγματοποίησε ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή στο Δίον Πιερίας και την Παραλία Κατερίνης. Από την Α’ Τάξη συμμετείχαν 45 μαθητές/τριες και  από τη Β’ Τάξη 59 μαθητές /τριες. Σύνολο 104 μαθητές. Συνοδοί καθηγητές ήταν οι κυρίες Σοφία Ζαχαροπούλου,  η οποία ήταν και η αρχηγός της εκδρομής, Αικατερίνη Γκάτση,  Γεωργία Καρακώστα, Ευαγγελία Πετρίδου, Δομνίκη Μαλεσιάγκου ο κ. Νικόλαος  Καραδοσίδης και η νοσηλεύτρια  κα Μελίνα Παρπουτζίδου. Η μεταφορά και η επιστροφή έγινε με δύο λεωφορεία του πρακτορείου Gaiganis travel.

   Στόχος ήταν να επισκεφτούν το Μουσείο και τον Αρχαιολογικό χώρο στο Δίον και να γνωρίσουν την κοινωνική, θρησκευτική, πολιτιστική  ζωή και τέχνη των Αρχαίων Μακεδόνων αλλά και να κοινωνικοποιηθούν και να ψυχαγωγηθούν. Πράγματι  επισκέφτηκαν  αρχικά το Μουσείο και ύστερα τον Αρχαιολογικό χώρο. Και στους δύο αυτούς προορισμούς τους έγινε ξενάγηση από πιστοποιημένους Ξεναγούς.  Αρχικά ξεναγήθηκαν στον χώρο όπου βρίσκεται το εντυπωσιακό ψηφιδωτό από την έπαυλη Διονύσου. Στο Μουσείο θαύμασαν τα αγάλματα, τα αναθήματα και τις επιτύμβιες στήλες, έργα κλασικής αρχικά και Ρωμαϊκής περιόδου ύστερα, που βρέθηκαν στην περιοχή αλλά και σε άλλες κοντινές περιοχές, όπως στην Αρχαία Πύδνα. Ιδιαίτερη εντύπωση προξένησε το άγαλμα του Δία  που είναι  αντίγραφο του Χρυσελεφάντινου αγάλματος του Δία που βρισκόταν  στην Ολυμπία και ήταν έργο του Φειδία. Κατάλαβαν έτσι  τους στενούς δεσμούς και τις ιδιαίτερες επαφές που είχαν οι αρχαίοι Μακεδόνες  με τη Νότια Ελλάδα και μάλιστα με το πιο σπουδαίο Ιερό της Αρχαιότητας, της  Αρχαίας Ολυμπίας από το οποίο ξεκίνησαν οι Ολυμπιακοί Αγώνες! Στάθηκαν επίσης με θαυμασμό στο μοναδικό έκθεμα, την «Αρχαία  Ύδραυλι», που είναι το αρχαιότερο μέχρι σήμερα μουσικό όργανο με πλήκτρα στον κόσμο. Ύστερα ξεναγήθηκαν  στο  Αρχαιολογικό πάρκο του Δίου που είναι ο σημαντικότερος αρχαιολογικός χώρος στον Όλυμπο και κατά την Ελληνιστική περίοδο έγινε  θρησκευτικό κέντρο  της Μακεδονίας. Εκεί λατρευόταν ο θεός Δίας, γίνονταν Ολυμπιακοί αγώνες προς τιμή του Δία και των Μουσών και έχουν βρεθεί Ιερά από την Ελληνιστική και τη Ρωμαϊκή εποχή.

    Ιδανικό κλείσιμο της εκδρομής ήταν η επίσκεψη στην Παραλία Κατερίνης όπου γευμάτισαν, απόλαυσαν  τη θέα της θάλασσας (που τους λείπει) και συνδύασαν έτσι τη γνώση με την ψυχαγωγία.
    Η  συμπεριφορά  των μαθητών-τριών  ήταν αρκετά καλή και κατά τη διάρκεια των περιηγήσεων  στις ξεναγήσεις και στο Μουσείο και στον Αρχαιολογικό χώρο του Δίου, τις οποίες παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, αλλά και στην Παραλία Κατερίνης. Επέστρεψαν ενθουσιασμένοι-ες στη Φλώρινα. Θεωρούμε λοιπόν ότι ο βασικός στόχος  επετεύχθη, καθώς οι μαθητές γνώρισαν την κοινωνική, θρησκευτική, πολιτιστική  ζωή και τέχνη των Αρχαίων Μακεδόνων, διαπίστωσαν τους στενούς δεσμούς που είχαν με τους υπόλοιπους Έλληνες, θαύμασαν τα εκθέματα, κατάλαβαν τη σημασία τους για την ιστορία της Μακεδονίας, ευαισθητοποιήθηκαν  σε θέματα πολιτισμού, επικοινώνησαν μεταξύ τους, αλλά  και ψυχαγωγήθηκαν. Έτσι συνδύασαν το “τερπνόν μετά του ωφελίμου”.

Φλώρινα 9-5-2025

Η αρχηγός της εκδρομής
Σοφία  Ζαχαροπούλου

ΧΑΡΤΗΣ

    Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025, στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Δήμου Φλώρινας, πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η σχολική εορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821. Την εκδήλωση επιμελήθηκαν με μεράκι και υπευθυνότητα οι μαθητές της Γ’ τάξης, υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας κας Ευανθίας Ρίζου.

    Η γιορτή ήταν αφιερωμένη στους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης και περιλάμβανε ένα πλούσιο, συγκινητικό και καλοδουλεμένο πρόγραμμα. Την εκδήλωση άνοιξε ο Διευθυντής του σχολείου, κ. Ισπυρίδης Δήμος, ενώ στη συνέχεια η υπεύθυνη καθηγήτρια κα Ρίζου διάβασε σκέψεις για το νόημα της γιορτής και τον ρόλο των Ηρώων στη σύγχρονη εποχή.

    Η χορωδία του σχολείου, υπό τη διεύθυνση του μουσικού κ. Νικολάου Καραδοσίδη, έντυσε μουσικά τη γιορτή με επίκαιρα και εμπνευσμένα τραγούδια. Ανάμεσα στα επιμέρους δρώμενα ξεχώρισε μια δημιουργική θεατρική αναπαράσταση, στην οποία σύγχρονοι «δημοσιογράφοι» παίρνουν συνέντευξη από ήρωες του 1821, μεταφέροντας με ευρηματικό τρόπο τα ιδανικά και τις αξίες της εποχής. Το πρόγραμμα περιλάμβανε, επίσης, σύντομο ιστορικό χρονικό από την Άλωση της Πόλης έως την Ελληνική Επανάσταση, πλαισιωμένο από οπτική παρουσίαση, καθώς και επιλεγμένα ρητά και λόγια των πρωταγωνιστών του Αγώνα.

    Οι μαθητές καταχειροκροτήθηκαν για την προσπάθειά τους, την ευαισθησία και την ποιότητα της παρουσίασης. Η εκδήλωση άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις, αποτίνοντας φόρο τιμής στην εθνική επέτειο με σεβασμό, έμπνευση και δημιουργικότητα.

Στη γιορτή συμμετείχαν, με αλφαβητική σειρά, οι εξής μαθητές και μαθήτριες:

Βασιλείου Ιουλία
Γκιορτζίνη Φαίδρα
Δελέγκος Μάρκος
Κίσκα Νικόλαος
Μήτκα Αθηνά
Παπαδόπουλος Δημοσθένης
Πινόπουλος Σωτήριος
Πλούσκα Ανθή
Τσιγάρας Ηρακλής
Χαλβατζής Κωνσταντίνος
Χίμα Νεράιντα

Επίσης συμμετείχαν οι μαθήτριες Γιαννοπούλου Ζωή και Γκιορτζίνη Φαίδρα στη συνοδεία του πιάνου, καθώς και τα μέλη της χορωδίας του σχολείου.

      Τον Μάρτιο 2025, οι μαθητές δύο τμημάτων της Γ’ Γυμνασίου του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση στο πλαίσιο του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού με την καθηγήτρια Ρίζου Ευανθία, στο μάθημα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων». Πιο συγκεκριμένα, είχαν την ευκαιρία να συνδεθούν διαδικτυακά και να συνομιλήσουν με τον καταξιωμένο αθλητικογράφο Πέτρο Μαυρογιαννίδη. Η δράση πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία του εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης του σχολείου μας, κου Κουδούνα Γεώργιου.

      Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, ο κ. Μαυρογιαννίδης παρουσίασε στους μαθητές τις βασικές πτυχές του επαγγέλματός του, τις σπουδές και τις δεξιότητες που απαιτούνται για να ασχοληθεί κανείς με τη δημοσιογραφία στον χώρο του αθλητισμού, ενώ μοιράστηκε και προσωπικές εμπειρίες από την επαγγελματική του πορεία. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της αγάπης για τον αθλητισμό, της συνεχούς ενημέρωσης και της αντικειμενικότητας στην ενημέρωση του κοινού.

      Οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να θέσουν ερωτήσεις και να εκφράσουν τον προβληματισμό τους σχετικά με τις επαγγελματικές επιλογές που τους ενδιαφέρουν, γεγονός που συνέβαλε στη δημιουργία ενός ζωντανού και ουσιαστικού διαλόγου.

     Η δράση αυτή εντάσσεται στις πρωτοβουλίες του σχολείου μας για την υποστήριξη των μαθητών στη διαδικασία του επαγγελματικού τους προσανατολισμού και αποσκοπεί στην επαφή τους με διαφορετικά επαγγέλματα μέσα από αυθεντικές εμπειρίες και συναντήσεις με επαγγελματίες.

      Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Πέτρο Μαυρογιαννίδη για την ανταπόκρισή του και την πολύτιμη συμβολή του στην προσπάθειά μας να εμπνεύσουμε και να καθοδηγήσουμε τους μαθητές μας.

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

        Την Τετάρτη 14 Μαΐου 2025 πραγματοποιήθηκαν με επιτυχία εργαστήρια ευαισθητοποίησης στο 2ο Γυμνάσιο Φλώρινας, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Το Ταξίδι της Τροφής», το οποίο εντάσσεται στην «Εθνική Δράση για την αντιμετώπιση της Παιδικής Παχυσαρκίας» που υλοποιεί το Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με τη UNICEF.

      Κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων, η κα Αντάρα Σταυρούλα, Τοπική Συντονίστρια της Περιφέρειας Δυτικής Μακεδονίας της ΜΚΟ “Μπορούμε” που λειτουργεί ως εταίρος υλοποίησης παρεμβάσεων στα σχολεία και τις τοπικές κοινότητες για την προώθηση υγιεινών και βιώσιμων διατροφικών συνηθειών για τα παιδιά, ενημέρωσε τους μαθητές της Α’ τάξης για τη σημασία της ορθής διαχείρισης της τροφής. Επίσης, αναφέρθηκε στις επιπτώσεις της σπατάλης τροφίμων στο περιβάλλον και την κοινωνία, καθώς και σε πρακτικούς τρόπους μείωσης της τροφικής σπατάλης στην καθημερινή ζωή.

      Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και εποικοδομητικό διάλογο, οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν σε ζητήματα υπεύθυνης κατανάλωσης και κοινωνικής προσφοράς, ενισχύοντας τη συνείδηση ενεργού πολίτη και σεβασμού στους διατροφικούς πόρους.

      Η δράση εντάσσεται στη διαρκή προσπάθεια του σχολείου μας για την προαγωγή της περιβαλλοντικής και κοινωνικής ευαισθητοποίησης των μαθητών, μέσα από τη σύνδεση της σχολικής ζωής με σύγχρονες προκλήσεις και αξίες.

      Το 2ο Γυμνάσιο Φλώρινας ευχαριστεί θερμά την κα Σταυρούλα Αντάρα και την οργάνωση «Μπορούμε» για τη συνεργασία και τη συμβολή τους στην υλοποίηση του προγράμματος.

Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων

του 2ου Γυμνασίου Φλώρινας

    Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας συμμετείχε στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό με τίτλο “Δράση video – Πειράματα στο Γυμνάσιο” για το σχολικό έτος 2024–2025, ο οποίος διοργανώνεται κάθε χρόνο από την Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.) δίνοντας την αφορμή σε μαθητές, μαθήτριες αλλά και εκπαιδευτικούς, να εμπλακούν με την πειραματική διαδικασία.

    Ο διαγωνισμός συγκέντρωσε τη συμμετοχή σχολείων από όλη την Ελλάδα, με σκοπό την ενίσχυση της δημιουργικότητας και της πειραματικής προσέγγισης στις Φυσικές Επιστήμες.

    Το σχολείο μας συμμετείχε με το βίντεο «Οι επιπτώσεις της αύξησης του CO₂ στο φαινόμενο του θερμοκηπίου και στην οξίνιση των ωκεανών», στο οποίο συμμετείχαν οι μαθητές και μαθήτριες του Ομίλου «Πειράματα Φυσικών Επιστημών». Μέσα από την ενεργή εμπλοκή τους, την ομαδική εργασία και την ερευνητική τους διάθεση, οι μαθητές, υπό την καθοδήγηση και επίβλεψη της υπεύθυνης καθηγήτριας Τσακνάκη Δέσποινας, κατέκτησαν την 9η θέση,  Αργυρό Μετάλλιο.

    Η διάκριση αυτή αποτελεί σημαντική επιβράβευση της προσπάθειας των μαθητών και της αγάπης τους για τη μάθηση μέσω της πειραματικής διερεύνησης. Αποδεικνύει επίσης τη σημασία της βιωματικής διδασκαλίας στις Φυσικές Επιστήμες και την αξία της συνεργασίας και της δημιουργικότητας στο σχολικό περιβάλλον.

    Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την επιτυχία τους. Μας έκαναν όλους περήφανους!

Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων

του 2ου Γυμνασίου Φλώρινας

Δράση για το Κλίμα – Το 2^ο Γυμνάσιο Φλώρινας στέλνει το δικό του μήνυμα βιωσιμότητας

Μοιραζόμαστε το μήνυμα: Η αλλαγή ξεκινά από εμάς!

        Το 2^ο Γυμνάσιο Φλώρινας, στο πλαίσιο του Νέου Προγράμματος Σπουδών «Ενεργός Πολίτης» υλοποίησε με επιτυχία τη δράση «Δράση για το Κλίμα», ενταγμένη στον 13ο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης.

       Η δράση πραγματοποιήθηκε σε σύνδεση με το μάθημα της Γεωγραφίας και είχε στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες ως προς την κλιματική αλλαγή, να ενισχύσει τη γνώση τους γύρω από τις έννοιες του μετριασμού και της προσαρμογής, και να προωθήσει στάσεις και συμπεριφορές ενεργού πολιτειότητας και περιβαλλοντικής υπευθυνότητας.

        Οι μαθητές συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΕ.Π.Ε.Α. Καστοριάς με θέμα: «Δράση για το Κλίμα – 13ος Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης» σχετικό με την κλιματική αλλαγή, τις πολιτικές προσαρμογής και μετριασμού και ανέπτυξαν δημιουργικές δράσεις.

        Δημιούργησαν αφίσες και βίντεο για την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας. Συνέθεσαν ένα πρωτότυπο τραγούδι με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης με τίτλο «Τι μπορώ να κάνω εγώ;», εμπνευσμένο από τις δικές τους καθημερινές πράξεις και στάσεις.

        Υλοποίησαν ερωτηματολόγιο αναστοχασμού, αποτιμώντας με ώριμο τρόπο τη συμμετοχή τους και τα οφέλη της δράσης.

        Η συμμετοχή των μαθητών ήταν ενθουσιώδης και ουσιαστική. Τα παιδιά κατανόησαν ότι ακόμα και μικρές καθημερινές αλλαγές, όπως η μείωση των πλαστικών, η υπεύθυνη κατανάλωση ενέργειας, οι μετακινήσεις με ποδήλατο ή η επιλογή τοπικών προϊόντων, μπορούν να έχουν σημαντικό αντίκτυπο στην προστασία του πλανήτη.

         Η δράση ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση του τραγουδιού και των δημιουργιών των μαθητών στη σχολική κοινότητα και την τοπική κοινωνία.

         Μέσα από αυτή την εμπειρία, οι μαθητές μας δεν έμαθαν μόνο για την κλιματική αλλαγή, αλλά έγιναν οι ίδιοι φορείς της αλλαγής.

Υπεύθυνη  Εκπαιδευτικός

Τσακνάκη Δέσποινα

Ακούστε το τραγούδι μας!