Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας  δράσεις ευαισθητοποίησης και συνεκπαίδευσης.

         Με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού κ. Γκάτση Αικατερίνης  αρχικά πραγματοποιήθηκε κοινή δράση των μαθητών/τριών της Γ΄ τάξης Γυμνασίου  του συστεγαζόμενου ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. και των μαθητών/τριών του τμήματος Β2 του σχολείου μας στην αίθουσα Τεχνολογίας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο σχολείων συνεργάστηκαν, λειτουργώντας ομαδοσυνεργατικά, σε μια οικολογική κατασκευή με ανακυκλώσιμα υλικά (πριονίδι από βιομηχανία ξύλου, καλσόν, σπόρους από γκαζόν, πιατάκια γλάστρας, λαστιχάκια και νερό). Με την καθοδήγηση της κ. Γκάτση Κ. και την  εποπτεία των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής κ. Μπλέτα Ελένης και κ. Ιορδανίδου Αναστασίας τα παιδιά διασκέδασαν, δημιουργώντας φατσούλες από γκαζόν.  Στόχος της δράσης ήταν η γνωριμία μεταξύ των μαθητών/τριών,  καθώς και η ευαισθητοποίηση τους στη διαφορετικότητα και την αποδοχή της.

         Επόμενη δράση ήταν η  προβολή του βίντεο “We are the Superhumans”,  σε τμήματα της Α΄ τάξης,  μέσα από το οποίο οι μαθητές/τριες είδαν ότι κάθε άνθρωπος έχει δυνατότητες και μπορεί να πετύχει πολλά, ανεξάρτητα από το αν έχει κάποια μορφή αναπηρίας. Ακολούθησε μια σύντομη παρουσίαση σχετικά με το τι σημαίνει αναπηρία, ποιες μορφές συναντάμε στην καθημερινότητα και πως είναι σωστό να συμπεριφερόμαστε με σεβασμό στους συνανθρώπους μας.

        Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο ότι όλοι οι άνθρωποι έχουν ίσα δικαιώματα, τις ίδιες ανάγκες και μπορούν να διεκδικούν τις ίδιες ευκαιρίες, όταν το περιβάλλον είναι πραγματικά προσβάσιμο και συμπεριληπτικό.

         Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες, αφού χωρίστηκαν σε ομάδες  διάβασαν γράμματα από την οπτική παιδιών με διαφορετικές μορφές αναπηρίας – κινητική, νοητική, δυσκολίες ακοής και όρασης. Τα γράμματα περιέγραφαν τις δυνατότητες, τις δυσκολίες και τα συναισθήματα που μπορεί να βιώνει ένα παιδί με αναπηρία. Οι μαθητές/τριες τα διάβασαν με μεγάλη προσοχή και έγραψαν τις δικές τους απαντήσεις, αποστέλλοντας με αυτόν τον τρόπο  μηνύματα αλληλοσεβασμού,  κατανόησης και ενσυναίσθησης.

        Η συμμετοχή των παιδιών ήταν ιδιαίτερα θετική και η δράση πέτυχε τον στόχο της: να γνωρίσουν οι μαθητές/τριες την αναπηρία μέσα από έναν ανθρώπινο και άμεσο τρόπο, να κατανοήσουν ότι ο σεβασμός και η συμπερίληψη ξεκινούν από τις μικρές πράξεις της καθημερινότητας.

        Τη δράση συντόνισε η Ε.Δ.Υ. του σχολείου και πιο συγκεκριμένα η εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής Αναστασία Ιορδανίδου, η ψυχολόγος Σταυρούλα Λιάρου και η κοινωνική λειτουργός Αικατερίνη Δήμητρα Τσιούλη.

        Ευχαριστούμε θερμά το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Φλώρινας που ανταποκρίθηκε και τη φετινή σχολική χρονιά στο κάλεσμα μας.

           Την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Τάξης του Γυμνασίου μας συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μελίτης με τίτλο: «Από τον ωκεανό της Τηθύος στα λιγνιτικά πεδία της Φλώρινας: Γεωλογικές μεταμορφώσεις της γης μας».

           Το γνωστικό μέρος του προγράμματος πραγματοποιήθηκε στις εγκαταστάσεις του Κέντρου στη Βεύη Φλώρινας. Εκεί οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με βασικές έννοιες που αφορούν τη γεωλογική ιστορία της περιοχής, όπως η ιζηματογένεση, η Πελαγονία και οι γεωλογικές διεργασίες που διαμόρφωσαν το τοπίο. Ο υπεύθυνος του Κ.Ε.ΠΕ.Α. παρουσίασε με σαφήνεια τη γεωλογική εξέλιξη της Ευρώπης, της Ελλάδας και ειδικότερα της Δυτικής Μακεδονίας, αναλύοντας τον ρόλο της λεκάνης της Πελαγονίας, την ύπαρξη της θάλασσας της Τηθύος και τη σύνδεσή τους με τα παλαιά γεωλογικά πετρώματα της περιοχής μας.

          Στη συνέχεια, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα απολιθώματα και τον τρόπο δημιουργίας των κοιτασμάτων λιγνίτη. Είχαν ακόμη την ευκαιρία να παρατηρήσουν από κοντά δείγματα λιγνίτη, κατανοώντας τη σημασία και τη διαδικασία σχηματισμού του.

          Ακολούθησε επιτόπια επίσκεψη στην περιοχή των ορυχείων της Αχλάδας, όπου οι μαθητές παρατήρησαν τους χώρους  εξόρυξης λιγνίτη. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η εμφανής στρωμάτωση των κοιτασμάτων και του εδάφους, στοιχεία που μαρτυρούν την πλούσια γεωλογική ιστορία του τόπου.

          Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μελίτης κο Μάνο  Λεωνίδα, κα Τσώνη Άννα,  και κο Μπάλκο Νικόλαο, για την άψογη οργάνωση, την επιστημονική καθοδήγηση και τη ζεστή φιλοξενία τους. Η συμβολή τους αποτέλεσε καθοριστικό παράγοντα ώστε οι μαθητές μας να γνωρίσουν από κοντά τη γεωλογική ιστορία του τόπου και να αποκτήσουν ουσιαστικές εμπειρίες μάθησης.

Υπεύθυνες του προγράμματος

Τσακνάκη Δέσποινα
Παπαδοπούλου Κατερίνα
Ιορδανίδου Αναστασία

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ
 Πατήστε  ΕΔΩ

«Γνωρίζοντας τα τοπικά προϊόντα και τη σωστή διατροφή: Μια βιωματική δράση της Α΄ Γυμνασίου»

           Την Τρίτη 12 Νοεμβρίου μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον και βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μελίτης  με θέμα «Το καλάθι της πόλης μας για το σώμα μας και το μέλλον μας».

           Το πρόγραμμα ξεκίνησε με το θεωρητικό μέρος, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν και να ενημερωθούν για:

• τη σημασία της σωστής και ισορροπημένης διατροφής,
• τα βασικά θρεπτικά συστατικά και τον ρόλο τους στον οργανισμό,
• τις ομάδες τροφίμων και τη διατροφική τους αξία,
• τη συμβολή της διατροφής στην υγιή ανάπτυξη των εφήβων,
• την ενέργεια που προσφέρουν τα τρόφιμα,
• την αξία της καθημερινής σωματικής άσκησης,

         Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, κατανόησαν βασικές διατροφικές αρχές και προβληματίστηκαν πάνω στις καθημερινές τους επιλογές.

         Στη συνέχεια, ακολούθησε το βιωματικό μέρος του προγράμματος. Οι μαθητές, συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς τους και τους υπεύθυνους του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μελίτης, επισκέφτηκαν τη λαϊκή αγορά της Φλώρινας καθώς και γειτονικά καταστήματα τροφίμων.

            Χωρισμένοι σε ομάδες, οι μαθητές περιηγήθηκαν στους πάγκους και στα καταστήματα, συνομίλησαν με τους παραγωγούς και τους καταστηματάρχες και συγκέντρωσαν πληροφορίες σχετικά με:

• τα προϊόντα που διαθέτουν,
• την περιοχή προέλευσης και παραγωγής κάθε προϊόντος,

          Αφού ολοκληρώθηκε η έρευνα πεδίου, οι μαθητές συγκεντρώθηκαν  στο Νέο  πάρκο της Φλώρινας. Με τη βοήθεια των υπευθύνων του Κ.Ε.ΠΕ.Α. και αξιοποιώντας τα τοπικά προϊόντα που είχαν εντοπίσει, δημιούργησαν ένα ολοκληρωμένο ημερήσιο πρόγραμμα ισορροπημένης διατροφής, το οποίο αντικατόπτριζε υγιεινές επιλογές βασισμένες στη διατροφική πυραμίδα και στα προϊόντα της τοπικής αγοράς.

    Με τη δράση αυτή οι μαθητές:

• κατανόησαν τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής για την υγεία και την ανάπτυξή τους,
• εξοικειώθηκαν με τα βασικά θρεπτικά συστατικά και τις ομάδες τροφίμων,
• ανέπτυξαν δεξιότητες αναζήτησης και αξιολόγησης πληροφοριών μέσα από τη βιωματική έρευνα στη λαϊκή αγορά και στα καταστήματα τροφίμων,
• γνώρισαν τα τοπικά προϊόντα της πόλης μας και τη διατροφική τους αξία,
• αντιλήφθηκαν την αξία της σωματικής άσκησης ως συμπλήρωμα μιας υγιεινής διατροφής,
• συνεργάστηκαν δημιουργικά σε ομάδες και συνέθεσαν ένα πλήρες ημερήσιο πρόγραμμα διατροφής βασισμένο σε υγιεινές επιλογές.

        Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της διατροφικής και περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών, συνδυάζοντας θεωρία και πράξη με τρόπο δημιουργικό και ευχάριστο.

        Ευχαριστούμε θερμά τα στελέχη του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μελίτης  για την άψογη συνεργασία και την πολύτιμη συμβολή τους.

Υπεύθυνες του προγράμματος

Τσακνάκη Δέσποινα
Σταθοπούλου Κωνσταντίνα
Γκάτση Αικατερίνη

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

Μαθαίνουμε να κυκλοφορούμε με ασφάλεια!

              Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν οι μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου μας, καθώς φιλοξενήσαμε στο χώρο μας τον Διοικητή του Τμήματος Τροχαίας Φλώρινας κ. Γκίνη Δημήτριο, στο πλαίσιο του Προγράμματος Σπουδών Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Οδική Ασφάλεια.

              Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, ο κος Γκίνης  ενημέρωσε τους μαθητές για βασικούς κανόνες οδικής ασφάλειας, τη σωστή συμπεριφορά πεζών, οδηγών και συνοδηγών σε ποδήλατο, ηλεκτρικό πατίνι, αυτοκίνητο και μηχανή, καθώς και τους κινδύνους που εγκυμονεί η απροσεξία στο δρόμο. Μέσα από παραδείγματα, συζήτηση και οπτικό υλικό, οι μαθητές συνειδητοποίησαν τη σημασία της προσοχής, της υπευθυνότητας και του σεβασμού στον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας (ΚΟΚ).

             Η δράση πραγματοποιήθηκε με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα πρόληψης τροχαίων ατυχημάτων και την καλλιέργεια υπεύθυνης στάσης απέναντι στην ασφάλεια όλων μας.

             Ευχαριστούμε θερμά τον Διοικητή της Τροχαίας κ. Γκίνη Δημήτριο για την άριστη συνεργασία, καθώς και για τη συμβολή τους στο εκπαιδευτικό έργο του σχολείου μας.

             Μέσα από τέτοιες δράσεις, οι μαθητές μας μαθαίνουν ότι η οδική ασφάλεια είναι υπόθεση όλων.

Υπεύθυνη Δράσης
              Τσακνάκη Δέσποινα ΠΕ04.05