Χωροταξική κατανομή και εγγραφή αποφοίτων Γυμνασίων σε Λύκεια για το σχ. έτος 2026-2027

Στο πλαίσιο της χωροταξικής κατανομής και εγγραφής αποφοίτων Γυμνασίων σε Λύκεια, οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών της Γ΄τάξης πρέπει να συμπληρώσουν, υπογράψουν και υποβάλουν είτε ηλεκτρονικά είτε δια ζώσης στο σχολείο μέχρι την Παρασκευή 06-03-2026, τις κάτωθι υπεύθυνες δηλώσεις που θα δοθούν στους/στις μαθητές/τριες.

Υπεύθυνη-Δήλωση-ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ-2026-2027-από-ΓΣ-προς-ΛΥΚΕΙΑ

Δήλωση συναίνεσης κηδεμόνα για την εγγραφή σε τύπο Λυκείου.                                                                                            ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΚΗΔΕΜΟΝΑ ΠΡΟΘΕΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΤΕΚΝΟΥ ΣΕ ΛΥΚΕΙΟ – _e-εγγραφές 2026

Ενημέρωση Μαθητών & Γονέων-Κηδεμόνων για τα ΕΠΑ.Λ . και τα Ε.Κ. (2026)

Πρόσκληση Γονέων_Ενημέρωση για ΕΠΑΛ 2026_signed

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟ 24-2-2026

24 2 2026

Ενισχυτική Διδασκαλία

 

ενισχητική

Αγαπητοί γονείς-κηδεμόνες,

Σας αποστέλλουμε την αίτηση-δήλωση μαθημάτων, για τους μαθητές/τριες μας που έχουν ανάγκη  Ενισχυτικής Διδασκαλίας. Η συλλογή των σχετικών αιτήσεων-δηλώσεων θα γίνει ηλεκτρονικά στο : mail@2gym-paral.ach.sch.gr.

Έναρξη μαθημάτων, την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2025.
Στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε πληροφορία.

Με Εκτίμηση,

Τσώνη Ζωίτσα
Διευθύντρια 2ου Γυμνασίου Παραλίας Πατρών
Τηλ.: 2610526553
Υπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2024_25

 

ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Αγαπητοί γονείς-κηδεμόνες.

Σας ενημερώνουμε πως με το «Πρόγραμμα ενίσχυσης και ενδυνάμωσης της κοινωνικο-συναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών» έχει προσληφθεί στο 2ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Παραλίας Πατρών, Ψυχολόγος, η οποία ονομάζεται Μπένου Αντωνία ΠΕ23 και θα βρίσκεται στο σχολείο κάθε Παρασκευή από τις 9.05 π.μ. έως τις 13.25 για το σχολικό έτος 2025-2026.

Σκοπός της παρούσας παρέμβασης είναι η ψυχοκοινωνική και συμβουλευτική υποστήριξη του σχολείου και ειδικότερα των μαθητών/τριών, των γονέων και των εκπαιδευτικών, καθώς και η διασύνδεση σχολείου-οικογένειας-κοινότητας. Οι μαθητές μπορούν, είτε με παραπομπή είτε με δική τους εκδήλωση ενδιαφέροντος, να πραγματοποιούν συμβουλευτικές συναντήσεις με την Ψυχολόγο, έπειτα από την έντυπη συγκατάθεσή των γονέων-κηδεμόνων, την οποία θα πρέπει να υπογράψουν οι ίδιοι οι γονείς :

https://blogs.sch.gr/2gym-par/files/2025/12/YPEYTHYNH-DHLOSH-KHDEMONA_PSYCHOLOGOS_SCH.ET.-2025-26.doc

Επιπροσθέτως, οι ατομικές συναντήσεις με τους γονείς θα γίνονται, έπειτα από επικοινωνία και προγραμματισμό με την Ψυχολόγο της σχολικής μονάδας. Όσοι γονείς επιθυμούν για να οριστεί δια ζώσης συνάντηση, μπορούν να καλούν είτε την συγκεκριμένη ημέρα που θα βρίσκεται στο σχολείο μας ώστε να επικοινωνήσουν μαζί της προσωπικά, είτε διαφορετική ημέρα στην διευθύντρια του σχολείου, ενημερώνοντάς την σχετικά.

Πέραν αυτών, θα πραγματοποιηθούν από την Ψυχολόγο ή και από εξωτερικούς φορείς, οι οποίοι θα προσκληθούν στη σχολική μας μονάδα, ενημερωτικές συναντήσεις σε ομαδικό επίπεδο τάξης ή σχολείου, για διάφορα κοινωνικά ζητήματα που απασχολούν την κοινωνία μας και ειδικότερα την σχολική κοινότητα.

Στη περίπτωση που η ψυχολόγος κρίνει ότι χρειάζεται περαιτέρω διερεύνηση του είδους και του βαθμού των δυσκολιών που αντιμετωπίζει ένας μαθητής/ μαθήτρια ή πιο συστηματικής παρέμβασης, τον/την παραπέμπει σε δημόσιους φορείς ψυχικής υγείας στην ευρύτερη κοινότητα, αφού προηγουμένως έχει ενημερώσει τη Διεύθυνση του σχολείου και τους γονείς.

Οι διαδικασίες που θα ακολουθηθούν θα βασίζονται σε αρχές ηθικής και δεοντολογίας και θα συμμορφώνονται πλήρως με το ισχύον θεσμικό και νομικό πλαίσιο.

 

 

Διαδικασία ολοκλήρωσης Εγγραφής Μαθητών/τριών στην Α’ Γυμνασίου για το σχ. έτος 2025-2026

  Αγαπητοί γονείς-κηδεμόνες, αγαπητοί μαθητές/τριες μας

Σας ενημερώνουμε ότι ξεκίνησε η διαδικασία ολοκλήρωσης των εγγραφών για τους μαθητές/τριες της Α΄ τάξη του Γυμνασίου μας, για το νέο σχολικό έτος 2025-2026.

Η διαδικασία θα πραγματοποιείται:

  • στη γραμματεία του σχολείου, κατά τις εργάσιμες ημέρες και ώρες ή
  • ηλεκτρονικά, μέσω της ηλεκτρονικής διεύθυνσης του σχολείου μας mail@2gym-paral.ach.sch.gr  από τη Δευτέρα 1 Σεπτεμβρίου 2025 έως την Πέμπτη, 11 Σεπτεμβρίου 2025.

Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι/ες να προσκομίσουν εγκαίρως τα κάτωθι απαιτούμενα δικαιολογητικά:

  1. Αίτηση γονέα/κηδεμόνα (επισυνάπτεται).
  2. Υπεύθυνη δήλωση του ν. 1599/1986(επισυνάπτεται) του κηδεμόνα του/της μαθητή/τριας στην οποία να δηλώνεται η νόμιμη άσκηση της κηδεμονίας.

Στην ίδια υπεύθυνη δήλωση δηλώνεται η αποδοχή της τηλεφωνικής και ηλεκτρονικής ενημέρωσης για ζητήματα της πορείας φοίτησης του/της μαθητή/τριας, καθώς και η ηλεκτρονική διεύθυνση για την παραλαβή των ηλεκτρονικών μηνυμάτων .

       Η ανωτέρω Υπεύθυνη Δήλωση μπορεί να γίνει και μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας gov.gr στην ιστοσελίδα:https://www.gov.gr/ipiresies/polites-kai-kathemerinoteta/psephiaka-eggrapha-gov-gr/ekdose-upeuthunes-deloses  

Στη συνέχεια να αποσταλεί στο email του σχολείου,  mail@2gym-paral.ach.sch.gr   με θέμα “ΕΓΓΡΑΦΗ  ΣΤΗΝ Α΄ τάξη ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ του/της ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ  ……………………………………….  (Ονοματεπώνυμο Μαθητή/τριας).

Στην περίπτωση διάσπασης της συμβίωσης, είτε αυτή έχει συντελεσθεί με γάμο ή με σύμφωνο συμβίωσης των κηδεμόνων θα πρέπει να υποβάλλονται δύο υπεύθυνες  δηλώσεις με τα προσωπικά σας στοιχεία.

  1. Φωτοαντίγραφο ΔΕΛΤΙΟΥ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ του/της μαθητή/τριας  (εφόσον υπάρχει) ή Πιστοποιητικό του Δήμου/Δημοτικής Ενότητας στα Μητρώα του οποίου είναι εγγεγραμμένος/η ο/η μαθητής/τρια,. Εάν ο/η μαθητής/τρια δεν έχει δελτίο αστυνομικής ταυτότητας και δεν υποβληθεί Πιστοποιητικό του Δήμου/Δημοτικής Ενότητας στα Μητρώα του οποίου είναι εγγεγραμμένος/η ο/η μαθητής/τρια, τότε το Πιστοποιητικό αναζητείται αυτεπάγγελτα από τη Διευθύντρια του σχολείου, ώστε να καταχωρίζονται τα στοιχεία του/της που ορίζονται στο άρθρο 11.

Για τους/ τις μαθητές/τριες,  που δεν είναι εγγεγραμμένοι/ες στα Μητρώα Δήμου/Δημοτικής Ενότητας της χώρας, πρέπει να κατατίθεται στη σχολική μονάδα θεωρημένο και επίσημα μεταφρασμένο  Πιστοποιητικό από τη χώρα σας.

  1.       Υπεύθυνη δήλωση ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ (επισυνάπτεται) που θα αφορά: την επεξεργασία, ανάρτηση φωτογραφιών ή και αναμετάδοση βίντεο στην ιστοσελίδα του Σχολείου  και σε μέσα μαζικής ενημέρωσης, καθώς και δημοσίευση φωτογραφιών σε ενημερωτικά και αναμνηστικά έντυπα του Σχολείου, σχετική  υπεύθυνη δήλωση. 

                 Η Υπεύθυνη Δήλωση μπορεί να γίνει στην ηλεκτρονική πλατφόρμα gov.gr στην ιστοσελίδα:  https://www.gov.gr/ipiresies/polites-kai-kathemerinoteta/psephiaka-eggrapha-gov-gr/ekdose-upeuthunes-deloses  

Στη συνέχεια να αποσταλεί στο email του σχολείου,  mail@2gym-paral.ach.sch.gr  με θέμα “ΕΓΓΡΑΦΗ  ΣΤΗΝ Α΄ τάξη ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ του/της ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ………………………………………..  (Ονοματεπώνυμο Μαθητή/τριας).

Στην περίπτωση διάσπασης της συμβίωσης, είτε αυτή έχει συντελεσθεί με γάμο ή με σύμφωνο συμβίωσης των κηδεμόνων θα πρέπει να υποβάλλονται δύο υπεύθυνες  δηλώσεις με τα προσωπικά σας στοιχεία.

  1. Μια φωτογραφία εάν επιθυμείτε μεταφορά από και προς το σχολείο με το σχολικό λεωφορείο (μαθητικό δελτίο). Σας επισυνάπτουμε το δρομολόγιο. Σε περίπτωση αλλαγής, θα ενημερωθείτε με νέο μήνυμα. 
  2. Το επισυναπτόμενο Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) που είναι απαραίτητο για το μάθημα της Φυσικής Αγωγής και πρέπει να το προσκομίσετε το συντομότερο δυνατόν (καταληκτική ημερομηνία 20 Σεπτεμβρίου 2025)
  3. Οι κηδεμόνες θα πρέπει άμεσα να ενημερώσουν το σχολείο για τυχόν μαθησιακές δυσκολίες των παιδιών τους προσκομίζοντας πιστοποιητικό από δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή το ΚΕΔΑΣΥ.
  4. Όσοι μαθητές/τριες δικαιούνται απαλλαγήαπό τα ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ θα πρέπει άμεσα να υποβάλουν αίτηση στο σχολείο αυτοπροσώπως, με τα απαραίτητα δικαιολογητικά (καταληκτική ημερομηνία 13 Σεπτεμβρίου 2025).
  5. Όσοι μαθητές/τριες δικαιούνται απαλλαγήαπό τη ΜΟΥΣΙΚΗ, τη ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ (όποτε κριθεί αναγκαίο) οι κηδεμόνες τους πρέπει να υποβάλουν αίτηση στο σχολείο αυτοπροσώπως, με τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

Τέλος με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, το σχολείο μας υποδέχεται με ιδιαίτερη χαρά τους νέους/ες μαθητές/τριες της Α΄ Γυμνασίου και εκφράζει θερμές ευχές προς το σύνολο της μαθητικής κοινότητας για μια δημιουργική σχολική χρονιά. 

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων παραμένουν στη διάθεση των γονέων/κηδεμόνων και των μαθητών/τριών μας για κάθε αναγκαία υποστήριξη, με στόχο την ομαλή ένταξη.

 Ευχόμαστε σε όλους μια σχολική χρονιά γεμάτη υγεία, πρόοδο και δημιουργία.

Μπορείτε να κατεβάσετε τα δικαιολογητικά προς συμπλήρωση πατώντας στου  συνδέσμους :

ΑΙΤΗΣΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

 ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΚΗΔΕΜΟΝΙΑΣ

ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ-ΒΙΝΤΕΟ

 

2ο Μαθητικό Φεστιβάλ «Ενεργός και Αλληλέγγυος Μαθητής Πολίτης»

eikona Viber 2026 05 06 22 49 56 705Σήμερα, Τετάρτη 6 Μαΐου 2026, το σχολείο μας με την ομάδα Αγωγής Υγείας συμμετείχε στο 2ο Μαθητικό Φεστιβάλ «Ενεργός και Αλληλέγγυος Μαθητής Πολίτης»,  όπου οι μαθητές/τριές μας παρουσίασαν το θεατρικό δρώμενο με τίτλο:«Με τα μάτια της ψυχής βλέπεις καλύτερα».

ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ_ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ

Ελένη του Ευριπίδη, Επ. Β΄, στ.  1020-1030)
Τραγωδία με κωμικά στοιχεία ή Πολιτικό έργο;

Οι μαθητές εκθέτουν το σχόλιό τους στους ακόλουθους στίχους

«Με δέρνουν δυστυχίες, λύτρωσέ με,
την τύχη μου έτσι λίγο βοηθώντας·
όλοι μισούνε την Ελένη, βουίζει
ολάκερ’ η Ελλάδα πως δεν ήμουν
στον άντρα μου πιστή και στης Φρυγίας
πήγα να ζήσω τα
χρυσά παλάτια.

Όταν ξαναγυρίσω όμως στη Σπάρτη
και μάθουν και το δουν πως απ’ το δόλο
των θεών αφανιζόντουσαν στη μάχη
και πως εγώ δεν πρόδωσα τους φίλους,
φρόνιμη θα με πουν και τίμια
πάλι·»

 

Οι στίχοι υπαινίσσονται την επιθυμία του Αλκιβιάδη για πολιτική αποκατάσταση. Όπως η Ελένη ελπίζει να επιστρέψει στη Σπάρτη και να αποδειχθεί φρόνιμη και τίμια, καθαρίζοντας τ’  όνομά της, έτσι κι ο Αλκιβιάδης ήθελε να πείσει τους Αθηναίους ότι ήταν θύμα συκοφαντιών κι όχι προδότης. Υπαινιγμοί, επιπλέον, υπάρχουν στους στίχους 1040-1042, όπου η αναφορά στην προγονική δόξα παραπέμπει στην αριστοκρατική του καταγωγή, καθώς και στους στίχους 1051-1052 όπου το αντρίκειο θάρρος  που επικαλείται ο Μενέλαος, ταιριάζει στην τολμηρή του προσωπικότητα. Ο Ευριπίδης ουσιαστικά χρησιμοποιεί την αθωότητα της Ελένης για να υποστηρίξει εμμέσως την ανάγκη επιστροφής του στρατηγού στην Αθήνα.

Μ. Σ.

 

Σχολιασμός στίχων 1138-1139

Η ευδαιμονία δεν είναι απροϋπόθετη

Οι στίχοι λειτουργούν ως ένα ηθικό δίδαγμα που συμπυκνώνει το νόημα του έργου. Ο ποιητής μέσα από το σχήμα της αντίθεσης τονίζει ότι η ευτυχία δεν είναι ζήτημα τύχης αλλά ηθικής στάσης. Ο άδικος, όπως ο Θεοκλύμενος, μπορεί να φαίνεται προσωρινά ισχυρός, όμως στο τέλος στερείται την αληθινή χαρά. Αντίθετα, η σωτηρία και ο νόστος της Ελένης και του Μενέλαου παρουσιάζονται ως η δίκαιη επιβράβευση της αρετής τους. Με αυτό τον τρόπο ο Ευριπίδης καθησυχάζει το κοινό, διότι παρά τις πλάνες της ζωής η ηθική τάξη τελικά αποκαθίσταται και το Δίκαιο επικρατεί.

Μ. Σ.

 

Ημερήσια εκπαιδευτική επίσκεψη στα Καλάβρυτα

IMG 7414 IMG 7417 IMG 7428 IMG 7430 IMG 7438 IMG 7437 IMG 7390 IMG 7380 IMG 7382Το Γυμνάσιο μας πραγματοποίησε με επιτυχία ημερήσια εκπαιδευτική επίσκεψη στις 5 Μαΐου 2026, με τη συμμετοχή όλων των τάξεων, σε σημαντικούς ιστορικούς και πολιτιστικούς προορισμούς της Αχαΐας.

Πρώτος σταθμός της επίσκεψης ήταν η ιστορική Ιερά Μονή Μέγα Σπήλαιο, ένα από τα παλαιότερα μοναστήρια της Ελλάδας, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την πνευματική και ιστορική της σημασία.

Στη συνέχεια, οι μαθητές επισκέφθηκαν τον τόπο θυσίας στον λόφο του Καπή, όπου ενημερώθηκαν για τα τραγικά γεγονότα της περιόδου της Κατοχής.

Τελικός προορισμός αποτέλεσε το Δημοτικό Μουσείο Καλαβρυτινού Ολοκαυτώματος, όπου οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους εκθεσιακούς χώρους και ήρθαν σε επαφή με μαρτυρίες και ιστορικά τεκμήρια που αναδεικνύουν τα γεγονότα του Δεκεμβρίου 1943.

Η εκπαιδευτική αυτή δράση είχε ως στόχο την ενίσχυση της ιστορικής μνήμης, την καλλιέργεια της εθνικής συνείδησης και την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε ζητήματα ειρήνης, δημοκρατίας και ανθρωπίνων αξιών.

Εκπαιδευτική επίσκεψη της Β τάξης στο Ναύπλιο

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η διήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη της Β’ τάξης του σχολείου μας από τις 21 έως και τις 22 Απριλίου 2026, σε σημαντικούς αρχαιολογικούς και ιστορικούς προορισμούς της Αργολίδας, όπως η Αρχαία Επίδαυρος, το Ναύπλιο και οι Μυκήνες.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στον αρχαιολογικό χώρο της Επιδαύρου και να γνωρίσουν από κοντά το Αρχαίο Θέατρο, εντυπωσιαζόμενοι από την αρχιτεκτονική του και την εξαιρετική ακουστική του. Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν το Ασκληπιείο, έναν από τους σημαντικότερους θεραπευτικούς χώρους της αρχαιότητας.

Η εκπαιδευτική δράση συνεχίστηκε στο Ναύπλιο, όπου οι μαθητές περιηγήθηκαν στην παλιά πόλη, γνώρισαν την ιστορία της πρώτης πρωτεύουσας του νεοσύστατου ελληνικού κράτους και επισκέφθηκαν σημαντικά σημεία ενδιαφέροντος.

Τέλος, η επίσκεψη ολοκληρώθηκε στις Μυκήνες, όπου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τον μυκηναϊκό πολιτισμό, επισκεπτόμενοι την Πύλη των Λεόντων και τους βασιλικούς τάφους, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους για μία από τις σημαντικότερες περιόδους της ελληνικής ιστορίας.

Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της βιωματικής μάθησης, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις πέρα από τα όρια της σχολικής τάξης.

Εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητών/ τριών στα Τρίκαλα

Εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών/τριών μας της Γ’ τάξης στα πλαίσια του αναλυτικού προγράμματος,από 12 έως 14 Μαρτίου 2026 στα Ιωάννινα, Μετέωρα, στα Ιωάννινα και στα Τρίκαλα, με περιήγηση σε σημαντικά αξιοθέατα και μουσεία.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στα Τρίκαλα της Γ’τάξης

Το Γυμνάσιο μας πραγματοποίησε από 12 έως 14 Μαρτίου 2026,

με επιτυχία εκπαιδευτική επίσκεψη της Γ’ τάξης με προορισμό την περιοχή των Τρικάλων και των Μετεώρων, συνδυάζοντας την ιστορική γνώση, τον πολιτισμό και την επαφή με τη φύση.

Πρώτος σταθμός της επίσκεψης αποτέλεσαν τα επιβλητικά Μετέωρα, όπου οι μαθητές θαύμασαν το μοναδικό φυσικό τοπίο και ενημερώθηκαν για τη θρησκευτική και πολιτιστική σημασία των μοναστηριών της περιοχής.

Στη συνέχεια, οι μαθητές επισκέφθηκαν το Μουσείο Τσιτσάνη, όπου γνώρισαν τη ζωή και το έργο του μεγάλου Έλληνα δημιουργού Βασίλης Τσιτσάνης, καθώς και την εξέλιξη της λαϊκής μουσικής στην Ελλάδα.

Ακολούθησε επίσκεψη στο Ολυμπιακό Μουσείο Τρικάλων, όπου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων και τα ιδεώδη του αθλητισμού.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Μετεώρων και Μουσείο Μανιταριών, όπου οι μαθητές γνώρισαν τη βιοποικιλότητα της περιοχής και την αξία του φυσικού περιβάλλοντος.

Κατά την επιστροφή πραγματοποιήθηκε στάση στο Μέτσοβο και επίσκεψη στον Κήπο Αβέρωφ, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να χαλαρώσουν και να απολαύσουν το φυσικό τοπίο.

Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη συνέβαλε ουσιαστικά στη διεύρυνση των γνώσεων των μαθητών, στην καλλιέργεια της αισθητικής τους και στην ενίσχυση της ομαδικότητας και της συνεργασίας.

Δράση μνήμης και ευαισθητοποίησης για τα Τέμπη

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 2ου Γυμνασίου Παραλίας Πατρών, σε συνεργασία με τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου, τους εκπαιδευτικούς 1000004824 πραγματοποίησε σήμερα στον χώρο του σχολείου μια σειρά από συμβολικές δράσεις μνήμης και ευαισθητοποίησης για την επέτειο της τραγωδίας των Τεμπών.

Με σεβασμό, συγκίνηση και βαθιά ενσυναίσθηση, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητες αφιερωμένες στη μνήμη των θυμάτων. Μέσα από δημιουργικές παρεμβάσεις, καλλιτεχνικές εκφράσεις και ένα συγκινητικό κείμενο που τα ίδια έγραψαν, θέλησαν να στείλουν το δικό τους μήνυμα: μήνυμα μνήμης, δικαιοσύνης, ασφάλειας και ελπίδας για ένα καλύτερο μέλλον.

Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί μια αυθεντική έκφραση της ευαισθησίας και της κοινωνικής συνείδησης των παιδιών μας, που απέδειξαν πως η νέα γενιά δεν ξεχνά, προβληματίζεται και διεκδικεί έναν κόσμο πιο ασφαλή και ανθρώπινο.

Σας επισυνάπτουμε φωτογραφικό υλικό από τις δράσεις καθώς και το κείμενο που συνέταξαν οι μαθητές και οι μαθήτριες, με την παράκληση να δημοσιευθούν, προκειμένου να στηριχθεί η προσπάθειά τους και να αναδειχθεί η σημαντική αυτή πρωτοβουλία.

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη και τη συνεργασία.

Με εκτίμηση,
Πρόεδρος του Σύλλογου Γονέων και Κηδεμόνων
2ο Γυμνάσιο Παραλίας Πατρών
ΚΑΡΑΚΑΣΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ

Εργασίες μαθητών/τριών της Α΄ Γυμνασίου στην Νεοελληνική Λογοτεχνία και της Γ΄ ΤΑΞΗΣ στην Ελένη του Ευριπίδη

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΛΕΝΗ

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση