Την Πέμπτη 5 Μαρτίου, οι μεγάλες τάξεις του Σχολείου μας παρακολούθησαν διαδικτυακή ενημέρωση με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης και πρόληψης φαινομένων βίας στο σχολικό περιβάλλον και αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας, ενώ εντασσόταν στις δράσεις εν όψει της Παγκόσμιας Ημέρας ενάντια στον Σχολικό Εκφοβισμό (6 Μαρτίου).

Η ενημέρωση διοργανώθηκε από τον φορέα Stop Bullying του Υπουργείου Παιδείας , ο οποίος υλοποιεί δράσεις με στόχο την πρόληψη και την αποτελεσματική αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού. Μέσα από παρουσιάσεις, παραδείγματα και διαδραστική συζήτηση, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις μορφές που μπορεί να λάβει ο εκφοβισμός (λεκτικός, σωματικός, κοινωνικός, διαδικτυακός), τις συνέπειές του, αλλά και τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να ζητήσουν βοήθεια ή να στηρίξουν κάποιον συμμαθητή τους.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξία του σεβασμού, της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας, καθώς και στη σημασία της έγκαιρης παρέμβασης.

Το Σχολείο μας συνεχίζει να πραγματοποιεί δράσεις που ενισχύουν τη θετική συμπεριφορά, τον αλληλοσεβασμό και τη δημοκρατική συνύπαρξη, καλλιεργώντας ένα κλίμα ασφάλειας και εμπιστοσύνης για όλα τα παιδιά.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου για το σχολικό έτος 2026-27 θα πραγματοποιηθούν από τη Δευτέρα 2 Μαρτίου 2026 έως και τη Δευτέρα 23 Μαρτίου 2026.

Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται υποχρεωτικά ηλεκτρονικά μέσω της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας:
«Εγγραφές στην Α΄ Δημοτικού»
adimotikou.eservices.minedu.gov.gr

Α. Δικαίωμα εγγραφής
Στην Α΄ Τάξη εγγράφονται τα παιδιά που γεννήθηκαν το έτος 2020.
Απαραίτητη είναι η ηλεκτρονική συναίνεση εγγραφής και από τους δύο γονείς (ο δεύτερος γονέας με τους προσωπικούς κωδικούς του taxis επικυρώνει την αίτηση του πρώτου γονέα)

Β. Δικαιολογητικά Εγγραφής
Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά:
1. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ)
2. Το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών
3. Τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.
Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην παράγραφο β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.

Γ. Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια λαμβάνουν ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησής τους στο κινητό τηλέφωνο και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχουν δηλώσει μετά την είσοδό τους στην εφαρμογή. Εφόσον απαιτούνται διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το δημοτικό σχολείο στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια, προκειμένου να προβούν στις υποδεικνυόμενες διορθώσεις και να την υποβάλουν εκ νέου μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού».

Δ. Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον Διευθυντή του δημοτικού σχολείου, ο οποίος προβαίνει σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η ηλεκτρονική εγγραφή των τέκνων κάνοντας χρήση των προσωπικών του κωδικών-διαπιστευτηρίων TAXISNET.

Από τη Διεύθυνση του 2ου Δημοτικού Σχολείου Θεστιέων

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας προχώρησε σε μία ακόμη σημαντική προσφορά προς τη σχολική μας κοινότητα, δωρίζοντας καλαίσθητες κουρτίνες για τις αίθουσες διδασκαλίας του Σχολείου μας. Η δωρεά τους αυτή έρχεται σε συνέχεια προηγούμενης αντίστοιχης προσφοράς και επέτυχε να καλύψει τις ανάγκες όλων των αιθουσών διδασκαλίας.
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων εκφράζουν τις θερμές τους ευχαριστίες προς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη συνεχή στήριξη και το έμπρακτο ενδιαφέρον του για την αναβάθμιση των υποδομών του σχολείου μας.

Τη Δευτέρα 2 Φεβρουαρίου, το Σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΔΗΠΕΘΕ Αγρινίου, όπου παρακολούθησε την παιδική θεατρική παράσταση «Ο Μάγος του Οζ». Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με τα σκηνικά, τα κοστούμια και τις εξαιρετικές ερμηνείες των ηθοποιών, που ζωντάνεψαν την αγαπημένη ιστορία με φαντασία και χιούμορ. Μέσα από το έργο, τα παιδιά έλαβαν σημαντικά μηνύματα για την αξία της φιλίας, τη δύναμη της συνεργασίας και την αποτελεσματικότητα της  αλληλεγγύης και της αλληλοβοήθειας.

Ο μαθητής της Ε΄Τάξης του Σχολείου μας Βασίλης Γιώτης  διακρίθηκε στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Προγραμματισμού  en [ i ] gma 0x03. Στο πρωτάθλημα αυτό μαθητές και μαθήτριες Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων από διάφορες περιοχές της Ελλάδας διαγωνίστηκαν σε πρωτότυπα θέματα Πληροφορικής που απαιτούσαν βαθιά κατανόηση εννοιών της Επιστήμης των Υπολογιστών. Ο Διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε για 4η χρονιά και διεξήχθη με τις υψηλότερες προδιαγραφές, εφάμιλλες διεθνών διαγωνισμών. Φέτος, συμμετείχαν συνολικά 92 μαθητές, ενώ ο διαγωνισμός έλαβε χώρα παράλληλα σε τρεις πόλεις της Ελλάδας: Αθήνα, Πάτρα και Χίος. Ο Βασίλης κατέκτησε την 7η θέση στην κατηγορία Juniors.

Με απόφαση του Περιφερειάρχη Δυτικής Ελλαδας την Τετάρτη 21 Ιανουαρίου τα σχολεία όλης της περιφέρειας θα παραμείνουν κλειστά λόγω κακοκαιρίας.

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

ΚΟΥΣΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ

Την Τρίτη 20 Ιανουαρίου, κάθε Τάξη του Σχολείου μας έκοψε την καθιερωμένη πρωτοχρονιάτικη πίτα. Όλες οι βασιλόπιτες, καθώς και τα δωράκια που τις συνόδευαν, ήταν για ακόμη μια χρονιά ευγενική προσφορά του Συλλόγου Γονέων κ Κηδεμόνων. Τους ευχαριστούμε θερμά που βρίσκονται συνεχώς δίπλα μας και προσφέρουν στους μαθητές χαρούμενες στιγμές.

Καλή χρονιά σε όλους!

Την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου, το Σχολείο μας πλημμύρισε από χριστουγεννιάτικη μαγεία, μέσα από τη γιορτή που ετοίμασαν οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Τάξης. Η εκδήλωση αποτέλεσε ένα όμορφο ταξίδι στο πνεύμα των Χριστουγέννων και χάρισε συγκίνηση και χαμόγελα σε όλους όσοι την παρακολούθησαν.

Στη θεατρική παράσταση που παρουσιάστηκε, τα παιδιά ενσάρκωσαν με αυθορμητισμό και ζωντάνια αγαπημένους χριστουγεννιάτικους ήρωες. Ο Άγιος Βασίλης, οι λαμπερές νεράιδες και τα σκανταλιάρικα ξωτικά δημιούργησαν ένα παραμυθένιο σκηνικό γεμάτο φαντασία, χρώματα και συγκινητικά μηνύματα αγάπης, προσφοράς και ελπίδας. Οι μικροί ηθοποιοί ήταν ολόγλυκοι, εκφραστικοί και γεμάτοι ενθουσιασμό, κερδίζοντας το θερμό χειροκρότημα του κοινού.

Στη γιορτή συμμετείχε η σχολική χορωδία, με μαθητές της Ε΄ και Στ΄ Τάξης, η οποία έντυσε με τραγούδια την παράσταση και ολοκλήρωσε τη γιορτή με κάλαντα από διαφορετικές περιοχές της χώρας μας.

Την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας προχώρησε σε μια ακόμη ευγενική και γενναιόδωρη προσφορά προς τους μαθητές μας. Το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου ήρθε στο Σχολείο μας και πρόσφερε σε κάθε παιδί ένα όμορφο δώρο, καθώς και γλυκίσματα και αναψυκτικά. Η γλυκιά αυτή προσφορά χάρισε χαμόγελα, χαρά και εορταστική διάθεση, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη δημιουργία ενός όμορφου και ζεστού κλίματος ενόψει των Χριστουγέννων.

Τους ευχαριστούμε θερμά και τους ευχόμαστε καλές γιορτές, με υγεία και χαρά!

Την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης πραγματοποίησαν βιωματικές δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Με σημείο αναφοράς την έννοια της αναπηρίας και σε συνδυασμό με τις δράσεις του Ενεργού Πολίτη, των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής οι μαθητές, αφού παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο για τις διάφορες μορφές αναπηρίας, στη συνέχεια έγραψαν το όνομά τους βάσει του Κώδικα Μπράιγ και απέδωσαν στη νοηματική γλώσσα τον Εθνικό Ύμνο. Επιπλέον, έχοντας απομονώσει τα οπτικά ερεθίσματα, ένιωσαν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με μερική ή ολική τύφλωση κατά την περιήγησή τους σε εξωτερικούς χώρους. Τέλος, κατανόησαν ότι η αναπηρία δεν αποτελεί εμπόδιο συμμετοχής σε δραστηριότητες, καθώς και με ένα μόνο χέρι ή ακόμη και με τύφλωση μπορούμε να συμμετέχουμε στον κύκλο, να χορέψουμε, να διασκεδάσουμε, να εμπιστευτούμε τον συγχορευτή μας κι όλοι μαζί να αποτελέσουμε μία ομάδα δυνατή, στην οποία το κάθε άτομο συμβάλλει ισάξια με τη μοναδική ύπαρξή του!