Την Τετάρτη 22 Μαΐου, το σχολείο μας συμμετείχε σε μια διαδικτυακή ενημερωτική δράση από την ΑΜΚΕ «Με Άλλα Μάτια», με θέμα τη συμπερίληψη ατόμων με αναπηρία.

Η τυφλή εισηγήτρια Τζουλιάνα Μπούσι μοιράστηκε με τα παιδιά την εμπειρία της μέσα από μια εξαιρετική ομιλία, συνοδευόμενη από εύστοχα βίντεο που άγγιξαν και ευαισθητοποίησαν τους μαθητές μας.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Μπούσι και την ΑΜΚΕ «Με Άλλα Μάτια» για αυτή την πολύτιμη εκπαιδευτική εμπειρία!

Απρίλης 1826, Μεσολόγγι: Η ηρωική Έξοδος

Μάρτης 2026, Καινούργιο: Η σχολική γιορτή της Στ’ Τάξης του Σχολείου μας, για να τιμήσει τα 200 χρόνια από την ηρωική Έξοδο.

Μια γιορτή σαν ανάμνηση που ζητούσε χρόνια να ειπωθεί…

Λόγια και μουσικές κύλησαν στη σκηνή της αίθουσας, ενώθηκαν με τις καθάριες φωνές μαθητών και δασκάλων και συνόδευσαν κυκλωτικούς χορούς, με βήματα που ένωναν το τότε με το τώρα. Γεννώντας, έτσι,  μια φλόγα που άναψε τον δαυλό του Καψάλη, πυροδοτώντας και φωτίζοντας τη μνήμη και την εθνική μας συνείδηση.

Αυτή ήταν φέτος η γιορτή που ετοίμασε η Έκτη μας. Μια γιορτή γέφυρα, για να περάσει η ιστορία απέναντι. Κι όπως είπε στο τέλος ο διευθυντής του Σχολείου: “Ευτυχώς υπάρχουν και τέτοιες γιορτές για να μαθαίνουμε αληθινή και ενδιαφέρουσα ιστορία”.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές της ΣΤ’ και τις δασκάλες τους!

Τη Δευτέρα 23 Μαρτίου, οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του Σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη σημασία της αιμοδοσίας, μέσα από μια ξεχωριστή παρουσίαση που πραγματοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου.
Η ενημέρωση έγινε από την κυρία Αντωνία Φωτίου, επισκέπτρια Υγείας του Τμήματος Αιμοδοσίας του Γενικού Νοσοκομείου Αγρινίου, η οποία ανέπτυξε με σαφήνεια και αμεσότητα τη σπουδαιότητα της εθελοντικής αιμοδοσίας ως πράξη προσφοράς και αλληλεγγύης προς τον συνάνθρωπο.
Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για την αξία και τα πολύτιμα συστατικά του αίματος, τη διαδικασία της αιμοδοσίας καθώς και τις προϋποθέσεις που πρέπει να πληροί κάθε αιμοδότης.  Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξία της τακτικής εθελοντικής αιμοδοσίας, η οποία μπορεί να σώσει ζωές και να ενισχύσει το αίσθημα κοινωνικής ευθύνης.
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Φωτίου για την ουσιαστική και εμπνευσμένη παρουσίασή της.

Με στόχο τη βελτίωση της ενεργειακής αποδοτικότητας, επιχειρείται στο Σχολείο μας η αντικατάσταση των παλαιών φωτιστικών σωμάτων με νέους, ενεργειακά αποδοτικότερους λαμπτήρες. Έτσι, την τελευταία εβδομάδα, πραγματοποιήθηκε η ανωτέρω αλλαγή σε δύο ακόμη αίθουσες διδασκαλίας.
Η αναβάθμιση αυτή συμβάλλει σημαντικά στη μείωση της κατανάλωσης ηλεκτρικής ενέργειας, ενώ παράλληλα εξασφαλίζει καλύτερη ποιότητα φωτισμού στις αίθουσες. Με αυτόν τον τρόπο, δημιουργείται ένα πιο ευχάριστο και λειτουργικό περιβάλλον για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Το Make-A-Wish αποτελεί οργανισμό με κύρια αποστολή την εκπλήρωση ευχών παιδιών που πάσχουν από σοβαρές ασθένειες. Ανάμεσα στις πολλές δράσεις του, κάθε χρόνο προσκαλεί τους μαθητές όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης να αντλήσουν έμπνευση από τις έννοιες της προσφοράς και του εθελοντισμού και να συμμετέχουν σε ένα δημιουργικό διαγωνισμό φιλοτεχνώντας ένα έργο συλλογικά.

Το σχολείο μας φέτος αποφάσισε να συμμετέχει στον εν λόγω διαγωνισμό. Δεδομένου όμως ότι κάθε σχολείο έχει το δικαίωμα να δηλώσει μία συλλογική συμμετοχή ανά δύο τάξεις, το έργο φιλοτεχνήθηκε αποκλειστικά από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης. Ειδικότερα, το «Αστέρι της Ευχής» γέμισε με κομμάτια έργων όλων των μαθητών και μαθητριών των παραπάνω τάξεων, με το τελικό αποτέλεσμα να μοιάζει με ένα παζλ γεμάτο χρώματα. Στόχος μας ήταν να δημιουργήσουμε ένα έργο που θα αποπνέει αισθήματα χαράς, αθωότητας, ελπίδας και δημιουργικότητας.

Συγχαίρουμε όλα τα παιδιά για την προσπάθειά τους και τους ευχόμαστε καλή επιτυχία!

Στο Σχολείο μας τοποθετήθηκαν δύο ακόμη κλιματιστικά σε αίθουσες  διδασκαλίας, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός πιο άνετου και ευχάριστου περιβάλλοντος για μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Η αγορά ενός εκ των δύο κλιματιστικών έγινε από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων. Τους ευχαριστούμε θερμά για τη διαρκή στήριξη και τη συμβολή τους στη βελτίωση των υποδομών του Σχολείου και της καθημερινότητας των παιδιών μας.

Η «ταυτότητα» της έκθεσης

Στο πλαίσιο των δράσεων στις οποίες προβαίνει το σχολείο μας με στόχο τη συνεχή βελτίωση της παιδαγωγικής και μαθησιακής του λειτουργίας, το Φεβρουάριο του 2026 – έχοντας φτάσει στα μέσα της ακαδημαϊκής χρονιάς – συγκεντρώθηκαν όλα τα έργα που φιλοτέχνησαν οι μαθητές στο μάθημα των Εικαστικών προκειμένου να εκτεθούν ψηφιακά. Η δράση στοχεύει αφενός στην εξωστρέφεια της σχολικής μονάδας και αφετέρου στην προετοιμασία των μαθητών για την τελική δια ζώσης έκθεση που προβλέπεται να πραγματοποιηθεί κατά τη λήξη του σχολικού έτους.

Παρακάτω θα δείτε τις δημιουργίες των μαθητών ανά τάξη και θεματική ενότητα. Αξίζει να σημειωθεί ότι όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος οι μαθητές φιλοτέχνησαν έργα εμπνευσμένα από ζωγράφους διαφορετικών χωρών και ηπείρων με σκοπό να εξερευνήσουν πώς είναι η τέχνη σε διάφορες γωνιές του πλανήτη. Έφτιαξαν έτσι τις δικές τους, γεμάτες αθωότητα και παιδικότητα μορφές στο στυλ του Ισπανού Joan Miró, δημιούργησαν μοναδικές παραστάσεις μέσα στα «κεφάλια» του Άγγλου Dereck Boshier, έγραψαν τα δικά τους μηνύματα χρησιμοποιώντας την αισθητική και τα χρώματα του Γάλλου Jean Dubuffet, κατασκεύασαν τα δικά τους σπίτια σε πλέγμα όπως η Αμερικανίδα Jennifer Bartlett και φιλοτέχνησαν συνθέσεις με λουλούδια τα οποία γέμισαν κουκκίδες όπως η Γιαπωνέζα Yayoi Kusama.

Συγχαίρουμε όλους τους μαθητές για την προσπάθειά τους και ανανεώνουμε το ραντεβού μας για το τέλος της σχολικής χρονιάς.

Πατήστε παρακάτω:

2ο ΘΕΣΤΙΕΩΝ_ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΚΘΕΣΗ_62d03430-81f2-4558-a9e4-c4812f2e7b7b

Υπάρχουν λέξεις που πληγώνουν την καρδιά και τσαλακώνουν την ψυχή, δημιουργούν τραύματα μέσα μας που δεν επουλώνονται με μια απλή συγγνώμη. Στα πλαίσια της «Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού» οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης στέλνουν το δικό τους μήνυμα μέσα από μια βιωματική δράση:

Τι νόημα έχει μια χάρτινη τσαλακωμένη καρδιά με άσχημες λέξεις; Οι λέξεις αυτές τσαλάκωσαν το χαρτί κι έτσι όσο κι αν προσπαθήσουμε να το ισιώσουμε, αυτό δεν μπορεί να επανέλθει στην ίσια και λεία του μορφή. Ακριβώς το ίδιο συμβαίνει με την ανθρώπινη ψυχή και τους άσχημους χαρακτηρισμούς! Μια συγγνώμη δεν μπορεί να σβήσει τον πόνο που προκαλούν οι άσχημες λέξεις και η βία στην ψυχή ενός παιδιού. Γι’αυτό συμπεριφερόμαστε πάντα σωστά και χρησιμοποιούμε μόνο λέξεις επιβράβευσης και ευγένειας!

Γιατί οι καλές λέξεις μας κάνουν καλύτερους ανθρώπους!

Την Πέμπτη 5 Μαρτίου, οι μεγάλες τάξεις του Σχολείου μας παρακολούθησαν διαδικτυακή ενημέρωση με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης και πρόληψης φαινομένων βίας στο σχολικό περιβάλλον και αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας, ενώ εντασσόταν στις δράσεις εν όψει της Παγκόσμιας Ημέρας ενάντια στον Σχολικό Εκφοβισμό (6 Μαρτίου).

Η ενημέρωση διοργανώθηκε από τον φορέα Stop Bullying του Υπουργείου Παιδείας , ο οποίος υλοποιεί δράσεις με στόχο την πρόληψη και την αποτελεσματική αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού. Μέσα από παρουσιάσεις, παραδείγματα και διαδραστική συζήτηση, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις μορφές που μπορεί να λάβει ο εκφοβισμός (λεκτικός, σωματικός, κοινωνικός, διαδικτυακός), τις συνέπειές του, αλλά και τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να ζητήσουν βοήθεια ή να στηρίξουν κάποιον συμμαθητή τους.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξία του σεβασμού, της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας, καθώς και στη σημασία της έγκαιρης παρέμβασης.

Το Σχολείο μας συνεχίζει να πραγματοποιεί δράσεις που ενισχύουν τη θετική συμπεριφορά, τον αλληλοσεβασμό και τη δημοκρατική συνύπαρξη, καλλιεργώντας ένα κλίμα ασφάλειας και εμπιστοσύνης για όλα τα παιδιά.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου για το σχολικό έτος 2026-27 θα πραγματοποιηθούν από τη Δευτέρα 2 Μαρτίου 2026 έως και τη Δευτέρα 23 Μαρτίου 2026.

Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται υποχρεωτικά ηλεκτρονικά μέσω της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας:
«Εγγραφές στην Α΄ Δημοτικού»
adimotikou.eservices.minedu.gov.gr

Α. Δικαίωμα εγγραφής
Στην Α΄ Τάξη εγγράφονται τα παιδιά που γεννήθηκαν το έτος 2020.
Απαραίτητη είναι η ηλεκτρονική συναίνεση εγγραφής και από τους δύο γονείς (ο δεύτερος γονέας με τους προσωπικούς κωδικούς του taxis επικυρώνει την αίτηση του πρώτου γονέα)

Β. Δικαιολογητικά Εγγραφής
Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά:
1. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ)
2. Το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών
3. Τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.
Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην παράγραφο β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.

Γ. Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια λαμβάνουν ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησής τους στο κινητό τηλέφωνο και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχουν δηλώσει μετά την είσοδό τους στην εφαρμογή. Εφόσον απαιτούνται διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το δημοτικό σχολείο στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια, προκειμένου να προβούν στις υποδεικνυόμενες διορθώσεις και να την υποβάλουν εκ νέου μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού».

Δ. Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον Διευθυντή του δημοτικού σχολείου, ο οποίος προβαίνει σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η ηλεκτρονική εγγραφή των τέκνων κάνοντας χρήση των προσωπικών του κωδικών-διαπιστευτηρίων TAXISNET.

Από τη Διεύθυνση του 2ου Δημοτικού Σχολείου Θεστιέων