Την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου, το Σχολείο μας πλημμύρισε από χριστουγεννιάτικη μαγεία, μέσα από τη γιορτή που ετοίμασαν οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Τάξης. Η εκδήλωση αποτέλεσε ένα όμορφο ταξίδι στο πνεύμα των Χριστουγέννων και χάρισε συγκίνηση και χαμόγελα σε όλους όσοι την παρακολούθησαν.

Στη θεατρική παράσταση που παρουσιάστηκε, τα παιδιά ενσάρκωσαν με αυθορμητισμό και ζωντάνια αγαπημένους χριστουγεννιάτικους ήρωες. Ο Άγιος Βασίλης, οι λαμπερές νεράιδες και τα σκανταλιάρικα ξωτικά δημιούργησαν ένα παραμυθένιο σκηνικό γεμάτο φαντασία, χρώματα και συγκινητικά μηνύματα αγάπης, προσφοράς και ελπίδας. Οι μικροί ηθοποιοί ήταν ολόγλυκοι, εκφραστικοί και γεμάτοι ενθουσιασμό, κερδίζοντας το θερμό χειροκρότημα του κοινού.

Στη γιορτή συμμετείχε η σχολική χορωδία, με μαθητές της Ε΄ και Στ΄ Τάξης, η οποία έντυσε με τραγούδια την παράσταση και ολοκλήρωσε τη γιορτή με κάλαντα από διαφορετικές περιοχές της χώρας μας.

Την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας προχώρησε σε μια ακόμη ευγενική και γενναιόδωρη προσφορά προς τους μαθητές μας. Το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου ήρθε στο Σχολείο μας και πρόσφερε σε κάθε παιδί ένα όμορφο δώρο, καθώς και γλυκίσματα και αναψυκτικά. Η γλυκιά αυτή προσφορά χάρισε χαμόγελα, χαρά και εορταστική διάθεση, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη δημιουργία ενός όμορφου και ζεστού κλίματος ενόψει των Χριστουγέννων.

Τους ευχαριστούμε θερμά και τους ευχόμαστε καλές γιορτές, με υγεία και χαρά!

Την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης πραγματοποίησαν βιωματικές δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Με σημείο αναφοράς την έννοια της αναπηρίας και σε συνδυασμό με τις δράσεις του Ενεργού Πολίτη, των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής οι μαθητές, αφού παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο για τις διάφορες μορφές αναπηρίας, στη συνέχεια έγραψαν το όνομά τους βάσει του Κώδικα Μπράιγ και απέδωσαν στη νοηματική γλώσσα τον Εθνικό Ύμνο. Επιπλέον, έχοντας απομονώσει τα οπτικά ερεθίσματα, ένιωσαν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με μερική ή ολική τύφλωση κατά την περιήγησή τους σε εξωτερικούς χώρους. Τέλος, κατανόησαν ότι η αναπηρία δεν αποτελεί εμπόδιο συμμετοχής σε δραστηριότητες, καθώς και με ένα μόνο χέρι ή ακόμη και με τύφλωση μπορούμε να συμμετέχουμε στον κύκλο, να χορέψουμε, να διασκεδάσουμε, να εμπιστευτούμε τον συγχορευτή μας κι όλοι μαζί να αποτελέσουμε μία ομάδα δυνατή, στην οποία το κάθε άτομο συμβάλλει ισάξια με τη μοναδική ύπαρξή του!

Τν Τρίτη 2 Δεκεμβρίου, παραμονή της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές της  Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ Τάξης του Σχολείου μας πραγματοποίησαν επίσκεψη στην ΕΛΕΠΑΠ Αγρινίου. Οι υπεύθυνοι του κέντρου μας υποδέχτηκαν με ιδιαίτερη θέρμη και ακολούθησε μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση για τις δράσεις και το έργο της ΕΛΕΠΑΠ. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη διαδικασία υποστήριξης και αποκατάστασης των ατόμων με αναπηρία και τις απαιτούμενες επιστημονικές ειδικότητες, ενώ μέσα από κατάλληλες προβολές  ευαισθητοποιήθηκαν πάνω σε θέματα διαφορετικότητας και αναπηρίας. Ακολούθησε συμπλήρωση ερωτηματολογίου, όπου σημειώθηκαν τα συναισθήματα που δημιούργησε στα παιδιά η εν λόγω αναλυτική παρουσίαση. Στη συνέχεια οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του κέντρου, γνώρισαν άτομα με αναπηρίες και κατανόησαν με βιωματικό τρόπο την καθημερινότητα και τις ανάγκες τους, ενώ αντιλήφθηκαν ότι πρόκειται για ισότιμα μέλη της κοινωνίας μας που έχουν κάποιες διαφορετικές από τις δικές μας ιδιαιτερότητες.

Θέλουμε ολόψυχα να ευχαριστήσουμε όλους τους λειτουργούς της ΕΛΕΠΑΠ Αγρινίου και τα άτομα με αναπηρία που γνωρίσαμε εκεί, τόσο για τη θερμή φιλοξενία τους όσο και για το πολύτιμο μάθημα που μας προσέφεραν και θα ήταν αδύνατο να πραγματοποιηθεί εντός των Τάξεών μας.

Το Σχολείο μας φέτος συμμετέχει σε διαγωνισμό ζωγραφικής που προκηρύχτηκε από την Πρεσβεία της Γερμανίας στην Αθήνα με σκοπό τη δημιουργία της χριστουγεννιάτικης ευχετήριας κάρτας της. Θέμα του διαγωνισμού ήταν τα «Χριστουγεννιάτικα χρώματα». Ειδικότερα, παιδιά 6-12 ετών κλήθηκαν να δημιουργήσουν γιορτινές συνθέσεις κάνοντας χρωματικές επιλογές που συνδέονται στην Ελλάδα ή στην Γερμανία με τα Χριστούγεννα. Τα πέντε πρώτα έργα που θα διακριθούν θα «ταξιδέψουν» -ταχυδρομικά και ψηφιακά- ως ευχετήριες κάρτες της Πρεσβείας μεταφέροντας μηνύματα αγάπης για τη νέα χρονιά.
Από το σχολείο μας συμμετείχαν οι: Ζαρκάδα Ιουλία & Κωνσταντίνος (Α’ τάξη), Γιώτη Σπυριδούλα, Μπλέτσας Κωνσταντίνος, Παναγιωτοπούλου Καλομοίρα-Ραφαέλα & Κωνστανίνα-Δήμητρα, Τασιούλη Χριστίνα (Β’ τάξη), Δεληγιάννη Δήμητρα, Ζαρκάδας Χρήστος, Καραντζίνης Ιωάννης, Κοντογεώργου Αικατερίνη, Ντέκας Χρήστος, Σταμούλης Χρήστος (Γ’ τάξη), Αγκάλλιου Κλοντιάν, Δόσιου Μελπομένη-Μαρία, Ζαχαράκης Νικόλαος, Κονδύλης Κωνσταντίνος, Κουσκούνης Φίλιππος, Λικολλάρι Εμιλιάνο (Δ’ τάξη), Γιώτης Βασίλειος, Γκρίζη Σπυριδούλα, Δεληγιάννη Ευστρατία, Κοζάνης Παναγιώτης, Κουτσιαύτη Αμαλία, Μίχου Νίκη-Μιχαέλα, Μπάδας Δημήτριος, Ντέκα Κωνσταντίνα και Ψειμάδα Αθανασία (Ε’ τάξη). Παρακάτω μπορείτε να δείτε τις δημιουργίες τους.

Τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου, το Σχολείο μας παρουσίασε μια ενδιαφέρουσα παράσταση για να γιορτάσει την εξέγερση του Πολυτεχνείου. Η φετινή γιορτή ήταν μια ζωντανή υπενθύμιση της αξίας της δημοκρατίας και της ελευθερίας. Οι μαθητές παρουσίασαν αφηγήσεις που ανέδειξαν τα γεγονότα του Νοέμβρη του ’73, ενώ μέσα από σύντομα σκετς αποδόθηκε η βαναυσότητα της δικτατορίας. Ποιήματα και τραγούδια πλαισίωσαν τη γιορτή, δημιουργώντας μια συγκινητική ατμόσφαιρα που τίμησε όσους αγωνίστηκαν για ένα καλύτερο αύριο. Με αυτόν τον τρόπο, η σχολική μας κοινότητα απέτισε φόρο τιμής στην ιστορική αυτή στιγμή, κρατώντας ζωντανό το μήνυμα του Πολυτεχνείου. Τη γιορτή ετοίμασαν οι μαθητές της Ε’ Τάξης, έχοντας πολύτιμους συμπαραστάτες στη χορωδία τους μαθητές της ΣΤ’.

Την Τετάρτη 5 Νοεμβρίου, οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση «Χάιντι» από την Παιδική Σκηνή του ΔΗΠΕΘΕ Αγρινίου. Η παράσταση, γεμάτη χιούμορ, συγκίνηση και όμορφα μηνύματα, ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους, προσφέροντας μια υπέροχη θεατρική εμπειρία. Οι μαθητές επέστρεψαν με τις καλύτερες εντυπώσεις, έχοντας γνωρίσει μέσα από τη μαγεία του θεάτρου τη δύναμη της φιλίας, της αγάπης και της καλοσύνης.

Ο Διευθυντής του 2ου Δημοτικού Σχολείου Θεστιέων (Καινουργίου), έχοντας υπόψιν του την κείμενη νομοθεσία επαναπροκηρύσσει την πλήρωση θέσης Εθελοντή Σχολικού Τροχονόμου για το σχολικό έτος 2025-2026, ύστερα από αδυναμία ανάληψης υπηρεσίας από την επιλεχθείσα της πρώτης διαδικασίας.

Προκήρυξη

Αίτηση

Κριτήρια μοριοδότησης

Στο πλαίσιο των δράσεων στις οποίες προβαίνει το σχολείο μας με στόχο τη συνεχή βελτίωση της παιδαγωγικής και μαθησιακής του λειτουργίας, τον Οκτώβριο του 2025 διεξήχθη ένας εσωτερικός διαγωνισμός προκειμένου να αναδειχθεί η δουλειά των μαθητών/τριών μας στο μάθημα των καλλιτεχνικών κατά το προηγούμενο έτος.

Πρόκειται για μια σειρά από κολάζ έργων, τα οποία προέκυψαν από το πρόγραμμα σπουδών που ακολούθησε η εκπαιδευτικός εικαστικών της σχολικής μονάδας κ. Ρόζα Πλαστήρα κατά το σχολικό έτος 2024-2025. Ειδικότερα, οι μαθητές/τριες -με οδηγό τη φαντασία τους-, κλήθηκαν να δημιουργήσουν έργα εμπνευσμένα από γνωστές τεχνοτροπίες και καλλιτεχνικά ρεύματα όπως ο Πουαντιγισμός, ο Κυβισμός, ο Σουρεαλισμός, ο Φωβισμός, η Ποπ Αρτ, η Αμερικανική Ποπ Αρτ, η Οπ Αρτ αλλά και η θεωρία των θερμών και ψυχρών χρωμάτων. Προκειμένου να συσταθούν τα παρακάτω κολάζ, έγινε ψηφοφορία κατά την οποία οι εκπαιδευτικοί επέλεγαν τα επικρατέστερα έργα.

Θέλουμε να συγχαρούμε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια που κατέβαλαν, την εξαιρετική τους δουλειά και βεβαίως για το πόσο δυσκόλεψαν τους εκπαιδευτικούς τους στη διαδικασία της επιλογής των πιο αξιόλογων έργων.

 Η προσπάθεια για την υλικοτεχνική αναβάθμιση του σχολείου μας συνεχίζεται. Αυτή τη φορά με την βοήθεια του ηλεκτρολόγου μας κ. Αλτζερίνη Νικόλαου, ο οποίος μετέτρεψε καταλλήλως τα υπάρχοντα φωτιστικά για να τοποθετηθούν σε αυτά σύγχρονες λάμπες LED. Έτσι, μετά τις αίθουσες της Α΄ και Β΄ Τάξης, οι οποίες έχουν από πέρσι λάμπες LED, η Δ’ Τάξη και τα γραφεία των εκπαιδευτικών απέκτησαν τις δικές τους σύγχρονες λάμπες. Με την παρέμβαση αυτή, πέρα από την ποιότητα του φωτισμού που βελτιώθηκε αισθητά, γίνεται και μεγάλη   εξοικονόμηση ηλεκτρικής ενέργειας. Η προσπάθεια θα συνεχιστεί με σκοπό να αλλαχτούν όλες οι παλιές λάμπες φθορίου του σχολείου μας.