Αρχική » Αρθρα του/της ΧΡΙΣΤΟΣ ΓΚΑΝΑΤΣΟΣ (Σελίδα 2)
Αρχείο συντάκτη ΧΡΙΣΤΟΣ ΓΚΑΝΑΤΣΟΣ
Μουσική Ε΄Τάξη 18-24/5
Εβδομάδα 18 με 24 Μαΐου
Γεια σας αγαπημένα μου παιδιά!!!
Αυτή την εβδομάδα θα ασχοληθούμε με το κεφάλαιο 24. Μελωδικά μαστορέματα
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-E106/719/4753,21446/
Μπορείς να εξερευνήσεις το κεφάλαιο του βιβλίου
Δραστηριότητα 1:
Γνωρίζεις ότι υπάρχουν στον κόσμο πολλοί εφευρέτες μουσικών οργάνων;
Δες το Marble machine (σχεδιάστηκε και κατασκευάστηκε από τον Martin Molin το 2015): https://www.youtube.com/watch?v=IvUU8joBb1Q
Δες το Theremin (εφευρέθηκε το 1920 και πήρε το όνομα του από τον δημιουργό του): https://www.youtube.com/watch?v=lY7sXKGZl2w
Δραστηριότητα 2:
Αν έχεις δύο χορδές ίσου πάχους αλλά διαφορετικού μήκους, ποια πιστεύεις ότι θα έχει ψηλότερο ήχο, αυτή με το μικρότερο μήκος ή αυτή με το μεγαλύτερο μήκος; Αυτό το παιχνίδι θα σε βοηθήσει να απαντήσεις:
https://musiclab.chromeexperiments.com/Strings/
Δραστηριότητα 3 (προαιρετική):
Ακολούθησε τις οδηγίες του βιβλίου για να φτιάξεις ένα κυλινδρικό τύμπανο.
Έχε στο νου σου ότι χρειάζεσαι:
- Έναν κύλινδρο για βάση. Μπορεί να είναι παλιό γλαστράκι, κεσεδάκι από γιαούρτι ή ό,τι άλλο σκεφτείς.
- Ένα ελαστικό υλικό για μεμβράνη. Μπορεί να είναι σελοφάν για τρόφιμα, μέρος από μπαλόνι, γάντια μιας χρήσης, κ.α.
- Ένα μέσο να σταθεροποιήσεις την τεντωμένη μεμβράνη πάνω στον κύλινδρο. Ένα δυνατό λαστιχάκι ή κολλητική ταινία.
Δραστηριότητα 4 (προαιρετική):
Σου προτείνω να εμπνευστείς από την κατασκευή του συμμαθητή σου Γιώργου και να φτιάξεις τις δικές σου μαράκες (Η δημοσίευση είναι παρακάτω)
Υπάρχουν διάφοροι τρόποι να κατασκευάσεις μαράκες! Αρκεί να βρεις ένα δοχείο για να βάλεις μέσα πετραδάκια, όσπρια ή ξηρούς καρπούς. Κλείσε το καλά και διακόσμησε το όπως νομίζεις.
Περιμένω τις απαντήσεις και τις απορίες σας! Να είστε πάντα γεροί και χαρούμενοι! Η κυρία Αλεξάνδρα.
Μουσική Δ΄Τάξη 18-24/5
Εβδομάδα 18 με 24 Μαΐου 2020
Γεια σας αγαπημένοι μου μαθητές!!!
Συνεχίζουμε με το δεύτερο μέρος του μαθήματος μουσικές ακροάσεις. Συνδυάζουμε τα κεφάλαια:
21.Μουσικές ακροάσεις: http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-C104/727/4804,21727/
13.Ταξιδεύοντας με τη μουσική: http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-C104/727/4804,21719/
Θα ακούσουμε κομμάτια που περιγράφουν τον χειμώνα και όχι μόνο!!!
Δραστηριότητα 1:
Άκουσε το έργο “Το χιόνι που χορεύει” του γάλλου συνθέτη Κλοντ Ντεμπισί.
Πιστεύεις ότι περιγράφει μια ήρεμη χειμωνιάτικη στιγμή ή μια χιονοθύελλα;
Περίγραψε την εικόνα που φαντάζεσαι.
Δραστηριότητα 2:
Άκουσε ένα μέρος από την Ποιμενική συμφωνία του Λούντβιχ Βαν Μπετόβεν, με τίτλο “Καταιγίδα”
Πιστεύεις ότι περιγράφει μία χειμωνιάτικη ή μία καλοκαιρινή καταιγίδα;
Ποια όργανα νομίζεις ότι παριστάνουν τους κεραυνούς;
Δραστηριότητα 3:
Άκουσε ένα απόσπασμα από τις 4 Εποχές του Βιβάλντι. Περιγράφει κι αυτό μία καταιγίδα. Σε ποια από τις 4 εποχές πιστεύεις ότι ανήκει;
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-C104/727/4804,21727/extras/sounds/cd2/19.mp3
Περιμένω τις απαντήσεις και τις απορίες σας!
Να είστε πάντα καλά!!!
Η κυρία Αλεξάνδρα
Μουσική Γ΄Τάξη 18-24/5
Εβδομάδα 18 με 24 Μαΐου 2020
Γεια σας αγαπημένοι μου μαθητές!!!
Συνεχίζουμε με το δεύτερο μέρος του μαθήματος Ταξιδεύοντας με τη μουσική. Συνδυάζουμε τα κεφάλαια:
13.Ταξιδεύοντας με τη μουσική: http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-C104/727/4804,21719/
21.Μουσικές ακροάσεις: http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-C104/727/4804,21727/
Θα ακούσουμε κομμάτια που περιγράφουν το χειμώνα:
Δραστηριότητα 1:
Άκουσε το έργο “Το χιόνι που χορεύει” του γάλλου συνθέτη Κλοντ Ντεμπισί.
Πιστεύεις ότι περιγράφει μια ήρεμη χειμωνιάτικη στιγμή ή μια χιονοθύελλα;
Περίγραψε την εικόνα που φαντάζεσαι.
Δραστηριότητα 2:
Άκουσε ένα μέρος από την Ποιμενική συμφωνία του Λούντβιχ Βαν Μπετόβεν, με τίτλο “Καταιγίδα”
Πιστεύεις ότι περιγράφει μία χειμωνιάτικη ή μία καλοκαιρινή καταιγίδα;
Ποια όργανα νομίζεις ότι παριστάνουν τους κεραυνούς;
Δραστηριότητα 3:
Άκουσε ένα απόσπασμα από τις 4 Εποχές του Βιβάλντι. Περιγράφει κι αυτό μία καταιγίδα. Σε ποια από τις 4 εποχές πιστεύεις ότι ανήκει;
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-C104/727/4804,21727/extras/sounds/cd2/19.mp3
Περιμένω τις απαντήσεις και τις απορίες σας!
Να είστε πάντα καλά!!!
Η κυρία Αλεξάνδρα
Μουσική Β΄Τάξη 18-24/5
Εβδομάδα 18 με 24 Μαΐου 2020
Γεια σας αγαπημένοι μου μαθητές!!!
Τα επόμενα μαθήματα θα ασχοληθούμε με μουσικές και δραστηριότητες από διάφορα κεφάλαια του βιβλίου μουσικής:
Δραστηριότητα 1 μουσικά αινίγματα:
Διάβασε τα αινίγματα και βρες την απάντηση. Ίσως χρειαστείς τη βοήθεια κάποιου μεγάλου!
Έπειτα δες τα βίντεο με τις συνθέσεις του Λιρόι Άντερσον για να επιβεβαιώσεις τις απαντήσεις σου!
Α. Όποιος δεν έχει υπολογιστή
για να γράψει θα με χρειαστεί
δώσ’ μου χαρτί, λαδάκι και ταινία
και θα σου γράψω του κόσμου τα βιβλία!
Τι είναι; (The typewriter) https://www.youtube.com/watch?v=G4nX0Xrn-wo
Β. Τρίβω μα δεν είμαι τρίφτης
μ’ έχει πάντα ο τεχνίτης
για τον τοίχο για τα ξύλα
να ‘να λεία να ‘ναι φίνα
Τι είναι; (The sandpaper ballet) https://www.youtube.com/watch?v=4QnPNleGIgE
Δραστηριότητα 2:
Άκουσε και τραγούδησε το ποίημα της Μ. Κουβαλιά – Γουμενοπούλου πάνω σε μια θρακιώτικη δημοτική μελωδία.
Θα βρεις τα λόγια στη σελίδα 55 του τετραδίου εργασιών:
Δραστηριότητα 3:
Παίξε το παιχνίδι μνήμης με κάρτες μνήμης και ήχους από μουσικά όργανα:
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10777
Περιμένω τις απαντήσεις και τις σκέψεις σας!
Να είστε πάντα καλά!!!
Η κυρία Αλεξάνδρα
Μουσική Α΄Τάξη 18-24/5
Γεια σας αγαπημένοι μου μαθητές!!!
Τα επόμενα μαθήματα θα ασχοληθούμε με μουσικές και δραστηριότητες από διάφορα κεφάλαια του βιβλίου μουσικής:
Δραστηριότητα 1 μουσικά αινίγματα:
Διάβασε τα αινίγματα και βρες την απάντηση. Ίσως χρειαστείς τη βοήθεια κάποιου μεγάλου!
Έπειτα δες τα βίντεο με τις συνθέσεις του Λιρόι Άντερσον για να επιβεβαιώσεις τις απαντήσεις σου!
Α. Όποιος δεν έχει υπολογιστή
για να γράψει θα με χρειαστεί
δώσ’ μου χαρτί, λαδάκι και ταινία
και θα σου γράψω του κόσμου τα βιβλία!
Τι είναι; (The typewriter) https://www.youtube.com/watch?v=G4nX0Xrn-wo
Β. Τρίβω μα δεν είμαι τρίφτης
μ’ έχει πάντα ο τεχνίτης
για τον τοίχο για τα ξύλα
να ‘να λεία να ‘ναι φίνα
Τι είναι; (The sandpaper ballet) https://www.youtube.com/watch?v=4QnPNleGIgE
Δραστηριότητα 2:
Διάβασε από το τετράδιο εργασιών σελ.44 το ποίημα του Α. Πάλλη “Ο Μαλλιαρός”
Άκουσε τη μελωδία του Μ. Δούνια και προσπάθησε να τραγουδήσεις μαζί.
Δραστηριότητα 3:
Παίξε το παιχνίδι μνήμης με κάρτες μνήμης και ήχους από μουσικά όργανα:
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10777
Περιμένω τις απαντήσεις και τις σκέψεις σας!
Να είστε πάντα καλά!!!
Η κυρία Αλεξάνδρα
Πρόσφατα σχόλια