AI for a Greener Future

AI FOR A GREENER FUTURE 5

Οι μαθητές/τριες της Δ΄2 τάξης με τις δασκάλες τους Αντωνιδάκη Μαρία και Αλεξάνδρα Λεμονιά συμμετέχουν φέτος στο Εtwinning project με τίτλο «AI for a Greener Future». Το πρόγραμμα έχει στόχο την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των παιδιών, την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία, συνδέοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη με την καθημερινότητα και τις καινοτόμες λύσεις σε περιβαλλοντικά ζητήματα.
Το πρόγραμμα ξεκίνησε τον Οκτώβριο του 2025 και θα ολοκληρωθεί τον Μάρτιο του 2026. Συμμετέχουν 12 εκπαιδευτικοί από Ελλάδα, Τουρκία, Σλοβενία και Ρουμανία, καθώς και μαθητές ηλικίας από 10 έως 16 ετών.
Our school’s location


Στις 8/10/25 πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνάντηση γνωριμίας και ενημέρωσης των εκπαιδευτικών.

whatsapp image 2025 10 10 at 09.59.28 1


Ακολούθησε η ενημέρωση και έγκριση των γονέων και η συμπλήρωση των pre-survey ερωτηματολογίων από εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς. Έπειτα κάθε τμήμα έφτιαξε λογότυπα και αφίσες του προγράμματος με χρήση εργαλείων ΑΙ. Το δικό μας τμήμα χωρίστηκε σε δυο υποομάδες και ετοίμασε αρκετά λογότυπα και αφίσες χρησιμοποιώντας το Canva.

creating logo creating logo ai 1

 


Oι μαθητές κατόπιν ψήφισαν και επέλεξαν δύο logo και δύο poster, για να τους εκπροσωπήσουν στις τελικές ψηφοφορίες των χωρών.

ai for a greener future 3 1 logo ai for a greener future 1 ai for a greener future 4 1 poster ai 1


Τον Οκτώβριο όλοι οι μαθητές του προγράμματος δημιούργησαν ένα συνεργατικό padlet με φωτογραφίες από το περιβάλλον τους (τη γειτονιά τους, την πόλη τους) που είτε τους χαροποιούν , είτε τους στενοχωρούν και τους προβληματίζουν. Δείτε το στον παρακάτω σύνδεσμο:
My world, my view


Στις ψηφοφορίες που διεξήχθησαν τον Νοέμβριο νικητήριο λογότυπο ήταν από το 2ο ΔΣ Σητείας
ai for a greener future 3 1
Και νικητήριο πόστερ από το 1ο ΔΣ Κρεμαστής στη Ρόδο

chatgpt image 8 noe 2025 03 55 24 p.m 1


Το Νοέμβριο οι μαθητές συμμετείχαν στην Εβδομάδα Κώδικα ( Code Week) δημιουργώντας ένα παιχνίδι στο scratch.

scratch game design

Το Νοέμβριο επίσης συζητήσαμε εκτενώς για τα περιβαλλοντικά προβλήματα του πλανήτη και αναρωτηθήκαμε με ποιο τρόπο θα μπορούσε η Τεχνητή Νοημοσύνη να βοηθήσει και να προτείνει λύσεις. Τα παιδιά κατέγραψαν τις σκέψεις τους αρχικά στα ελληνικά κι έπειτα στα αγγλικά. Δημιουργήσαμε Avatar κάθε παιδιού με το Canva Ai κι έπειτα με εργαλεία ΑΙ (Grok και HeyGen) τους δώσαμε ομιλία, όπου εξέφραζαν τις σκέψεις τους για την Τ.Ν.

My expectations from AI for my environment
Τα βίντεο όλων των συνεργαζόμενων σχολείων αναρτήθηκαν σε padlet.


Μία πολύ ευχάριστη δραστηριότητα ήταν η δημιουργία εικόνων μιας πόλης με οικολογικό αποτύπωμα. Κάθε
μαθητής δίνοντας τις κατάλληλες προτροπές στην Τεχνητή Νοημοσύνη, δημιούργησε τη δική του οικολογική πόλη.
Αξιοσημείωτο είναι ότι όλοι οι μαθητές ήθελαν οι πόλεις τους να έχουν περισσότερα δέντρα, περισσότερο πράσινο
και λιγότερα αυτοκίνητα. Δείτε τις δημιουργίες των μαθητών μας:

anonymo shedio 1 4 eco friendly cities


Το Δεκέμβριο οι μαθητές χωρίστηκαν σε 3 μεικτές ομάδες χωρών.
Η 1η ομάδα κατά τη διάρκεια τηλεδιάσκεψης δημιούργησε ένα συνεργατικό τραγούδι με θέμα την έλλειψη πρασίνου στις πόλεις. Η 2η ομάδα ζωγράφισε μηνύματα για την υπερθέρμανση του πλανήτη και την κλιματική αλλαγή πάνω σε μπλουζάκια. Η 3η ομάδα δημιουργησε ποιήματα για την μόλυνση του περιβάλλοντος σε ένα συνεργατικό ebook.
Οι μαθητές του Δ2 ανήκαν στην 1η ομάδα.

1st students web ai 1

Σας παρουσιάζουμε το τραγούδι μας:


Τον Ιανουάριο οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες κώδικα με θέμα την Ανακύκλωση και τη μείωση των απορριμμάτων.
IMG 20260119 092032
Ο Ιανουάριος ήταν επίσης αφιερωμένος στη μόλυνση και την προστασία των θαλασσών, με 3 διαφορετικές δραστηριότητες. Αρχικά ψάξαμε στο διαδίκτυο και συγκεντρώσαμε πληροφορίες για το πόσο χρόνο χρειάζονται διάφορα σκουπίδια από πλαστικό, μέταλλο, αλουμίνιο, γυαλί, χαρτί, κλπ να διαλυθούν στο νερό και πως τα μικροπλαστικά και οι τοξικές ουσίες μεταφέρονται μέσω της τροφικής αλυσίδας στον άνθρωπο.
Έπειτα οι μαθητές χρησιμοποιώντας ChatBot (Magic School) πήραν συνεντεύξεις από διάφορα πλάσματα του βυθού (όπως αστερία, χελώνα καρέτα, φώκια μονάχους, καρχαρία, δελφίνι, σφουγγάρι, ιππόκαμπο, κ.α.) μαθαίνοντας πληροφορίες για αυτά και τους κινδύνους που τα απειλούν. Δημιουργήθηκε μια παρουσίαση με το αποτέλεσμα αυτών των συνεντεύξεων.


Τέλος, δημιουργήσαμε με ΑΙ κομικς με πλάσματα του βυθού, όπου συζητούν τα περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν. Τα κόμικς όλων των συμμετεχόντων σχολείων ενσωματώθηκαν σε μία κοινή παρουσίαση. Δείτε την εδώ: Comic