2ο Δημοτικό Σχολείο Σχηματαρίου

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε στους Παιδικούς Ολυμπιακούς Αγώνες, που πραγματοποιήθηκαν στην Αρχαία Ολυμπία στις 15 και 16 Μαΐου, από δύο μαθητές μας, την Κοκόση Βασιλιάννα και τον Ντούρμα Αναστάσιο,  οι οποίοι είχαν προηγουμένως διακριθεί στους τοπικούς σχολικούς αγώνες. Σε αυτήν τη μοναδική διοργάνωση, όπου το αρχαίο ελληνικό πνεύμα ζωντάνεψε ξανά, κυριάρχησε το διαχρονικό μήνυμα ότι ο αθλητισμός ενώνει, εμπνέει και εξυψώνει τον άνθρωπο. Η συμμετοχή και μόνο αποτελεί μια σπουδαία νίκη, και αξίζουν θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που έλαβαν μέρος, αλλά και στους δικούς μας μαθητές που μας έκαναν περήφανους!

Την Παρασκευή 9/5, οι μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Σχηματαρίου παρακολούθησαν ένα ψυχοεκπαιδευτικό πρόγραμμα “Αναγνώρισης και Διαχείρισης Συναισθημάτων”, με την ψυχολόγο κα Μαριέλα Ντάικου, έπειτα από πρόσκληση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας. Ένα βιωματικό πρόγραμμα που βοηθά τα παιδιά στις διαπροσωπικές τους σχέσεις, ιδιαίτερα στο πλαίσιο της σχολικής τους ζωής, στην ανάπτυξη της συναισθηματικής τους νοημοσύνης, στη διαχείριση των συναισθημάτων τους και στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης.

Στα πλαίσια των δράσεων “Ενεργού Πολίτη” οι μαθητές της Δ’ τάξης με τη δασκάλα τους Πήλιουρα Ειρήνη εκπονούν το πρόγραμμα “Μια παιδική χαρά για όλους/ες”.

Στόχος  του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών αναφορικά με το δικαίωμα όλων των παιδιών στο παιχνίδι και την αναγκαιότητα συμπερίληψης παιχνιδιών/κατασκευών σε παιδικές χαρές κατάλληλων για παιδιά με ειδικές ανάγκες ή/και αναπηρία.

Στα πλαίσια της δράσης πραγματοποιήθηκε επίσκεψη σε κοντινή παιδική χαρά, ώστε οι μαθητές να  παρατηρήσουν τον χώρο και τα παιχνίδια που υπάρχουν και να σκεφτούν κατά πόσο ο χώρος και τα παιχνίδια είναι προσβάσιμα και μπορούν να χρησιμοποιηθούν από παιδιά με αισθητηριακές ή/και κινητικές αναπηρίες.

Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Σχηματαρίου επισκέφθηκαν σήμερα, Πέμπτη 8 Μαΐου, το Γυμνάσιο Σχηματαρίου στο πλαίσιο του προγράμματος «Ομαλή Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο». Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, ενημερώθηκαν για τη λειτουργία του και ήρθαν σε μια πρώτη επαφή με το νέο εκπαιδευτικό περιβάλλον που θα τους υποδεχθεί την επόμενη σχολική χρονιά. Η δράση αυτή αποσκοπεί στη διευκόλυνση της μετάβασης των μαθητών και στην καλλιέργεια θετικών συναισθημάτων για το νέο τους ξεκίνημα.

Με επιτυχία ολοκληρώθηκαν τα βιωματικά εργαστήρια υποστήριξης του γονεϊκού ρόλου στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Σχηματαρίου. Ευχαριστούμε θερμά την Ψυχολόγο κα Μαριέλα Ντάικου για την επιστημονική της καθοδήγηση, καθώς και όλους τους γονείς που συμμετείχαν ενεργά, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός κλίματος συνεργασίας, ενσυναίσθησης και ουσιαστικής ανταλλαγής εμπειριών. Η θετική ανταπόκριση και το ενδιαφέρον που εκδηλώθηκε αποτελούν σημαντικό κίνητρο για τη συνέχιση ανάλογων δράσεων στο μέλλον.

Στα πλαίσια της δράσης του ενεργού πολίτη, οι μαθητές της Β΄τάξης, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους Κερασιώτη Βασιλικής, βίωσαν ένα συναρπαστικό ταξίδι στην αξία του εθελοντισμού και της προσφοράς. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές μέσα από μια εποικοδομητική συζήτηση σχετικά με την έννοια του εθελοντισμού, αρχικά γνώρισαν διάφορες εθελοντικές ομάδες καθώς και τις δράσεις τους, μεταξύ των οποίων ήταν και ο μη κερδοσκοπικός σύλλογος «Να θυμάσαι θα ξαναβγεί ο ήλιος. Αλέξανδρος». Ένας σύλλογος, που χρόνια τώρα, βοηθά παιδιά με νεοπλασματικές ασθένειες ή άλλες σοβαρές παθήσεις. Τα παιδιά εξέφρασαν την επιθυμία να γίνουν μικροί εθελοντές και να προσφέρουν και οι ίδιοι βοήθεια,  όπου μετά από καταιγισμό ιδεών καταλήξαμε στη διοργάνωση ενός πασχαλινού bazaar στον χώρο του σχολείου μας, προκειμένου να βάλουμε κι εμείς ένα λιθαράκι στον αγώνα για οικονομική ενίσχυση του συλλόγου.

Αρχικά, μέσα από έναν εννοιολογικό χάρτη, αναπαραστήσαμε τους άξονες σχεδιασμού για να διευκολυνθεί η συζήτηση καθώς και η οργάνωση του bazaar. Έτσι λοιπόν, τα παιδιά ανέλαβαν δράση και με απόλυτη αφοσίωση στον στόχο τους ετοίμασαν πασχαλινές, ιδιόχειρες δημιουργίες για καλό σκοπό. Το θέμα προσεγγίστηκε διαθεματικά και με το μάθημα της Γλώσσας, καθώς οι μαθητές ετοίμασαν προσκλήσεις και αφίσες, τις οποίες αναρτήσαμε στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου μας όπως και του Δημαρχείου, μετά από εκπαιδευτική επίσκεψη.

Επιπλέον, αφού προσδιορίσαμε τις συναισθηματικές και κοινωνικές ανάγκες παιδιών με νοσηλεία, ετοιμάσαμε ευχετήριες κάρτες, τις οποίες παραδώσαμε στην πρόεδρο του συλλόγου για να μοιραστούν σε Ογκολογικές Παιδιατρικές κλινικές.

Το πασχαλινό bazaar οργανώθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας και ήταν μια ανοιχτή γιορτή για όλους με μεγάλη επιτυχία.  Με τη βοήθεια του Συλλόγου Γονέων και των υπέροχων μαμάδων της τάξης μας (τους οποίους ευχαριστούμε θερμά), καταφέραμε να φτιάξουμε έναν μικρό μπουφέ για τους καλεσμένους μας. Τέλος, είχαμε την τιμή να φιλοξενούμε την πρόεδρο του συλλόγου , τη μαμά Ματίνα, όπου μας μίλησε για το σπουδαίο έργο τους και κατάφερε να μας ευαισθητοποιήσει περισσότερο σε δράσεις εθελοντισμού. Ήταν μια υπέροχη μέρα γεμάτη συγκίνηση, προωθώντας παράλληλα αξίες όπως αλληλεγγύη, σεβασμός και ενσυναίσθηση.

Τα παιδιά αναγνώρισαν τις ικανότητές τους και το προσωπικό όφελος μέσα από πράξεις εθελοντισμού, καθώς αποκτούμε εμπειρίες, γνώσεις και πάνω απ΄όλα νιώθουμε χρήσιμοι. Συνειδητοποιήσαμε όλοι πως, ανεξαρτήτως ηλικίας, μπορούμε να προσφέρουμε πολλά, αρκεί να υπάρχει θέληση και προθυμία. Γιατί όταν μαθαίνουμε να λειτουργούμε κατ΄αυτόν τον τρόπο, τότε αποδεικνύεται πως ο εθελοντισμός γίνεται τρόπος ζωής. Άλλωστε, όπως λέει και ο τίτλος της δράσης μας, αυτές οι μικρές πράξεις έχουν και τη μεγαλύτερη αξία στη ζωή μας!

Στα πλαίσια των δράσεων του ενεργού πολίτη και της εσωτερικής αξιολόγησης, οι μαθητές της Γ΄τάξης, οργάνωσαν μια δράση κυκλικής οικονομίας και κοινωνικής αλληλεγγύης, δίνοντας μια «δεύτερη ζωή» σε ρούχα που πια δεν τους ήταν χρήσιμα.

Αφού ενημερώθηκαν για ζητήματα ανακύκλωσης και κυκλικής οικονομίας ανέλαβαν δράση. Δουλεύοντας ομαδικά, ετοίμασαν αφίσες ευαισθητοποίησης σχετικές με το θέμα. Στη συνέχεια, περνώντας από όλες τις τάξεις του σχολείου, ενημέρωσαν τους συμμαθητές τους για τη σημαντικότητα και τα οφέλη μιας τέτοιας κίνησης και τους ζήτησαν να φέρει ο καθένας ρούχα σε καλή κατάσταση που δεν τους κάνουν πια. Έπειτα, αφού συνέλεξαν τα ρούχα, εργάστηκαν με υποδειγματικό τρόπο στο κομμάτι διαλογής και οργάνωσής τους, τα ξεχώρισαν ανά ηλικία και φύλο, τα δίπλωσαν και τα τοποθέτησαν προσεκτικά σε μεγάλες σακούλες. Στο τέλος, τα παρέδωσαν στον πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, ο οποίος με τη σειρά του τα μετέφερε στην ενορία του χωριού, για να διατεθούν από τους ιερείς σε οικογένειες που τα έχουν ανάγκη. Οι μικροί μαθητές μας, απέδειξαν έμπρακτα πως όπου υπάρχει περιβαλλοντική συνείδηση και κοινωνική ευαισθησία, μπορούν να γίνουν θαύματα!

Στα πλαίσια των δράσεων του ενεργού πολίτη, οι μαθητές της Β τάξης ,έγιναν μικροί εθελοντές και ετοίμασαν πρωτότυπες δημιουργίες που θα έχετε την ευκαιρία να θαυμάσετε και να αγοράσετε στο πασχαλινό bazaar μας στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου. Τα έσοδα θα διατεθούν στον μη κερδοσκοπικό σύλλογο ¨Να θυμάσαι θα ξαναβγεί ο ήλιος. Αλέξανδρος”, ένας σύλλογος που χρόνια τώρα βοηθά τα παιδιά με νεοπλασματικές ασθένειες ή παθήσεις.  Σας περιμένουμε όλους!

Οι μαθητές της Β΄τάξης, στα πλαίσια των δράσεων του ενεργού πολίτη, επισκέφτηκαν το Δημαρχείο προκειμένου να αναρτηθεί μία αφίσα για το πασχαλινό bazaar που διοργανώνεται στο σχολείο μας για φιλανθρωπικό σκοπό. Εκεί ξεναγήθηκαν στον χώρο και ενημερώθηκαν για τις αρμοδιότητες  των υπηρεσιών και το έργο που επιτελεί ο Δήμος για την τοπική κοινωνία. Ο Δήμαρχος κ. Περγάλιας και ο Αντιδήμαρχος κ. Κόκκαλης υποδέχτηκαν θερμά τους μικρούς μαθητές και φωτογραφήθηκαν μαζί τους , υποσχόμενοι πως θα παρευρεθούν στο bazaar που με τόσο αγάπη επιμελήθηκαν.

Μετά το πέρας της επίσκεψης, τα παιδιά ευχαρίστησαν τον Δήμαρχο και εκείνος , φανερά ευδιάθετος και χαρούμενος, τους αποχαιρέτησε με ένα γλύκισμα.

My art Dream –>

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/my-art-dream/twinspace/pages/januaryfebruary-studies

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/my-art-dream/twinspace/pages/marchapril-may-studies

Exploring the Cultural Heritage –>

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/exploring-cultural-heritage-0/twinspace/pages/february-march-studies