Οι μαθητές/τριες των Δ1 και ΣΤ2 τάξεων είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν διαδικτυακά ντοκιμαντέρ από το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων, στο πλαίσιο των δράσεων κινηματογραφικής παιδείας που προσφέρει το φεστιβάλ στα σχολεία. Το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων (CFF) είναι μια διεθνής κινηματογραφική διοργάνωση. Σκοπός του είναι να φέρει στο προσκήνιο ταινίες μυθοπλασίας, ντοκιμαντέρ, animation – από την Ελλάδα και το εξωτερικό – και να προάγει τον κινηματογράφο ως συστατικό πολιτισμού και παιδείας.

Μέσα από την παρακολούθηση των ντοκιμαντέρ, τα παιδιά γνώρισαν έναν διαφορετικό τρόπο αφήγησης της πραγματικότητας και ήρθαν σε επαφή με αληθινές ιστορίες, πρόσωπα και κοινωνικά θέματα, παρουσιασμένα με ευαισθησία και δημιουργικότητα. Τα εκπαιδευτικά ντοκιμαντέρ συμβάλλουν στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας, δίνοντας ταυτόχρονα αφορμή για συζήτηση, προβληματισμό και δημιουργικές δραστηριότητες μέσα στην τάξη.

Η συμμετοχή σε δράσεις όπως αυτή προσφέρει στους μαθητές/τριες πολύτιμες εμπειρίες:
• τους βοηθά να εξοικειωθούν με τη γλώσσα του κινηματογράφου και τις τεχνικές αφήγησης,
• ενισχύει τη συναισθηματική και κοινωνική τους καλλιέργεια,
• ενθαρρύνει την έκφραση ιδεών και συναισθημάτων,
• και καλλιεργεί τη σχέση τους με την τέχνη και τον πολιτισμό.

Η κινηματογραφική παιδεία αποτελεί ένα πολύτιμο εργαλείο στη σύγχρονη εκπαίδευση, καθώς μέσα από το οπτικοακουστικό υλικό τα παιδιά μαθαίνουν να παρατηρούν, να ερμηνεύουν και να δημιουργούν με κριτική ματιά.

Θερμές ευχαριστίες στο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων για τη δυνατότητα που δίνει στα σχολεία να φέρνουν τον κινηματογράφο μέσα στην τάξη!

Μπούκλα Όλγα, Νικολάου Ελένη, Φρασιόλα Στέλλα

Μάθετε τις ώρες συνεργασίας εκπαιδευτικών – κηδεμόνων για το σχολικό έτος 2025-2026 εδώ

Στο πλαίσιο του προγράμματος “Ενεργός Πολιτειότητα” που αποτελεί το κεντρικό άξονα των φετινων μας δράσεων η ομαδα «ΕΚΤΑΣΤΕΡΙΑ» πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δημαρχείο Ωραιοκάστρου, την προηγούμενη εβδομάδα. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να συνομιλήσουν με τον δήμαρχο κ. Παντελή Τσακίρη, καθώς και με τις κ. Αλίρη και κ. Δρόσου, σε ένα ιδιαίτερα εγκάρδιο και δημιουργικό κλίμα. Συζήτησαν με υπευθυνότητα και ωριμότητα για θέματα περιβαλλοντικά και κοινωνικά ενώ μεταξύ άλλων, εξέφρασαν την ανησυχία τους σχετικά με τη δυσκολία πρόσβασης στο σχολείο, λόγω των έργων που εκτελούνται στον παρακείμενο χώρο.Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση, την επόμενη κιόλας ημέρα, διαπίστωσαν ότι τα σχόλια τους είχαν ήδη εισακουστεί: πραγματοποιήθηκε ειδική διαγράμμιση και τοποθετήθηκαν νέες πινακίδες σήμανσης, που διευκολύνουν και εξασφαλίζουν την ασφαλή μετακίνησή τους. Η άμεση ανταπόκριση του Δήμου Ωραιοκάστρου και ιδίως του δημάρχου κ. Παντελή Τσακίρη και τησ ομάδας του, αποτελεί ένα ζωντανό παράδειγμα ηγεσίας που αφουγκράζεται και ενεργεί. Ο κ. Τσακίρης απέδειξε έμπρακτα ότι δεν υπολογίζει την ηλικία, αλλά ακούει με σεβασμό και ενδιαφέρον κάθε πολίτη, στέκεται δίπλα σε όλους και ανταποκρίνεται άμεσα στις ανάγκες της τοπικής κοινωνίας.

Μια τέτοια στάση τιμά τον θεσμό της Τοπικής Αυτοδιοίκησης και εμπνέει τους νέους πολίτες να πιστεύουν στη δύναμη του διαλόγου, της συμμετοχής και της συνεργασίας. Οι μαθητές αντιλήφθηκαν έμπρακτα πως η ενεργός πολιτειότητα ξεκινά από την έκφραση, τον σεβασμό και ολοκληρώνεται μέσα από τη δράση.

Το σχολείο μας εκφράζει τις θερμές ευχαριστίες του προς τον δήμαρχο κ. Παντελή Τσακίρη, την κ. Αλίρη και την κ. Δρόσου για τη φιλοξενία, το ειλικρινές ενδιαφέρον και τη γρήγορη ανταπόκριση.

Η ενέργειά τους αποδεικνύει ότι, όταν υπάρχει διάθεση προσφοράς και συνεργασίας, η τοπική κοινωνία προοδεύει και οι μαθητές μας εμπνέονται να γίνουν ενεργοί, υπεύθυνοι και ευαισθητοποιημένοι πολίτες.

Νικολάου Ε. , Πετειναράκη Ε., Φρασιόλα Σ.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ1, Δ2 και ΣΤ2 τάξεων συμμετείχαν σε μια δράση αφιερωμένη στην ψυχική ευεξία και την αυτοφροντίδα.

Στον πίνακα τοποθετήθηκαν τέσσερα χαρτονένια κλειδιά – το καθένα συμβόλιζε έναν σημαντικό τομέα της ζωής μας:
🔑 το σώμα,
🔑 τον νου,
🔑 τις σχέσεις μας με τους άλλους,
🔑 και τη διασκέδαση.

Τα παιδιά, μέσα από συζήτηση και συνεργασία, κατέγραψαν ιδέες για κάθε κατηγορία, απαντώντας στο ερώτημα:
«Τι μπορούμε να κάνουμε για να φροντίζουμε την ψυχική μας υγεία;»
Έτσι, στο κλειδί του σώματος πρότειναν την άθληση και τη σωστή διατροφή, στο κλειδί του νου το διάβασμα βιβλίων, την ξεκούραση και την αποφυγή οθονών , στο κλειδί των σχέσεων τη φιλία, την καλοσύνη και τη συνεργασία, ενώ στο κλειδί της διασκέδασης τη μουσική, τα παιχνίδια,το θέατρο κτλ.

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά κατανόησαν ότι η ψυχική υγεία μας εξαρτάται από πολλούς παράγοντες και ότι έχουμε ευθύνη να φροντίζουμε τον εαυτό μας με ισορροπία και θετική στάση. Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι η ψυχική υγεία είναι το κλειδί για μια χαρούμενη και δημιουργική ζωή! 🌈

Οι εκπαιδευτικοί των τάξεων:
Ανθίδης Μιχάλης, Μπούκλα Όλγα, Νικολάου Ελένη, Φρασιόλα Στέλλα

Στο πλαίσιο της προσπάθειάς μας για τη δημιουργία και ανάπτυξη του σχολικού μας λαχανόκηπου, επισκεφθήκαμε σημερα το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου. Εκεί μας υποδέχθηκαν με ιδιαίτερη χαρά και φιλοξενία ο Διευθυντής κ. Δρόσσος και ο καθηγητής Πληροφορικής κ. Μαυρίδης.
Σκοπός της επίσκεψης ήταν η ανταλλαγή ιδεών, η παροχή συμβουλευτικης υποστηριξης και η ενίσχυση της συνεργασίας μας σε δράσεις που προάγουν την περιβαλλοντική εκπαίδευση και τη βιώσιμη ανάπτυξη. Με μεγάλη προθυμία, οι εκπρόσωποι του σχολείου μάς πρόσφεραν υβρίδια φυτών, τα οποία η ομάδα τους παράγει και διαθέτει, συμβάλλοντας έτσι ουσιαστικά στην ενίσχυση της δικής μας προσπάθειας.
Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τον κ. Δρόσσο και τον κ. Μαυρίδη για τη στήριξη, τη γενναιοδωρία και τη συνεργατική τους διάθεση. Η προσφορά τους αποτελεί παράδειγμα έμπρακτης αλληλεγγύης και συνεργασίας μεταξύ σχολικών κοινοτήτων, που μοιράζονται κοινό όραμα για ένα πιο πράσινο και βιώσιμο μέλλον.
Η συμβολή τους μάς ενθαρρύνει να συνεχίσουμε με ακόμη μεγαλύτερο ενθουσιασμό τις περιβαλλοντικές μας δράσεις και να καλλιεργούμε όχι μόνο φυτά, αλλά και αξίες όπως η συνεργασία, ο σεβασμός και η ευαισθησία απέναντι στη φύση.

Νικολάου Ε.
Γαλατίδου Χ.

Ένα ταξίδι στον χρόνο και στην ιστορία της Μακεδονίας

Την Τρίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του 2ου Δημοτικού Σχολείου Παλαιοκάστρου πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Βαλκανικών Πολέμων, στην Γέφυρα Θεσσαλονίκης.

Από τη στιγμή που φτάσαμε, νιώσαμε σαν να ταξιδεύουμε πίσω στον χρόνο! Το μουσείο στεγάζεται σε ένα ιστορικό αρχοντικό, όπου το 1912 είχε το αρχηγείο του ο ελληνικός στρατός και υπογράφηκε η παράδοση της Θεσσαλονίκης. Η σκέψη ότι βρισκόμασταν σε έναν τόσο σημαντικό τόπο μας προκάλεσε δέος και θαυμασμό.

Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, είδαμε από κοντά αυθεντικές στολές, όπλα, φωτογραφίες και προσωπικά αντικείμενα στρατιωτών. Οι ξεναγοί μάς μίλησαν με παραστατικό τρόπο για τις μάχες, τις δυσκολίες και τους ανθρώπους που αγωνίστηκαν για την ελευθερία. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, έκαναν ερωτήσεις και έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για όσα άκουσαν.

Στο τέλος της επίσκεψης, παίξαμε στον προαύλιο χώρο και μοιραστήκαμε τις εντυπώσεις μας. Όλοι συμφωνήσαμε πως ήταν μια εμπειρία που μας βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα την ιστορία της πατρίδας μας και να νιώσουμε περηφάνια για τους αγώνες των προγόνων μας.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί των τάξεων, οι οποίοι φρόντισαν ώστε η επίσκεψη να συνδυάσει τη μάθηση με την εμπειρία και να αποτελέσει μια ευχάριστη ευκαιρία γνωριμίας με την ιστορία μέσα από τον ίδιο της τον χώρο.

Τα “ΕΚΤΑΣΤΕΡΙΑ” του Στ2 ξεκινούν και φέτος δυναμικά χωρίς να χάσουν καιρό.

Το παρόν έργο αποτελεί  φυσική συνέχεια των περσινών δράσεων των “Μικρών  Podcasters“, όπου οι μαθητές εργάστηκαν με αφοσίωση μελετώντας περιβαλλοντικά ζητήματα και υλοποιώντας ένα πρόγραμμα που διακρίθηκε σε τοπικό και διεθνές επίπεδο. Φέτος οι μαθητές μας εστιάζουν σε θέματα ενεργού πολιτειότητας και η συνέχεια έπεται μαγική…

                                                                              Νικολάου Ε., Πετειναράκη Ε.

Η φετινή σχολική χρονιά ξεκινάει δυναμικά, με τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης μας χάρη στη γενναιόδωρη προσφορά βιβλίων από τις κυρίες Σαχινίδου Ουράνια και Παπαδοπούλου Ευθαλία.

Η δωρεά τους εμπλουτίζει σημαντικά το υλικό που έχουν στη διάθεσή τους οι μαθητές/μαθήτριές μας, ενισχύοντας την αγάπη τους για το διάβασμα και καλλιεργώντας την επαφή τους με τον κόσμο της γνώσης και της φαντασίας.

Τέτοιες πράξεις δείχνουν έμπρακτα την αξία της προσφοράς και της συνεργασίας ανάμεσα στο σχολείο και την τοπική κοινωνία, αποτελώντας παράδειγμα προς μίμηση για όλους μας. Όλη η σχολική μας κοινότητα σας ευχαριστεί θερμά!

Μπούκλα Όλγα, Υπεύθυνη Βιβλιοθήκης

Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning «Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales» που υλοποιήθηκε από τους μαθητές της Ε2 τάξης του σχολείου μας κατά το σχολικό έτος 2024-25 απέσπασε Εθνική Ετικέτα Ποιότητας.

Αυτή η επιβράβευση είναι μια ανταμοιβή για όλες τις δημιουργικές ώρες που αφιέρωσαν διοργανώνοντας ένα σύνολο καινοτόμων δράσεων φιλαναγνωσίας. Μέσα από αυτό το πρόγραμμα οι μαθητές και οι μαθήτριές μας απέκτησαν νέες γνώσεις και ανέπτυξαν φιλίες με άλλα ελληνικά και ευρωπαϊκά σχολεία!

Είναι ιδιαίτερα τιμητικό να επικυρώνεται ο κόπος της περσινής σχολικής χρονιάς και μας δίνει κίνητρο για νέα μαθησιακά ταξίδια!

Νικολάου Έλενα