Στο πλαίσιο του προγράμματος του “ενεργού πολίτη”, οι μαθητές/τριες του Στ’2 τμήματος επισκέφθηκαν στις 14 Μαΐου το Δημαρχείο του Δήμου Φιλοθέης- Ψυχικού. Η πρόεδρος του δημοτικού συμβουλίου εξήγησε όλες τις αρμοδιότητες που έχει ο Δήμος, καθώς και πώς συστήνεται, συνεδριάζει και λειτουργεί το δημοτικό συμβούλιο. Επίσης παρουσιάσεις των ρόλων και των αρμοδιοτήτων έγιναν και από κάποιους αντιδημάρχους.
Στο τέλος μίλησε για τις δράσεις και τις ενέργειες που κάνει ο Δήμος σε διάφορους τομείς, και ο Δήμαρχος της πόλης μας κ. Χαράλαμπος Μπονάτσος. Οι μαθητές/τριες κατά την παρουσίαση παρακολουθούσαν με ιδιαίτερο ενδιαφερον και έκαναν ερωτήσεις. Κλείνοντας τη συνάντηση-ενημέρωση οι μαθητές/τριες κατέθεσαν τις προτάσεις που είχαν διαμορφώσει σύμφωνα με τις γνώσεις που είχαν λάβει από τα μαθήματα των Φυσικών και της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, με στόχο τη μείωση του περιβαλλοντικού αποτυπώματος του Δήμου.

Ήταν μια πολύ ωραία εμπειρία για τα παιδιά,  γιατί είδαν από κοντά πώς παίρνονται αποφάσεις οι οποίες παίζουν σημαντικό ρόλο στο προάστιο και τη ζωή μας. Ως ενεργοί πολίτες κατέθεσαν τις προτάσεις τους για έναν πιο οικολογικό  Δήμο. Η φιλοξενία που δέχτηκαν οι μαθητές/τριες στο Δημαρχείο ήταν πάρα πολύ καλή και ζεστή. Οι γνώσεις και οι εντυπώσεις που απέκτησαν θα παίξουν καθοριστικό ρόλο για το ενδιαφέρον και την δημιουργικότητά τους στο κοινωνικό γίγνεσθαι.

 

Με τους μαθητές της Β1΄ τάξης του δημοτικού σχολείου μας, στο μάθημα των Αγγλικών, διαβάσαμε το βιβλίο Can You Keep a Secret? από τις Έφη και Χριστίνα Παναγοπούλου σε εικονογράφηση του Κώστα Μήτση, που μιλάει για τα συναισθήματα και το πώς μπορούμε να τα διαχειριστούμε. Συζητήσαμε τι νιώθουμε όταν έχουμε χαρά, λύπη, ντροπή, θυμό, φόβο, αγάπη και όταν αισθανόμαστε ότι μας αγαπούν. Τα παιδιά μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες και στη συνέχεια, σε ομάδες, εικονογράφησαν τα λόγια που γράψαμε στα αγγλικά και τα ηχογράφησαν με τις δικές τους φωνές. Έτσι, δημιουργήσαμε τη δική μας μοναδική εκδοχή του βιβλίου στο Book Creator!
Ξεφυλλίστε το κι ακούστε το πατώντας στο ηχειάκι πάνω από κάθε σελίδα.

 

Την Παρασκευή 23/5/2025 ολοκληρώθηκε με τον ωραιότερο τρόπο ένα διασχολικό project που πραγματοποιήθηκε από την ΣΤ’ τάξη στο πλαίσιο του μαθήματος των γαλλικών. Συγκεκριμένα, ο τίτλος ήταν «Ο γύρος των γαλλόφωνων χωρών σε 6 μήνες» και στη διάρκεια του προγράμματος οι μαθητές/τριες μας, σε  συνεργασία με άλλα σχολεία (Ελληνογαλλική Σχολή Άγιος Ιωσήφ,  3^ο Πειραματικό Δημ. Σχ. Νέας Ιωνίας, 1^ο Πειραματικό Δημ. Σχ. Χαλανδρίου, 6^ο Δημ. Σχ. Γλυφάδας) ενεπλάκησαν σε  αρκετές δημιουργικές και βιωματικές  δραστηριότητες .
Την Παρασκευή, λοιπόν, τα παραπάνω σχολεία συναντήθηκαν δια ζώσης και διαδικτυακά σε πραγματικό χρόνο,  στο  3^ο Πειραματικό Δημ. Σχ. Νέας Ιωνίας, όπου το κάθε σχολείο παρουσίασε το τελικό προϊόν της δουλειάς του σε μορφή power point καθώς και με ζωντανή παρουσίαση.

Ήταν μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά, καθώς  εξασκήθηκαν σε ποικίλες δεξιότητες, και βέβαια  στην παραγωγή της ξένης γλώσσας σε αυθεντικό περιβάλλον.

Συγχαρητήρια στους μαθητές και μαθήτριές μας καθώς επίσης και στην εκπαιδευτικό γαλλικής γλώσσας του σχολείου μας, κ. Μέρμηγκα Δήμητρα!

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του δικτύου «Παιδεία στα Μέσα», υλοποιήθηκαν οι παρακάτω δράσεις από μαθητές τμημάτων:

E2: Δημιουργία video στο youtube.

Οι μαθητές/τριες στο μάθημα της ελληνικής γλώσσας έγραψαν στίχους για τη Δημοκρατία εμπνευσμένοι από το ποίημα του Ρίτσου «Ειρήνη» και τους απήγγειλαν δημιουργώντας ένα βίντεο που αναρτήθηκε στο κανάλι του σχολείου στο youtube.

Ο σύνδεσμος του  βίντεο εδώ

Ε1 και Ε2: Τα παιδιά δημιούργησαν διαφημιστικές αφίσες και τηλεοπτικό σποτ στο μάθημα των αγγλικών, αφήνοντας ελεύθερη τη φαντασία τους.

Γ1: Οι μαθητές δημιούργησαν διαφημιστική αφίσα για το βιβλιαράκι της ανακύκλωσης που έφτιαξαν. Ο σύνδεσμος για να το ξεφυλλίσετε κι εσείς είναι εδώ

Θερμά συγχαρητήρια στις εμπλεκόμενες εκπαιδευτικούς μας, καθώς και στους μαθητές και μαθήτριές μας, που έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό!! Μπορείτε να δείτε κάποιες φωτογραφίες από τις δουλειές των παιδιών.