Άρθρα συντάκτη Ευαγγελία Καρζή

Εθνική Επέτειος της 25ης Mαρτίου

Για τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 25ης Μαρτίου οι μαθητές της Α’ τάξης διαβάσαμε το απόσπασμα από το παραμύθι της Ευγενίας Φακίνου “Τα Ελληνάκια”, που βρίσκεται στο Ανθολόγιο λογοτεχνικών κειμένων Α & Β Δημοτικού. Έπειτα χρωματίσαμε τις εικόνες και τις βάλαμε στη σειρά δημιουργώντας το δικό μας βιβλίο.


Λήψη αρχείου

Το αρχείο με τις εικόνες που χρωματίσαμε είναι από το εκπαιδευτικό blog Teaching Therapy.

Με αφορμή τον πόλεμο των Ελλήνων για ελευθερία το 1821 συζητήσαμε τι σημαίνει για μας ελευθερία. Οι ιδέες των παιδιών αποτυπώνονται παρακάτω σε έναν νοητικό χάρτη με το εργαλείο coggle.it.

eleftheria mind map

Τα παιδιά όμως συνειδητοποίησαν ότι δυστυχώς ακόμα και στις μέρες μας ένοπλες συγκρούσεις και πόλεμοι συνεχίζουν να συμβαίνουν με αποτέλεσμα πολλοί άνθρωποι να αναγκάζονται να εγκαταλείψουν τη χώρα τους και να γίνονται πρόσφυγες. Τα παιδιά βάζοντας τον εαυτό τους στη θέση των προσφύγων ανέφεραν τα σημαντικά πράγματα που θα έπαιρναν μαζί τους αν έπρεπε να φύγουν από τη χώρα τους εξαιτίας πολέμου. Οι ιδέες των παιδιών παρουσιάζονται με το εργαλείο mindomo.com.

tsanta prosfyga mind map

6 Μαρτίου: Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού οι μαθητές της Α’ τάξης παρακολουθήσαμε την ταινία μικρού μήκους της Pixar, “Lou”, που χωρίς λόγια, “λέει” τα πράγματα με το όνομά τους. Σε ένα παιχνίδι “lost and found” το μήνυμα που μένει είναι ότι όλοι όταν χαθούμε, θέλουμε να μας ξαναβρούν ή όταν χάνουμε ή μας στερούν κάτι, θέλουμε να το ξαναβρούμε.


disney 12847 OV Full Image GalleryBackground en US 1508539062170. SX1080 1

Επιπλέον δημιουργήσαμε αφίσα με προτάσεις για το πώς μπορούμε να αξιοποιήσουμε τα χέρια μας και να κάνουμε εμάς και τους γύρω μας χαρούμενους. Προτιμήσαμε να μην εστιάσουμε στο τι δεν επιτρέπεται να κάνουμε αλλά πώς μπορούμε έμπρακτα να εκφράζουμε την αγάπη μας! Και οι ιδέες των παιδιών ήταν πολλές και ενδιαφέρουσες! 
IMG 20220309 213545

Δικαιολογητικά εγγραφής για την πρώτη τάξη

1)  Πιστοποιητικό ή ληξιαρχική πράξη γέννησης (ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΔΑΠΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ).

2) Βιβλιάριο υγείας όπου πρέπει να φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.

3) Βεβαίωση παρακολούθησης Νηπιαγωγείου.

4) Αποδεικτικό στοιχείο για τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του μαθητή(Λογαριασμός ΔΕΚΟ στο όνομα των γονέων ή μισθωτήριο συμβόλαιο).

5) Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή(Α.Δ.Υ.Μ.) συμπληρωμένο από τους αντίστοιχους γιατρούς. Όποιος γονέας επιθυμεί μπορεί να ζητήσει το έντυπο από το σχολείο.

Οι εγγραφές θα πραγματοποιούνται από 1 Μαρτίου έως 20 Μαρτίου 2022 και ώρες 8:00 π.μ.-10:00 π.μ. στο γραφείο της διεύθυνσης στον α’ όροφο του κτιρίου.

Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων η Α’ τάξη πραγματοποίησε το πρόγραμμα «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!» προσεγγίζοντας θέματα οικογενειακής ποικιλομορφίας προς άρση των όποιων διακρίσεων. Στόχος του προγράμματος ήταν η καλλιέργεια και ενίσχυση των δεξιοτήτων μάθησης του 21ου αιώνα στους μαθητές (4Cs – συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα και επικοινωνία), αλλά η καλλιέργεια δεξιοτήτων κοινωνικής ζωής (κοινωνικές δεξιότητες, ενσυναίσθηση και ευαισθησία). Το πρόγραμμα εντάσσεται στη θεματική «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη» και συγκεκριμένα στην υποθεματική Ανθρώπινα Δικαιώματα. Το παρόν πρόγραμμα σχεδιάστηκε από την Ι. Μανάφη και υλοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό της τάξης, Ε. Καρζή. Παρακάτω παρουσιάζονται οι σημαντικότερες δημιουργίες των παιδιών κατά τη διάρκεια του προγράμματος.

  • Οι μαθητές είπαν λέξεις/ φράσεις που τους ήρθαν στο μυαλό ακούγοντας τη λέξη «οικογένεια» και η εκπαιδευτικός δημιούργησε με τις ιδέες των παιδιών έναν ψηφιακό εννοιολογικό χάρτη με το εργαλείο bubbl.us.

είναι οικογένεια Εννοιολογικός χάρτης

  • Οι μαθητές ζωγράφισαν τις δικές τους μοναδικές οικογένειες.

μοναδικές οικογένειες των παιδιών της Α τάξης

  • Αφού τα παιδιά γνώριζαν διαφορετικές μορφές οικογενειών και συνειδητοποιούσαν ομοιότητες και διαφορές με τη δική τους, έβαζαν τη φαντασία τους και τις αποτύπωναν με χρώματα.

padlet x6ge2k20g89abcn4

  • Τα παιδιά ανέφεραν όμορφες αλλά και δύσκολες στιγμές που συναντούν όλες οι οικογένειες. Οι σκέψεις τους αναρτήθηκαν σε ψηφιακό πίνακα ανακοινώσεων με το εργαλείο padlet.

στιγμές δυσκολίες των μοναδικών οικογενειών της Α τάξης

  • Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες-«οικογένειες» μοίραζαν ρόλους μεταξύ τους και, αφού πραγματοποιούσαν οικογενειακά συμβούλια, έδιναν λύσεις σε προβλήματα των οικογενειών τους. Η εκπαιδευτικός κατέγραφε τις πρωτότυπες ιδέες των παιδιών, τις οποίες μπορείτε να δείτε στο παρακάτω αρχείο 


Λήψη αρχείου

  • Στο τέλος οι μαθητές ανέφεραν συναισθήματα που νιώθουν για τη δική τους οικογένεια (σημειώθηκαν μέσα στο σπίτι) αλλά και συναισθήματα που αισθάνονται για τις υπόλοιπες οικογένειες (σημειώθηκαν έξω από το σπίτι).

συναισθημάτων

Χριστουγεννιάτικα κάλαντα

Την Τετάρτη 22 Δεκεμβρίου 2021 οι διάδρομοι και οι τάξεις του σχολείου μας πλημμύρισαν από χριστουγεννιάτικες μελωδίες. Ο δάσκαλος της Μουσικής Ανδρέας Πριονάς με τους μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης έψαλαν κάλαντα και χριστουγεννιάτικα τραγούδια στους μαθητές των μικρότερων τάξεων. Περάσαμε υπέροχα!

269089527 626157981853548 3087056993598355766 n

269231071 2806122296349711 166262369051118008 n

269652575 4703338536370515 4802661321205602325 n

Χαρούμενα Χριστούγεννα! Ευτυχισμένο, υγιές και δημιουργικό το νέο έτος!  

 

Από τη διευθύντρια, τους δασκάλους, τους μαθητές και τις μαθήτριες του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νίκαιας

 

Τα πρωτάκια γράφουν γράμμα στον Άγιο Βασίλη

Η Πρωτοχρονιά πλησιάζει και τα πρωτάκια του σχολείου μας έγραψαν το γράμμα όλης της τάξης  προς τον Άγιο Βασίλη. Σκοπός ήταν να ζητήσουν ευχές που δεν αγοράζονται με χρήματα και να είναι σημαντικές όχι μόνο τον εαυτό τους αλλά και τους συμμαθητές τους. Οι ιδέες των παιδιών ήταν απόλυτα ειλικρινείς και εύστοχες! Μακάρι να πραγματοποιηθούν όλες!Γράμμα στον Άγιο Βασίλη

Το γράμμα συνόδευσαν και οι ζωγραφιές των παιδιών.

Ζωγραφιές για τον Άγιο ΒασίληΖωγραφιές για τον Άγιο Βασίλη

 

Όλα αυτά σφραγίστηκαν σε έναν μεγάλο φάκελο και ταχυδρομήθηκαν προς τον Άγιο Βασίλη ρίχνοντας τον φάκελο στο γιορτινό κόκκινο κουτί των Ελληνικών Ταχυδρομείων! Άραγε θα μας απαντήσει ο Άγιος Βασίλης;

Δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρίες

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρίες στις 3 Δεκεμβρίου το σχολείο μας διοργάνωσε βιωματικές δράσεις σχετικές με την τύφλωση και την κώφωση με τη συμμετοχή όλων των παιδιών με στόχο την καλλιέργεια σεβασμού στη διαφορετικότητα του άλλου καθώς και την κινητοποίηση των μαθητών υπέρ των δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρίες. Μερικές στιγμές από τις δράσεις αποτυπώθηκαν στις παρακάτω φωτογραφίες.

Δοκιμή τροφών χωρίς όραση
Δοκιμή τροφών χωρίς όραση

 

Καθοδήγηση "τυφλού"
Καθοδήγηση “τυφλού”

 

 

Απεικόνιση ονόματος στην Ελληνική Νοηματική
Απεικόνιση ονόματος στην Ελληνική Νοηματική

 

 

Απεικόνιση ονόματος στην Ελληνική Νοηματική
Απεικόνιση ονόματος στην Ελληνική Νοηματική

265336704 285493200189457 1436607101601702329 n

Δωρεάν σχολικά γεύματα

Αγαπητοί γονείς,

Από την Τρίτη 7/12/2021 ξεκινά η παροχή γεύματος στους μαθητές του σχολείου μας που έχουν δηλώσει ότι επιθυμούν. Το πρόγραμμα των γευμάτων μπορείτε να το βρείτε παρακάτω.

Παρακαλείστε όσοι παίρνετε τα παιδιά στις 13:15 να δώσετε στους μαθητές μία τσαντούλα για να βάλουν μέσα το φαγητό. Όσοι αφήνετε τα παιδιά στο ολοήμερο (και έχετε δηλώσει ότι θέλετε να σιτίζεται το παιδί σας από το φαγητό του σχολείου) θα δώσετε κανονικά την τσάντα του ολοήμερου στο παιδί με πετσετούλα και πιρούνι μέσα.

Εκ της δ/νσεως του σχολείου


Λήψη αρχείου

Πρακτική άσκηση φοιτητών του ΕΚΠΑ στο σχολείο μας

Την Πέμπτη 25/11, 2/12 και 9/12/2021 τεταρτοετείς φοιτητές του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών θα παρακολουθήσουν μαθήματα σε τάξεις του σχολείου μας στο πλαίσιο της πρακτικής τους άσκησης.

School

Περιήγηση στη γειτονιά: Πρόγραμμα 100memories

Την Πέμπτη 25/11/2021 οι μαθητές των τάξεων Δ, Στ1 και Στ2 θα περιηγηθούν στη γειτονιά γύρω από το σχολείο μας συμμετέχοντας στο πρόγραμμα “100memories: Ολοκληρωμένη δράση φυσικής και ψηφιακής τεκμηρίωσης και προβολής της μικρασιατικής προσφυγικής μνήμης”, που διοργανώνει το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών με τη σύμπραξη των συνεταιριστικών επιχειρήσεων Sociality και Commonspace. Η περιήγηση εντάσσεται στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων των συγκεκριμένων τάξεων και ερευνά τις γειτονιές που ίδρυσαν οι πρόσφυγες μετά την μικρασιατική καταστροφή του 1922.

 

241321879 102877242138055 4393102087354813715 n