Στις 24 Σεπτεμβρίου με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου, οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης με την κ. Αδαμίδου Ελπίδα -δασκάλα της αγγλικής γλώσσας- εξερεύνησαν την ιστοσελίδα της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών. Η επίσκεψη στην ιστοσελίδα της EDL ήταν μία διαδραστική κι ευχάριστη εμπειρία μάθησης. Οι μαθητές ασχολήθηκαν με μία σειρά από δραστηριότητες που διεύρυναν τις γνώσεις τους και τροφοδότησαν την περιέργειά τους για τις γλώσσες.
Κατάλαβαν ότι στην Ευρώπη υπάρχουν πάνω από 200 γλώσσες, πέρα από τις επίσημες γλώσσες της ΕΕ.
Ενημερώθηκαν ότι ο κύριος στόχος της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών είναι να προωθηθεί η γλωσσική ποικιλότητα και να ενθαρρυνθεί η μάθηση γλωσσών σε όλη μας τη ζωή, ακόμα και μερικών βασικών λέξεων από μια νέα γλώσσα.
Εντυπωσιάστηκαν με διασκεδαστικά και απρόσμενα γεγονότα. Για παράδειγμα το 50% των γλωσσών παγκοσμίως δεν έχει γραπτή μορφή, οι ΗΠΑ δεν έχουν επίσημη γλώσσα ή το πιο αστείο το χα,χα,χα στα Ταϋλανδέζικα γράφεται 555 και στα Πορτογαλικά kkkkk!!
Οι δράσεις για την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών συνεχίστηκαν και την Πέμπτη 25 Σεπτεμβρίου με τους/τις μαθητές/τριες της Ε2 τάξης και με τη δασκάλα της αγγλικής γλώσσας κ. Τσιάκα Φωτεινή.
Αφού παρουσιάστηκε το θέμα της φετινής Ημέρας Eυρωπαϊκών Γλωσσών ,το οποίο είναι η γλώσσα που ανοίγει τις καρδιές και τα μυαλά, (language opens hearts and minds) ζητήθηκε από τα παιδιά να εξηγήσει το καθένα πως εκλαμβάνει το θέμα και ποιες οι σημασίες του. Κατόπιν διάβασαν στο διαδραστικό πίνακα γλωσσοδέτες,tongue twisters, από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες και γνώρισαν τη σημασία τους!
Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β2 τάξης ταξίδεψαν νοερά σε διάφορες χώρες της Ευρώπης μέσα από τις γλώσσες τους.
Κάθε παιδί διάλεξε μία ευρωπαϊκή χώρα και με τη βοήθεια του Google Translate άκουσε πώς λέγεται η λέξη «Καλημέρα» στη γλώσσα της. Στη συνέχεια, την έγραψε με χρωματιστά γράμματα σε χαρτί, τη ζωγράφισε, την έμαθε και τέλος, σε έναν όμορφο κύκλο, όλοι και όλες αντάλλαξαν καλημέρες σε διαφορετικές γλώσσες!
Με ενθουσιασμό, τα παιδιά θέλησαν να γνωρίσουν και άλλες γλώσσες εκτός Ευρώπης, όπως τα κορεάτικα, τα ιαπωνικά και τα κινέζικα, εμπλουτίζοντας έτσι ακόμη περισσότερο τη δράση.
Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που μας θύμισε τη δύναμη της γλώσσας να ενώνει τους ανθρώπους σε όλο τον κόσμο.
Πρόσφατα σχόλια