Λήψη αρχείου

Η αποφοίτηση από το Δημοτικό πλησιάζει και οι μαθητές της τελευταίας τάξης του σχολείου μας ξεκίνησαν ήδη να προετοιμάζονται για το επόμενο μεγάλο τους βήμα. Στο πλαίσιο του προγράμματος μετάβασης, οι μαθητές της ΣΤ’ Τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν, την Τετάρτη 5 Μαΐου,  μια ξεχωριστή επίσκεψη στο 2ο Γυμνάσιο Χολαργού για μια πρώτη γνωριμία με τη νέα σχολική πραγματικότητα. Ευχαριστούμε θερμά τη Διευθύντρια και το εκπαιδευτικό προσωπικό του 2ου Γυμνασίου Χολαργού για τη φιλοξενία και την πολύτιμη ενημέρωση.

Η Β’ τάξη του σχολείου μας είχε την ευκαιρία να ζήσει μια ξεχωριστή εμπειρία, επισκεπτόμενη τη “Γαϊδουροχώρα”, το επισκέψιμο πάρκο του Ελληνικού Κέντρου για το Γαϊδούρι. Μέσα σε ένα όμορφο φυσικό περιβάλλον, οι μαθητές/τριές μας γνώρισαν από κοντά τα προστατευόμενα γαϊδουράκια και έμαθαν πολλά ενδιαφέροντα πράγματα για τη ζωή τους.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα οργανωμένο πρόγραμμα γνωριμίας και φροντίδας των γαϊδουριών. Με απλό και κατανοητό τρόπο, ενημερώθηκαν για την καταγωγή των ζώων, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους – όπως τα μεγάλα αυτιά τους – αλλά και για τις σχέσεις που αναπτύσσουν μεταξύ τους και με τους ανθρώπους.

Το πιο ενθουσιώδες κομμάτι της επίσκεψης ήταν η πρακτική επαφή: οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να βοηθήσουν στη φροντίδα των ζώων, να τα βουρτσίσουν, να τα χαϊδέψουν και να τα αγκαλιάσουν. Η εμπειρία αυτή τους έφερε πιο κοντά στα ζώα, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό προς αυτά.

Ήταν μια ημέρα γεμάτη χαμόγελα, νέες γνώσεις και όμορφες εμπειρίες, που σίγουρα θα μείνει αξέχαστη σε όλους μας!

Η παράσταση “Προστάτες του Νερού”: Μια υπόθεση που “τρέχει” αποτέλεσε την κορύφωση μιας δημιουργικής και διαθεματικής προσέγγισης του 6ου Στόχου Βιώσιμης Ανάπτυξης, που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ2, με την καθοδήγηση της δασκάλας τους Μαρίας Καρυώτη και της εκπαιδευτικού Ντάνιας Ρεμούντη, διερεύνησαν την αξία της προστασίας και της ορθής διαχείρισης του νερού μέσα από ποικίλες δραστηριότητες. Το θέμα προσεγγίστηκε διαθεματικά και εμπλουτίστηκε μέσα από τη Μουσική και τη Θεατρική Αγωγή με τη συμβολή της  μουσικού, Βασιλικής Κίκιλη και της θεατρολόγου Σπυριδούλας Μπιρπίλη, η οποία έγραψε και το έργο. Η τελική δράση ήταν η παρουσίαση της παράστασης σε άλλα τμήματα του σχολείου, συνοδευόμενη από δράσεις ευαισθητοποίησης, όπως η δημιουργία «σταγόνων» με πρακτικές εξοικονόμησης νερού, ενθαρρύνοντας όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες να γίνουν ενεργοί «προστάτες του νερού».

Λίγο πριν το μεγάλο “αντίο” και την αποφοίτησή τους από το Δημοτικό Σχολείο, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ Τάξης άφησαν πίσω τους κάτι ζωντανό, κάτι που θα συνεχίσει να μεγαλώνει στις αυλές μας, όπως ακριβώς μεγάλωσαν και εκείνοι όλα αυτά τα χρόνια.

Με λερωμένα χέρια αλλά καθαρά χαμόγελα, τα παιδιά μας έγιναν για λίγο κηπουροί:

• Φύτεψαν μαρούλια και ντομάτες, μαθαίνοντας την αξία της υπομονής και της φροντίδας.

• Μύρισαν τον δυόσμο και το δεντρολίβανο, γεμίζοντας το σχολείο μας με αρώματα που θα μας θυμίζουν πάντα τη δική τους παρουσία.

Απολαύστε τις φωτογραφίες από την όμορφη δράση τους! Καμαρώστε τους “μεγάλους” μας, που πριν ανοίξουν τα φτερά τους για το νέο τους ξεκίνημα, ρίζωσαν στην καρδιά του σχολείου μας λίγη ακόμα ομορφιά.

Καλή σοδειά στη ζωή σας, παιδιά μας!