Η μισή τάξη φτιάχνει κουλουράκια και η άλλη μισή τσουρέκια. Έτσι, για ποικιλία, μαθαίνουμε και δοκιμάζουμε απ’όλα. Μπράβο, στα παιδιά!
Και το Δ1’… στον “χορό” της ζαχαροπλαστικής
Η Γ ΤΑΞΗ ΦΤΙΑΧΝΕΙ ΛΑΜΠΑΔΕΣ!
Σήμερα όλοι μας φέραμε κορδέλες, αυτοκόλλητα, αρκουδάκια, και ό,τι άλλο μάς άρεσε από το σπίτι μας, για να στολίσουμε τις λαμπάδες μας!
Έτσι ακριβώς ξεκινήσαμε…

και βάζοντας τη φαντασία μας να δουλέψει, έτσι καταλήξαμε…
ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ ΑΠΟ ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ!!!
Πατήστε εδώ για βιντεάκι!
ΚΑΛΑΘΑΚΙΑ ΓΙΑ ΑΒΓΟΥΛΑΚΙΑ-Γ ΤΑΞΗ
-Και πού θα βάλουμε τα αβγουλάκια, που βάψαμε;
-Θα φτιάξουμε καλαθάκια!
-Και τι καλαθάκια θα ήταν ωραίο, να φτιάχναμε;
-Καλαθάκια με κοτούλες. Αυτές δεν είναι, που μας έδωσαν τα αβγά;
Τα ψαλίδια πήραν φωτιά, πολλά χαρτόνια κόπηκαν, αρκετή υγρή κόλλα καταναλώθηκε και…
ΕΤΟΙΜΑ!!!
Πατήστε εδώ, για να δείτε το μίνι βιντεάκι…
ΒΑΨΑΜΕ ΤΑ ΑΒΓΟΥΛΑΚΙΑ ΜΑΣ ΣΤΗ Γ ΤΑΞΗ
Όλοι μας φέραμε αβγουλάκια, κάναμε μαθηματικούς υπολογισμούς, για να μοιράσουμε τις μαγικές μας ετικέτες,
τις κόψαμε, τις “φορέσαμε” στ’ αβγά μας
και “μπλουμ” στο καυτό νεράκι μας!
Έτοιμη η κόκκινη βαφή μας…
και ιδού τα πρώτα πολύχρωμα αβγουλάκια μας.
Θέλοντας να ακολουθήσουμε και το έθιμο για τα μονόχρωμα κόκκινα αβγά,ετοιμάσαμε ξανά βαφή με “αστερόσκονη” για τα υπόλοιπα αβγουλάκια μας.
Πατήστε εδώ, για να δειτε το βιντεάκι μας.
H Δ’ τάξη κάνει έρευνα πεδίου στον υγροβιότοπο του Πετρέ!
Σήμερα, η Δ’ τάξη στα πλαίσια του Δικτύου “Υγροτ(ρ)οποιώ την συμπεριφορά μου” επισκέφθηκε τον υγροβιότοπο του Πετρέ.
Ο κ. Μανταδάκης Βαγγέλης, καθηγητής του Παν/μίου Κρήτης, – τον οποίο ευχαριστούμε πολύ για την πολύτιμη συνεισφορά του στο πρόγραμμα-, συνόδεψε τους μικρούς μαθητές, τους μίλησε για την ιστορία της περιοχής και βοήθησε στην δειγματοληψία νερού από τον Πετρέ που έκαναν τα παιδιά μαζί με τις δασκάλες τους. Για την δειγματοληψία, χρησιμοποιήθηκε το ειδικό βαλιτσάκι με τα δείγματα και τις οδηγίες χρήσης που μας έστειλε το ΚΠΕ Ιεράπετρας. Επίσης, η μεταφορά των μαθητών και των συνοδών τους έγινε με το δημοτικό λεωφορείο του Ρεθύμνου.
Περπατώντας δίπλα στο ποτάμι του Πετρέ και μετά επιστρέφοντας στις εκβολές του στην θάλασσα, θαυμάζουμε την παλιά γέφυρα, την χλωρίδα και την πανίδα του τόπου.
Μετά το περπάτημα και πριν την δειγματοληψία έγινε διάλειμμα για φαγητό, πικ νικ στην παραλία.. με υγιεινή, σπιτική διατροφή.
- Aποφάσεις για την Εκπαίδευση
- Α ΤΑΞΗ
- ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ
- ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ
- Β ΤΑΞΗ
- Γ ΤΑΞΗ
- ΓΛΩΣΣΑ
- Δ ΤΑΞΗ
- Ε ΤΑΞΗ
- ΕΚΔΡΟΜΕΣ
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- ΙΣΤΟΡΙΑ
- ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ
- ΚΗΠΟΣ
- ΜΑΓΕΙΡΕΜΑΤΑ
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
- ΟΛΟΗΜΕΡΟ
- ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
- ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
- ΣΤ ΤΑΞΗ
- ΣΧΟΛΙΚΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ
- Χωρίς κατηγορία



























































