Συνεχίζοντας με τα εργαστήρια δεξιοτήτων η 2η θεματική ενότητα με την οποία ασχοληθήκαμε ήταν: « Οι μικροί μετεωρολόγοι». Μέσα από αυτό το εργαστήρι τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τα καιρικά φαινόμενα και τις δυσκολίες που αυτά επιφέρουν στην καθημερινότητά μας. Ολοκληρώσαμε σχέδια δραστηριοτήτων STEM αλλά χρησιμοποιήσαμε και ψηφιακές τεχνολογίες. Οδηγήσαμε το «beebot» στο σωστό καιρό. Τα παιδιά είχαν την δυνατότητα να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη, την επικοινωνία, την συνεργασία, την δημιουργικότητα, την στρατηγική σκέψη και τέλοw την επίλυση προβλημάτων.

Τα παιδιά παρατήρησαν τις καιρικές συνθήκες, τις φωτογράφισαν, προβληματιστήκαμε για τις μεταβολές τους και τις καταγράφαμε καθημερινά. Με βάση τη συχνότητα των καιρικών φαινομένων κατά τον μήνα Ιανουάριο, φτιάξαμε έναν πίνακα διπλής εισόδου για να συγκρίνουμε , να καταμετρήσουμε και να δούμε ποιο καιρικό φαινόμενο ήταν επικρατέστερο.

Γνωρίσαμε τα όργανα μέτρησης και φτιάξαμε το δικό μας ανεμοδείκτη ο οποίος στολίζει την αυλή μας και τα παιδιά λατρεύουν να παρατηρούν την κατεύθυνση του αέρα. Ζωγραφίσαμε τον αγαπημένο μας καιρό και φτιάξαμε και το ρολόι καιρού.