Ενημερωτική εκδήλωση
ΑΦΙΣΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΑΧΑΡΝΩΝ
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
ΑΦΙΣΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΑΧΑΡΝΩΝ
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.


Σήμερα επισκεφθήκαμε τα όμορα 26ο & 29ο Δημοτικά Σχολεία Αχαρνών, στα πλαίσια των δραστηριοτήτων ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα. Προηγήθηκαν δραστηριότητες προετοιμασίας στο χώρο του νηπιαγωγείου όπου τα παιδιά έκαναν κατασκευές και συμμετείχαν σε συζητήσεις και εκφράσεις απόψεων και συναισθημάτων για την επερχόμενη επίσκεψη.



Κατά το δίμηνο Απρίλιος – Μάιος, στην θεματική ενότητα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων “Φροντίζω το Περιβάλλον. Οικολογία –Παγκόσμια και τοπική
Φυσική κληρονομιά”, πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες για την ευαισθητοποίηση των παιδιών πάνω στο ζήτημα της σπατάλης τροφίμων και της αειφόρου ανάπτυξης με τίτλο:«Το Καλάθι του Πικ–νικ».
Το «Καλάθι του Πικνίκ» αποτελεί ένα εργαλείο επαναδιαμόρφωσης των διατροφικών συνηθειών των μαθητών/τριών, όσον αφορά το κολατσιό και δημιουργήθηκε σε συνάρτηση με το στόχο της WWF της μείωσης των επιπτώσεων που προκαλεί το σύστημα παραγωγής τροφίμων στον πλανήτη κατά 50%.
Στόχο έχει να πετύχει βιώσιμες διατροφικές συνήθειες στο κολατσιό των παιδιών, στην αειφόρο ανάπτυξη, τη θετική συμμετοχή για την κλιματική αλλαγή με την δημιουργία οικολογικής συνείδησης και στη γνώση της παγκόσμιας και τοπικής κληρονομιάς
Οι δεξιότητες που επιδιώξαμε να αποκτήσουν τα παιδιά είναι: Δημιουργικότητα, Επικοινωνία, Κριτική σκέψη, Συνεργασία Aυτομέριμνα, Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Κοινωνικές Δεξιότητες, Προγραμματισμός-Παραγωγικότητα, Πρωτοβουλία, Υπευθυνότητα, Επίλυση προβλημάτων, Κατασκευές, Πλάγια σκέψη




Σήμερα επισκεφθήκαμε τον Πύργο Βασιλίσσης και παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο:” Η γη που μας θρέφει” . Η δράση αυτή ήταν υποστηρικτική του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα: ” Φροντίζω το περιβάλλον”. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν για την προέλευση των τροφίμων, την επεξεργασία τους και την ιστορία τους.