“Αγναντεύοντας την κλιματική αλλαγή” (Πολύκαρπος Ιάσων/Δ2)

Πολλαπλές παραλλαγές  – παρεμβάσεις στο γνωστό πίνακα του ΣΑΛΒΑΝΤΟΡ ΝΤΑΛΙ ” Κορίτσι στο παράθυρο” ή αλλιώς “Μυστικά”, από το μαθητή της Δ2 τάξης Πολύκαρπο Ιάσονα.      

Μαθητικών εργασιών συνέχεια (Γιαννακάκης Εμμανουήλ/Δ1)

“Παραλλάσσοντας” τον διάσημο πίνακα  του Σαλβαντόρ Νταλί “Κορίτσι στο παράθυρο”, υπό την επίδραση του φαινομένου της κλιματικής αλλαγής (Γιαννακάκης Εμμανουήλ/Δ2):  

Μαθητικές εργασίες για την κλιματική αλλαγή (Σαραπτσή Βασιλική/Ε2)

Παρουσίαση μαθητικών εργασιών με θέμα το περιβάλλον και την κλιματική αλλαγή: α) “Εικαστική παρέμβαση” – υπό την επίδραση του φαινομένου της κλιματικής αλλαγής – στον πίνακα του Μονέ “Το λιβάδι με τις παπαρούνες” και  β) ζωγραφιά εμπνεόμενη από την ανάγνωση του κειμένου “Η μάχη της Μυρσίνης για την κλιματική αλλαγή”. Και οι δύο εργασίες πραγματοποιήθηκαν…Συνέχεια ανάγνωσης Μαθητικές εργασίες για την κλιματική αλλαγή (Σαραπτσή Βασιλική/Ε2)

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΟΥ 2020

H 1η Ιουνίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια ημέρα του παιδιού, μετά από τη Παγκόσμια Συνέλευση για την ευημερία του παιδιού στη Γένοβα, το 1925. Στην Ελλάδα, η Ημέρα του Παιδιού καθιερώθηκε το 1989. 

e -Twinning Project

Κατά το σχολικό έτος 2018 – 2019, το 29ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης  συνεργάστηκε με μαθητές και εκπαιδευτικούς από την Ισπανία, την Κύπρο και τη Σλοβενία, στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος e – Twinning. Ο τίτλος του σχεδίου εργασίας ήταν:  “e – Twinning Chef”  (“Μάγειρας του e – Twinning”). Οι μαθητές  γνώρισαν τοπικά προϊόντα των παραπάνω χωρών, αντάλλαξαν και…Συνέχεια ανάγνωσης e -Twinning Project

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση