28ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ

Η Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού εορτάζεται στις 20 Νοεμβρίου για να τιμήσει τη Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Παιδιού από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου 1959.

Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) στις 20 Νοεμβρίου 1989.

Αυτός είναι και ο λόγος που κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού.

Η Σύμβαση τέθηκε σε ισχύ το 1990, και σήμερα σχεδόν όλες οι χώρες του κόσμου την έχουν υπογράψει και δεσμευτεί να την τηρούν — ανάμεσά τους και η Ελλάδα, που την κύρωσε το 1992.

Η Σύμβαση περιλαμβάνει 54 άρθρα που εξασφαλίζουν:

• το δικαίωμα στη ζωή, στην υγεία και στην εκπαίδευση,

• το δικαίωμα στην αγάπη, στην προστασία και στην αξιοπρέπεια,

• το δικαίωμα να εκφράζει το παιδί τη γνώμη του,

• και το δικαίωμα να ζει χωρίς φόβο, βία ή διακρίσεις.

• Την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού τιμάται και  ο Γιάνους Κόρτσακ (1878-1942) Πολωνός παιδίατρος, παιδαγωγός και συγγραφέας, που αφιέρωσε τη ζωή του στα παιδιά. Πίστευε πως κάθε παιδί έχει δικαίωμα στη φωνή, στο σεβασμό και στην αγάπη.

  Ήταν από τους πρώτους ανθρώπους στον κόσμο που μίλησαν ανοιχτά για τα δικαιώματα του παιδιού — πολύ πριν ακόμη υπάρξει η Σύμβαση του ΟΗΕ.
  Στο ορφανοτροφείο που ίδρυσε στη Βαρσοβία, τα παιδιά:

  • συμμετείχαν σε «παιδικό κοινοβούλιο»,

  • έγραφαν τη δική τους εφημερίδα,

  • μάθαιναν να παίρνουν αποφάσεις με σεβασμό και δικαιοσύνη.

  Κατά τη διάρκεια του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου, όταν οι Ναζί έκλεισαν το ορφανοτροφείο, ο Κόρτσακ αρνήθηκε να εγκαταλείψει τα παιδιά του. Πήγε μαζί τους στο στρατόπεδο του Τρεμπλίνκα, όπου όλοι χάθηκαν το 1942.

  Τα δικαιώματα λοιπόν των παιδιών είναι θεμελιώδη για τη διασφάλιση της υγιούς και ευτυχισμένης ανάπτυξής τους. Αυτά τα δικαιώματα, που κατοχυρώνονται στη Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών, περιλαμβάνουν το δικαίωμα στη ζωή,  στην εθνικότητα στην εκπαίδευση, την προστασία από την κατάχρηση και την εκμετάλλευση και την ενεργό συμμετοχή στην κοινωνική ζωή.

  Είναι σημαντικό να εκπαιδεύσουμε τα μικρά παιδιά σε αυτά τα θέματα, ώστε να μπορούν να αναγνωρίσουν την αξία τους αλλά και την αξία των άλλων. Μέσω δραστηριοτήτων τα παιδιά μπορούν να μάθουν να υπερασπίζονται τα δικαιώματά τους και να σέβονται τα δικαιώματα των άλλων.

Διαβάσαμε το ποίημα ” Ένα παιδί με χαμόγελο”

Ένα παιδί μ’ ένα χαμόγελο
μπορεί να φωτίσει τον κόσμο.
Ένα παιδί που δεν πεινά
είναι η αρχή της ειρήνης.

Κι ένα παιδί που το αγαπούν
είναι η υπόσχεση του μέλλοντος.

Γιατί όπου γελά ένα παιδί,
σβήνει ο πόλεμος·
κι όπου κοιμάται ήσυχο,
γεννιέται η ελπίδα.

Αφού τα παιδιά το “επεξεργαστούν” δίνοντας τις δικές τους εξηγήσεις σε αυτά που άκουσαν, εκφράζοντας τα συναισθήματα και τις εικόνες που τους δημιουργήθηκαν, το ζωγραφίζουν και δίνουν το δικό τους τίτλο.

«Τα χαρούμενα παιδάκια»

«Το παιδάκι και το λουλούδι»

«Ένα παιδί κοιμάται ήσυχα στο σπίτι του»

«Ένα παιδί που γίνεται μέρα και ξυπνάει χαρούμενο»

Στη συνέχεια αφού συζητήσαμε τα δικαιώματα των παιδιών και είδαμε σχετικά βίντεο, ακούσαμε και συζητήσαμε ένα πολύ όμορφο τραγούδι για τα δικαιώματα των παιδιών από τη συνάδερφο Thalia V.…

Τα παιδιά στη συνέχεια φιλοτέχνησαν μια αφίσα για τα ανθρώπινα δικαιώματα σχεδιάζοντας παιδάκια-φιγούρες να κρατούν χαρούμενα καρδούλες–μπαλόνια, μέσα στα οποία έχουν γράψει το δικαίωμα που επέλεξαν.

και ατομική χειροτεχνία με τα δικαιώματα των παιδιών!!

Στο τέλος, αγαπήσαμε πολύ αυτό το τραγούδι από την πρώτη στιγμή που το ακούσαμε.. Το είδαμε σε βίντεο, το συζητήσαμε και το μάθαμε, το ζωγραφίσαμε, το τραγουδήσαμε και το χορέψαμε… “Αν όλα τα παιδιά της γης..”

Ετοιμάσαμε και το «καράβι της ειρήνης, της αγάπης και των δικαιωμάτων».