Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αυτού του θεματικού κύκλου, στοχεύουν στο να γνωρίσουν τα παιδιά παλιά, σύγχρονα και μελλοντικά επαγγέλματα, να αναγνωρίσουν τις προσωπικές τους δυνάμεις και τα ενδιαφέροντα τους, έτσι ώστε να διεκδικήσουν τη δική τους σταδιοδρομία ως ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες.

Αφορμή για να ξεκινήσουμε τον συγκεκριμένο κύκλο εργαστηρίων αποτέλεσε η ολοκλήρωση του προηγούμενου κύκλου εργαστηρίων, όπου ένας μπαμπάς που το επάγγελμά του είναι μάγειρας, ήρθε στη τάξη μας και έφτιαξε μαζί με τα παιδιά κουλουράκια και μας μίλησε για τη δουλειά του!

Έτσι λοιπόν ξεκινήσαμε ρωτώντας τα παιδιά.. “τί είναι επάγγελμα;” και καταγράψαμε τις ιδέες τους σε χαρτί…

Παρακολουθήσαμε στον υπολογιστή το τραγούδι: “Όταν μεγαλώσω…”

και έπειτα ζωγράφισαν αυτό που θα γίνουν όταν μεγαλώσουν….

Σε επόμενο εργαστήριο αναγνωρίσαμε και κατονομάσαμε διάφορα επαγγέλματα μέσα από εικόνες σε πίνακες αναφοράς και αντίστοιχες κάρτες, με τις οποίες παίξαμε και αντιστοιχίσαμε επαγγέλματα με αντικείμενα που χρησιμοποιούνται. Ταυτόχρονα λέμε τι κάνει το κάθε επάγγελμα, πόσο εύκολο ή δύσκολο είναι… 😀

Στη συνέχεια, ακολούθησε παιχνίδι ρόλων με τα παιδιά να διαλέγουν ένα επάγγελμα και να το παίζουν, χρησιμοποιώντας αντίστοιχα αντικείμενα και αντικείμενα! 😀

Σε εργαστήριο που ακολούθησε και με ιδιαίτερο ενδιαφέρον συζητήσαμε και αποτυπώσαμε σε χαρτί το επάγγελμα της μαμάς και του μπαμπά!

Σειρά είχε η ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ!!!

Τα παιδιά, με τη βοήθεια των γονέων, έψαξαν και βρήκαν πληροφορίες για ένα επάγγελμα, και το παρουσίασαν με τον δικό τους τρόπο στην ολομέλεια της τάξης με πολύ πολύ καμάρι!!!! 😀

Επιλέχθηκαν πολλά και ποικίλα επαγγέλματα, όπως: δικηγόρος, οδοντίατρος, παγωτατζής, σεφ, βρεφονηπιοκόμος, αστυνομικός, φωτογράφος, ταξιτζής, τραγουδίστρια, ηθοποιός, πιανίστρια, μηχανικός, γιατρός, κομμώτρια, κά.. 😀 🙂

 

συνεχίζεται….