Διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού “Το μαγικό γάντι”

Το Μαγικό γάντι είναι ένα δημοφιλές ουκρανικό λαϊκό παραμύθι για παιδιά.
Θεωρείται ύμνος στην αποδοχή της διαφορετικότητας, μέσα από την απλότητα και λιτότητα που το χαρακτηρίζει.
Υπόθεση
Στη μέση του χειμώνα, ένας χωρικός χάνει το γάντι του μέσα στο δάσος.
Όμως αυτό, θα γίνει καταφύγιο για πλήθος ζώα, μικρά και μεγάλα, ήμερα και άγρια, ώστε να προφυλαχθούν από το κρύο και το χιόνι.

Παρακολουθήσαμε την ιστορία, την συζητήσαμε και αποφασίσαμε να φτιάξουμε “το μαγικό γάντι” όπως μπορούμε!!!

IMG 4712 IMG 4713 IMG 4714 IMG 4715 IMG 4716 IMG 4717 IMG 4718 IMG 4719 IMG 4720 IMG 4721

Δημιουργικές κατασκευές

Κάθε μερα τα παιδιά στο νηπιαγωγείο αναπτύσσουν δεξιότητες συνεργασίας, ομαδικότητας και καλλιεργούν τη φαντασία τους μέσα από το παιχνίδι με τα τούβλα και τις κατασκευές που κάνουν με τους φίλους τους… 😀

IMG 5304 IMG 5303

IMG 5095 IMG 5094 IMG 5182 1IMG 5092 IMG 5093 IMG 5091 IMG 5182 IMG 4711 IMG 4710 IMG 4694 IMG 4693

Ημέρα Αναγνώστη Γονέα (1η- 3/2/2026)

Την Τρίτη 3 Φεβρουαρίου 2026 ξεκίνησε για 2η χρονιά στο σχολείο μας η Ημέρα Αναγνώστη Γονέα, στα πλαίσια της αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας σχετικά με τη φιλαναγνωσία!!!

Μία δράση που αγαπήσαμε πολύ και τη συνεχίζουμε με χαρά…

IMG 4695

Οι αγαπημένοι μας γονείς ανταποκρίθηκαν με μεγάλη χαρά στην πρόσκληση καθώς θα έχουν την ευκαιρία να μπουν στη τάξη και να συμμετέχουν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία, διαβάζοντας ένα παραμύθι στα παιδιά… 😀

Στο 1ο τμήμα, διαβάσαμε το παραμύθι: “Ο υπέροχος κύριος Σλοθ”” (Katy Hudson).

IMG 4706

Η μαμά με χαρά στην παρεούλα διάβασε το παραμύθι και τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση..
photo output

“Η Σάσα τα κάνει όλα με έναν τρόπο … γρήγορα! Τρελαίνεται να κάνει πολλά πράγματα ταυτόχρονα και όσο πιο γρήγορα γίνεται.
Ο κύριος Σλοθ τα κάνει όλα με έναν τρόπο … αργά! Απολαμβάνει να ασχολείται με ένα πράγμα κάθε φορά κρατώντας ένα χαλαρό ρυθμό.
Θα καταφέρει άραγε ο κύριος Σλοθ να κάνει την Σάσα να χαλαρώσει και να μάθει να απολαμβάνει την κάθε στιγμή;”

…σταθήκαμε πολύ στο μήνυμα που είχε το παραμύθι στο τέλος και το συζητήσαμε πολύ!!!

IMG 4703

ζωγραφίσαμε και αυτό που μας άρεσε περισσότερο… 😀

IMG 4707 IMG 4708

Στο 2ο τμήμα, διαβάσαμε το παραμύθι: “Η κοτούλα που ήθελε να δει τη θάλασσα” (Κριστιάν Ζολιμπουά, Κριστιάν Ενρίς).

IMG 4749

“Η Καρμέλα ονειρεύεται να δει τη θάλασσα. Ένα βράδυ, λοιπόν, το σκάει από το κοτέτσι και φτάνει στη ακτή. Μόνο που το παιχνίδι στο κύμα αποδεικνύεται πολύ επικίνδυνο, γιατί σε λίγο διαπιστώνει ότι έχει απομακρυνθεί πολύ από την ακτή. Έτσι αρχίζει ένα μεγάλο ταξίδι που θα την οδηγήσει στην Αμερική και πάλι πίσω…”

Συζητήσαμε με τη μαμά την ιστορία που ακούσαμε…

IMG 4732

και ζωγραφίσαμε την κοτούλα που ήθελε να δει τη θάλασσα… 😀

IMG 4733 IMG 4750 IMG 4751

στο τέλος επεκτείναμε τη δραστηριότητα με χορευτικές κινήσεις από το τραγούδι Πέδρο Πέδρο, με αφορμή τον κορμοράνο φίλο της κοτούλας που λεγόταν Πέδρο…

IMG 4755 IMG 4754 IMG 4753 IMG 4752

Πολύ ωραία περάσαμε!!! 🙂