Τις πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας και κάναμε τις πρώτες εργασίες μας αφού γνωρίσαμε καλά το χώρο του νηπιαγωγείου και τα παιχνίδια του!!
ΒΑΣΙΚΟ ΣΗΜΕΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ είναι “ΤΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ της τάξης” όπου γράφουμε όλους τους κανόνες που πρέπει να έχουμε για να παίζουμε όμορφα μέσα στην τάξη και στην αυλή!!
και το υπογράψαμε με τα δαχτυλάκια μας..
φτιάξαμε την ομάδα της τάξης μας “ΤΑ ΑΣΤΕΡΑΚΙΑ” και ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας μέσα!!
αλλά και τον εαυτό μας μόνο του
Μαθαίνουμε πως γράφετε το ΟΝΟΜΑ μας με τις καρτέλες που μας έφτιαξε η κυρία και αναγνωρίζουμε το αρχικό μας γράμμα!
Αναγνωρίζουμε και τα συναισθηματά μας…
Φτιάξαμε και τα φθινοπωρινά δεντράκια μας..
και ομαδικό φθινοπωρινό έργο…
Μία βροχερή ημέρα αφού διαβάσαμε την ιστορία του “ΤΟΜ το σαλιγκάρι..” φτιάξαμε και τα σαλιγκαράκια μας…
Ο ΕΛΜΕΡ ο παρδαλός ελέφαντας είναι ένα ιδιαίτερα αγαπητό παραμύθι στα παιδιά γιατί ο ΕΛΜΕΡ είναι ένας διαφορετικός ελέφαντας με πολλά χρώματα, παρδαλός που όλοι οι ελέφαντες τον αγαπάνε και τον θέλουν στην παρέα τους. Μας μαθαίνει την διαφορετικότητα αλλά θυμόμαστε και τα χρώματα… που τόσο αρέσουν στα παιδιά..
Διαβάζουμε τον ΕΛΜΕΡ
και αποφασίζουμε να τον ζωγραφίσουμε όλοι μαζί με πινέλα και μπογιές…
Τις πρώτες ημέρες που ανοίγουν τα σχολεία τα παιδάκια με δισταγμό και άγχος αποχωρίζοντε την μανούλα, γεγονός που είναι απόλυτα φυσιολογικό γιατί έρχονται σε ένα καινούργιο περιβάλλον με άλλη κυρία και άλλα παιδάκια.. Την λύση μας την δίνει το παραμύθι “ΟΤσέστερ και το μαγικό φιλάκι”. Ο Τσέστερ είναι ένα μικρό ρακούν που δεν θέλει να πάει σχολείο!
Αφού το είδαμε το παραμυθάκι φτιάξαμε τα δικά μας παλαμάκια για να τα δώσουμε στις μανούλες μας… που τόσο πολύ αγαπάμε…
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο περιβαλλοντικό πρόγραμμαου «Η ΧΕΛΩΝΑ ΚΑΡΕΤΑ ΚΑΡΕΤΑ ΚΙΝΔΥΝΕΥΕΙ» καθώς και στο εργαστήριο δεξιοτήτων “ΝΙΡΕΤΤΑ Η ΚΑΡΕΤΤΑ” και στη δράση του ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ. Στόχος η ενημέρωση, η ευαισθητοποίηση των μαθητριών και των μαθητών για τα προβλήματα του θαλάσσιου και παράκτιου περιβάλλοντος, με την προστασία των τοπικών οικοσυστημάτων και κυρίως των απειλούμενων ειδών. Άμεση προτεραιότητα υπήρξε η προώθηση θετικών αλλαγών στην κατεύθυνση της βιώσιμης και αειφόρου ανάπτυξης.
Τα παιδιά με τις γνώσεις τους και τις δράσεις τους ευαισθητοποιήθηκαν για την προστασία της χελώνας Καρέτα Καρέτα και για τους κινδύνους τόσο έξω, όσο και μέσα στη θάλασσα.
Είδαμε σχετικά βίντεο και διαβάσαμε βιβλία σχετικά και φτιάξαμε τις δικές μας χελώνες!
Την Πέμπτη 5 Ιουνίου ημέρα Περιβάλλοντος, η υπεύθυνη περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Πειραιά, κα Νίκη Σκουτέρη επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας και αφηγήθηκε το παραμύθι της «Οι βοηθοί του Συρτούλη» εκδόσεων Κούρος. Τα παιδιά προβληματίστηκαν περαιτέρω και δόθηκαν περισσότερες ιδέες και προτάσεις για την ολοκλήρωση του προγράμματος.
Ηταν πολύ όμορφη εμπειρία, σε ένα παιδαγωγικό περιβάλλον ευαισθητοποίησης και ανάδειξης του ενεργού πολίτη.
και ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε περισσότερο!
Ευχαριστούμε πολύ τη κα Σκουτέρη για την επισκεψή της στο νηπιαγωγείο και της ευχόμαστε ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
Με πολύ χαρά, αγάπη και φαντασία ετοιμάσαμε τα δωράκια της μαμάς που γιορτάζει, το πιο αγαπημένο μας πρόσωπο!!
Είπαν του ήλιου «γιορτάζει η μάνα»
κι εκείνος βάλθηκε με φως τη γη να ντύνει.
Είπαν της θάλασσας «γιορτάζει η μάνα»
κι αμέσως έγινε η φουρτούνα γαλήνη.
Το ‘μαθαν τα πουλιά, «γιορτάζει η μάνα»
και το τραγούδι τους ξεχείλισε πλημμύρα.
Το ‘μαθαν τα άνθη, «γιορτάζει η μάνα»
και μοσχοβόλησε η πλάση χίλια μύρα.
Τ’ άκουσε η βροχή, αλλά δεν έκλαψε
δάκρυ δεν κάνει να κυλήσει αυτή τη μέρα.
Τ’ άκουσε ο ουρανός κι άνοιξε διάπλατα
πείτε ευχές, μύριες ευχές για τη μητέρα
Στο πλαίσιο του σχέδιου δράσης ψυχικής ενδυνάμωσης μαθαίνουμε στα παιδιά τον κανόνα του εσωρούχου που σημαίνει ότι κανείς δεν πρέπει να μας αγγίξει στα σημεία του σώματος που καλύπτει το εσώρουχο!
Ο «Κανόνας των Εσωρούχων» περιλαμβάνει και διατυπώνει με απλότητα και σαφήνεια όλα τα σημαντικά μηνύματα που χρειάζεται να γνωρίζουν τα παιδιά για να είναι ασφαλή. Μαθαίνει στα παιδιά: α) ποια είναι εκείνα τα σημεία του σώματός τους στα οποία δεν επιτρέπεται να τα αγγίζουν, β) πώς πρέπει να αντιδράσουν σε περίπτωση ανάρμοστης συμπεριφοράς και γ) πού να στραφούν για βοήθεια ώστε να είναι ασφαλή. Τι ορίζει ο Κανόνας: «Κανείς δεν μπορεί να αγγίξει ή να χαϊδέψει το παιδί σε εκείνα τα σημεία του σώματός του τα οποία κατά κανόνα καλύπτονται από τα εσώρουχά του. Και αντίστοιχα, ούτε τα παιδιά επιτρέπεται να αγγίζουν το σώμα άλλων σε αυτά τα σημεία». Βοηθάει τα παιδιά να κατανοήσουν και να εμπεδώσουν τους παρακάτω κανόνες αυτοπροστασίας:
ότι το σώμα τους τούς ανήκει
τη διαφορά ανάμεσα σε ένα καλό και ένα κακό άγγιγμα ή χάδι
τη διαφορά ανάμεσα σε ένα καλό και ένα κακό μυστικό
πότε ένα δώρο αποτελεί προσφορά αγάπης και πότε δωροδοκία
ποιος μπορεί να προσπαθήσει να τα βλάψει (προφίλ του δράστη)
πότε η συμπεριφορά ενός ενήλικα είναι αποδεκτή ή όχι
να λένε όχι σε περίπτωση ανάρμοστης συμπεριφοράς
να μην έχουν ταμπού σε σχέση με τη σεξουαλικότητα
πού να αποταθούν για βοήθεια (οικογένεια, κοινωνικό περιβάλλον, ειδικοί, τηλεφωνικές γραμμές βοήθειας, αστυνομία)
ότι μπορούν ανά πάσα στιγμή να συζητήσουν με κάποιον ενήλικα που εμπιστεύονται
να ενημερώνουν όταν βιώνουν συναισθήματα άγχους, αμηχανίας, στενοχώριας ή φόβου
Βλέπουμε το παιδικό παραμύθι «Κίκο και το Χέρι» Κατά αναλογία με το σποτ, το παραμύθι περιλαμβάνει τους ίδιους ήρωες και απευθύνεται σε παιδιά άνω των τεσσάρων ετών και το Χέρι προσπαθεί να πλησιάσει τον/την Κίκο κάνοντας παιχνίδια, παίζοντας μουσική, κερνώντας γλυκά. Στη συνέχεια ζητά να αγγίξει σε διάφορα σημεία του σώματος, στο χέρι, στη μύτη, στα μαλλιά.
Όταν όμως προσπαθεί να αγγίξει την περιοχή που καλύπτεται από το εσώρουχο ο/η Κίκο λέει αμέσως και κάθετα
«Με τίποτα! Όχι, δεν μπορείς!» δείχνοντας ξεκάθαρα θυμό.
Το Χέρι επαινεί την αντίδραση και εξηγεί τον Κανόνα του Εσώρουχου. Προτρέπει στη συνέχεια τον/την Κίκο, αν ποτέ συμβεί αυτό, να μην το κρατήσει μυστικό και να το πει σε κάποιον μεγάλο που εμπιστεύεται.
Παίζουμε την ιστορία με ένα αρκουδάκι και τα παιδιά απαντούν που μπορεί να μας πιάσει το ξένο χέρι…
και ζωγραφίζουμε το περίγραμμα των χεριών μας με το σύνθημα “Μαθαίνω τον κανόνα του εσωρούχου”!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.