ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ HELMEPA 2025-2026
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει και φέτος στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για τις Ομάδες της Παιδικής HELMEPA.
Η Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος – HELMEPA προκηρύσσει κάθε χρόνο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για τις Ομάδες της Παιδικής HELMEPA. Το θέμα του διαγωνισμού της σχολικής χρονιάς 2025-2026 είναι:
«Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μια ημέρα;»
Τα έργα των παιδιών μας:
Δραστηριότητες Αναδιήγησης!
Στο Τμήμα Ένταξης, μέσα από παιγνιώδη τρόπο, εντάξαμε δραστηριότητες αναδιήγησης που έχουν πολλαπλά οφέλη για τους μαθητές. Πρώτα απ’ όλα στοχεύουν στο να ενισχύουν την κατανόηση και την έκφραση. Επιπλέον, αναπτύσσουν τον προφορικού λόγο, τη μνήμη και την κατανόηση κειμένου. Περιλαμβάνουν τη χρήση οπτικών βοηθημάτων (κούκλες), τη δραματοποίηση με κούκλες, τη δημιουργία εικονογραφημένου βιβλίου και παιχνίδια ρόλων, βοηθώντας τα παιδιά να αναδιατάξουν τα γεγονότα μιας ιστορίας.
Αρίθμηση και Ποσότητα!
Στο Τμήμα Ένταξης, τις πρώτες ημέρες μετά την επιστροφή από τις διακοπές των Χριστουγέννων παίξαμε παιχνίδια που στόχο είχαν να θυμηθούμε βασικές μαθηματικές έννοιες.Πιο συγκεκριμένα ασχολήθηκα με την αρίθμηση και ποσότητα, δηλαδή την αντιστοίχιση αριθμητικών συμβόλων με αντίστοιχες ποσότητες αντικειμένων.
Καλωσορίζοντας το 2026!
Οι πρώτες δραστηριότητες για το 2026 στο νηπιαγωγείο επικεντρώνονται στο καλωσόρισμα της νέας χρονιάς, περιλαμβάνοντας κατασκευές με τους αριθμούς “2026”, δημιουργία φύλλων εργασίας, καθώς και παιδαγωγικό υλικό για την ανανέωση της τάξης. Στόχος είναι η ομαλή επανένταξη των παιδιών μετά τις διακοπές μέσω δημιουργικών και εορταστικών δραστηριοτήτων.
Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολικού έτους 2025-2026
Χριστούγεννα ήρθαν πάλι!!!!!!
Παίζοντας με τις σκιές
Τα παιδιά, από τη βρεφική μόλις ηλικία, έχοντας έμφυτη την περιέργεια και την ορμή για εξερεύνηση, γοητεύονται από τα χρώματα και τα μοτίβα, που δημιουργούνται από το φως και τη σκιά. Εντυπωσιάζονται και προσηλώνονται για μεγάλο χρονικό διάστημα, παρατηρώντας πως φαίνονται, πως αλλάζουν τα αντικείμενα όταν τοποθετηθούν πάνω σε φωτοτράπεζα ή προβολείς. Έτσι λοιπόν δραστηριότητες όπως αυτές τα παιδιά, με τις σκιές και τη σχεδίαση της, αποτελούν μια ευκαιρία για να ενισχύσουμε τη διατήρηση της παρατηρητικός και της προσοχής των παιδιών μέσα από ευχάριστο τρόπο.
Έτσι στο τμήμα ένταξης οι μαθητές πειραματίστηκαν με τις σκιές Χριστουγεννιάτικων αντικείμενων και φιγούρων.
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία με συζήτηση και απλές, βιωματικές δραστηριότητες. Μιλήσαμε για τα διάφορα είδη αναπηρίας και για το πόσο σημαντικό είναι όλοι οι άνθρωποι να έχουν ίση πρόσβαση στα αγαθά, στο παιχνίδι και στη διασκέδαση.
Τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες που τα βοήθησαν να καταλάβουν πώς μπορεί να νιώθει κάποιος που αντιμετωπίζει δυσκολίες στην καθημερινότητά του. Έτσι συζητήσαμε για τον σεβασμό, τη βοήθεια που μπορούμε να προσφέρουμε και τη σημασία του να δίνουμε χώρο και προτεραιότητα όταν χρειάζεται.
Μέσα από όλες αυτές τις εμπειρίες, τα παιδιά κατέληξαν στο πιο όμορφο συμπέρασμα: ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί, αλλά όλοι αξίζουμε να νιώθουμε άνετα, ασφαλείς και αποδεκτοί. Όταν συνεργαζόμαστε και νοιαζόμαστε ο κόσμος γίνεται πιο φωτεινός για όλους!
Η ελιά! Το δέντρο της ειρήνης και της ζωής!
Η ελιά είναι ένα δέντρο που συνοδεύει τον άνθρωπο εδώ και χιλιάδες χρόνια και έχει πλούσιο συμβολισμό. Στο νηπιαγωγείο μάθαμε ότι η ελιά θεωρείται σύμβολο ειρήνης, σοφίας και δύναμης, αφού ακόμη και στην αρχαιότητα οι Ολυμπιονίκες στεφανώνονταν με κλαδί ελιάς ως ένδειξη τιμής. Συμβολίζει επίσης τη ζωή και τη γονιμότητα, επειδή μπορεί να ζήσει πολλά χρόνια και να αντέξει σε δύσκολες συνθήκες. Στην καθημερινότητά μας η ελιά και τα προϊόντα της έχουν σημαντική θέση: το ελαιόλαδο χρησιμοποιείται στο μαγείρεμα, στην προετοιμασία υγιεινών γευμάτων και σε παραδοσιακές συνταγές, ενώ οι ελιές τρώγονται ως θρεπτικό τρόφιμο.
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για την ελιά και το λάδι, διαδραστική παρουσίαση, αναφερθήκαμε στο ζωγράφο Θεόφιλο με αφορμή τον πίνακα “Λιομάζωμα” και ακολούθησαν φύλλα εργασίας όπως και σχετικές κατασκευές !
