Την Τετάρτη , 19 Μαϊου 2026 , το σχολείο μας οργάνωσε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Derneki Sports Park. Η μέρα μας ξεκίνησε με λίγη βροχή , συννεφιά και δροσούλα. Όμως ο καιρός έκανε τα μαγικά του και όταν φθάσαμε στο γήπεδο, βγήκε ο ήλιος και απολαύσαμε το παιχνίδι, το φαγητό και την ξενοιασιά στην εξοχή. Στο Derneki παίξαμε πολλά ομόδικα παιχνίδια χωρισμένα σε δυο ομάδες, των αγοριών και των κοριτσιών . Φάγαμε το κολατσιό μας κάτω από τα δέντρα
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Derneki Sports Park.
Μάι 202621
Η γιορτή της Μητέρας.
Μάι 202612
Τη δεύτερη Κυριακή του Μάη, γιορτάζουν σε όλο τον κόσμο οι μανούλες … και εμείς δεν θα μπορούσαμε να τις ξεχάσουμε…
Μια γιορτή ξεχωριστή για ένα πρόσωπο αγαπημένο…Πριν πολλά χρόνια και συγκεκριμένα στις 9 Μαΐου του 1914, καθιερώθηκε στην Αμερική η ημέρα της μητέρας, ως εθνική εορτή και αποφασίστηκε να γιορτάζεται κάθε χρόνο την δεύτερη Κυριακή του Μάη.
Εμείς για τη γιορτή της μητέρας ακούσαμε παραμύθια και ποιήματα, είδαμε πίνακες ζωγραφικής και φτιάξαμε μια ωραία κατασκευή και τη χαρίσαμε.
Παράσταση θεάτρου Σκιών στο Νηπιαγωγείο μας.
Μάι 202612
Την Πέμπτη 7 Μαϊου 2026 πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας παράσταση Καραγκιόζη από τον αγαπημένο μας καραγκιοζοπαίχτη Κωνσταντίνο Ντούμπα. Η παράσταση είχε τίτλο “Ο Καραγκιόζης και η ψυχή του Δάσους”. Κάθε φορά που κάποιος φίλος του Καραγκιόζη πηγαίνει βόλτα στο δάσος, εξαφανίζεται!!! Τι συμβαίνει άραγε; Ο καραγκιόζης , τα κολλητήρια και οι μικροί μαθητές αναλαμβάνουν να λύσουν το μυστήριο και να βρουν τους εξαφανισμένους φίλους. Το ξωτικό, που είναι η Ψυχή του Δάσους , τους αποκαλύπτει πόσο λυπημένος είναι που οι άνθρωποι καταστρέφουν τη φύση . Έτσι , βγήκε αυτόν τον τρόπο για να τους δώσει να καταλάβουν πως πρέπει να σέβονται το περιβάλλον. Όλοι μαζί συμφώνησαν να φροντίζουν τα δάση, τα πάρκα , τις πλατείες και τις γειτονιές. Να μην πετούν τα σκουπίδια τους, να μην κόβουν τα δέντρα και τα λουλούδια και δώσουν σε όλους το μήνυμα πως η ΦΥΣΗ είναι ΖΩΗ. Η παράσταση αυτή πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μας μονάδας με τίτλο “Μικροί Ενεργοί πολίτες στη γειτονιά μας“.
Τα παιδιά παρακολούθησαν με πολύ ενδιαφέρον , συμμετείχαν στην παράσταση και στο τέλος δοκίμασαν να γίνουν καραγκιοζοπαίχτες παίζοντας με την αγαπημένη τους φιγούρα πάνω στο πανί.
Bravo Schools 2026-Η ψηφοφορία ΞΕΚΙΝΑ.
Απρ 202621
Το Bravo Schools 2026 εχει φθάσει στην τέλικη του φάση που είναι η ανοικτή ψηφοφορία κοινού!
Το σχολείο μας , το 25ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας
συμμετέχει στο Bravo Schools 2026
στον 9ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό
για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους
στον οποίο καταγράφονται οι προτάσεις των μαθητών για
τη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου!
Ψηφίστε τώρα τις καλύτερες πρωτοβουλίες & δράσεις
με στόχο την επιβράβευση των σχολικών προτάσεων.
Αναδείξτε τις καλύτερες εργασίες ώστε να ενταχθεί
το σχολείο μας, ως κέντρο ενημέρωσης και αφύπνισης
της τοπικής μας κοινότητας και να ενταχτεί στο
Δίκτυο Πρεσβευτών
των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης!
Η ΣΤΗΡΙΞΗ ΟΛΩΝ ΣΑΣ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ!
Διάρκεια ψηφοφορίας μέχρι την Κυριακή 3 Μαΐου
ΨΗΦΙΣΤΕ ΕΔΩ !!!
Συμμετοχή στο Πανελληνιο Σχολικό Διαγωνισμό του Bravo schools !
Απρ 202621
Το Bravo Schools είναι ένας καταξιωμένος Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός που απευθύνεται σε μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα. Αποτελεί μέρος της ευρύτερης πρωτοβουλίας “In Action for a Better World” και τελεί υπό την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας.
Κύριος Στόχος
Ο βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η ανάδειξη και η επιβράβευση των πιο ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που σχετίζονται με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ. Μέσω αυτού, επιδιώκεται η διαμόρφωση της νέας γενιάς ως “Ενεργών Πολιτών” που θα συμβάλουν στη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου.
Κατηγορίες Συμμετοχής
Τα σχολεία μπορούν να υποβάλουν τις δράσεις τους σε τρεις βασικές κατηγορίες:
|
Κατηγορία
|
Περιγραφή
|
|---|---|
|
Εφαρμοσμένα Σενάρια
|
Σχέδια μαθήματος και καινοτόμα προγράμματα που αναπτύχθηκαν μέσα στην τάξη.
|
|
Συνεργατικά Προγράμματα
|
Δράσεις που υλοποιούνται σε συνεργασία με άλλα σχολεία, τοπικούς φορείς ή οργανισμούς.
|
|
Μαθητικές Δημιουργίες
|
Έργα (ατομικά ή ομαδικά) των ίδιων των μαθητών, όπως αφίσες, βίντεο ή κατασκευές.
|
Το νηπιαγωγείο μας κατέθεσε δύο συμμετοχές στην κατηγορία “Μαθητικές Δημιουργίες”
Η πρώτη συμμετοχή εχει τίτλο ” Φροντίζω το πάρκο της γειτονιάς μου” και συνδέεται με τον Παγκόσμιο στόχο : ” Βιωσιμες πόλεις και κοινότητες”
Η δεύτερη συμμετοχή έχει τίτλο ” Είμαι και γω κομμάτι του Puzzle” και συνδέεται με τον Παγκόσμιο στόχο : ” Λιγότερες ανισότητες”
Γιατί συμμετάσχει το σχολείο μας ;
Σε λίγες μέρες η ψηφοφορία ξεκινά … μείνετε συντονισμένοι !!!
Ήρθε ο Λάζαρος , ήρθαν τα Βάγια…
Απρ 20263
Το Σάββατο του Λαζάρου σε ορισμένες περιοχές της χώρας μας, συνήθιζαν να ζυμώνουν μικρά γλυκά ψωμάκια σε σχήμα ανθρώπου με τα χέρια σταυρωμένα στην κοιλιά, τα Λαζαράκια. Αυτά τα ανθρωπάκια παριστάνουν το σώμα του Λαζάρου που ήταν τυλιγμένο στο σάβανο και συμβολίζουν την Ανάστασή του. Αφού τα έπλαθαν, έβαζαν στη θέση των ματιών δυο γαρίφαλα, ενώ συνήθιζαν να φτιάχνουν τόσα Λαζαράκια, όσα ήταν και τα παιδιά της κάθε οικογένειας. Σύμφωνα με το έθιμο, «Λαζαράκια για τον Λάζαρο αν δεν πλάσεις, ψωμί δεν θα χορτάσεις».
Έτσι και φέτος φτιάξαμε στο σχολείο τα Λαζαράκια μας.
Κάποια από αυτά τα πήραμε σπίτι μαζί με τα πασχαλινά καλαθάκια μας . Τα υπόλοιπα τα κάναμε δώρο στα παιδιά του Δημοτικού μαζί με μια πασχαλινή κάρτα, όταν πήγαμε επίσκεψη για να τους πούμε τα κάλαντα.
Και κάτι από την παράδοση : “Οι Λαζαρίνες και τα κάλαντα του Λάζαρου ”
Τα κάλαντα ήταν αποκλειστικά σχεδόν γυναικεία υπόθεση με τις μικρές «Λαζαρίνες» να τραγουδούν και να αναγγέλλουν τη χαρμόσυνη εορτή. Την παραμονή της γιορτής, οι Λαζαρίνες ξεχύνονταν στα χωράφια και μάζευαν λουλούδια με τα οποία στόλιζαν μικρά καλαθάκια. Φορώντας παραδοσιακές στολές, γύριζαν από σπίτι σε σπίτι τραγουδώντας το Λάζαρο και εισέπρατταν μικρό φιλοδώρημα, χρήματα, αυγά, φρούτα ή άλλα φαγώσιμα.
”Ήρθε ο Λάζαρος, ήρθαν τα Βάγια
ήρθ’ η Κύριακή που τρων τα ψάρια.
Σήκω Λάζαρε και μην κοιμάσαι
ήρθε η μάνα σου από την Πόλη.
Σου’ φερε χαρτί και κομπολόι,
γράψε Θόδωρας, γραψέ Δημήτρης,
γράψε λεμονιά και κυπαρίσσι.
Οι κοτούλες σας αυγά γεννούνε
δώστε μας και μας να τα χαρούμε
και του χρόνου να τα ξαναπούμε…”
2 Απριλίου : Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
Απρ 20262
Στις 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου με σκοπό να τονώσει την αγάπη για το διάβασμα και να στρέψει την προσοχή στα παιδικά βιβλία. Για τον εορτασμό της μέρας του βιβλίου μαθητές του σχολείου μας έφτιαξαν μια όμορφη αφίσα και σελιδοδείκτες.
Ποιος ήταν ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν:
Ο Άντερσεν γεννήθηκε το 1805 σε μια μικρή πόλη της Δανίας. Μεγάλωσε σε φτωχικό περιβάλλον και πολύ μικρός, στα δεκατέσσερά του χρόνια, καθώς ήθελε να γίνει ηθοποιός, πήγε στην Κοπεγχάγη για να βρει την τύχη του. Τελικά διάλεξε να γίνει συγγραφέας. Ταξίδεψε σε πολλά μέρη του κόσμου, είχε μάλιστα επισκεφτεί και την Ελλάδα το 1841 και έγραψε ένα βιβλίο για το οδοιπορικό του στη χώρα μας. Το 1835 τύπωσε το πρώτο του βιβλίο με τέσσερα παραμύθια για παιδιά που γνώρισε μεγάλη επιτυχία. Ακολούθησαν και πολλές άλλες συλλογές παραμυθιών, αλλά πέρα από τα παραμύθια, στα οποία οφείλεται η φήμη του, έγραψε και κάποια μυθιστορήματα, βιβλία ταξιδιωτικών εντυπώσεων και την αυτοβιογραφία του με τίτλο Το παραμύθι της ζωής μου.
Στον παρακάτω σύνδεσμο θα ακούσετε δύο πολύ γνωστά παραμύθια του μεγάλου παραμυθά :
2 Απριλίου : Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού
Μαρ 202631
Η Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό (γνωστή και ως Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού) είναι μια διεθνώς αναγνωρισμένη ημέρα που γιορτάζεται στις 2 Απριλίου κάθε έτους. Η Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού καθιερώθηκε με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ και με σκοπό την ενημέρωση της παγκόσμιας κοινής γνώμης για τον αυτισμό και την ευαισθητοποίηση σχετικά με την ομαλή ένταξη των αυτιστικών ατόμων στην κοινωνία.
Στα πλαίσια των Δράσεων για την ημέρα αυτή, οι μαθητές συμμετείχαν σε συζήτηση σχετικά με τη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου. Μέσα από παραμύθια, εικόνες και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια του αυτισμού με τρόπο απλό και κατανοητό.
Στη συνέχεια, δημιούργησαν αφίσα (κομμάτι από Puzzle) που απεικονίζουν τον εαυτό τους γύρω απο μία καρδιά – puzzle και εχει ως σύνθημα :”Η διαφορετικότητα μας ενώνει – Είμαι κ εγώ κομμάτι του puzzle “.
Η αφίσα αποτυπώνει μια καρδιά που τους χωράει όλους, ανεξαρτήτως διαφορών. Το έργο ολοκληρώθηκε με συζήτηση και παρουσίαση, ενισχύοντας τη φωνή των παιδιών για μια κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς.
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην Διαδικτυακή Δράση για την Ημέρα Αυτισμού που διοργανώνει το Ειδικό Νηπιαγωγείο Χαλκίδας και έχει τίτλο : ” Είμαι κι εγώ κομμάτι του Puzzle”
Αν θέλετε μπορείτε να δείτε τη συμμετοχή μας αλλά και την συμμετοχή των άλλων νηπιαγωγείων στην δράση στο παρακάτω video :
Η Κυρά – Σαρακοστή
Φεβ 202626
Η Κυρά Σαρακοστή είναι ένα παραδοσιακό ελληνικό έθιμο που λειτουργεί σαν «ημερολόγιο» μέχρι το Πάσχα. Πρόκειται για μια γυναικεία φιγούρα χωρίς στόμα και με επτά πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα της Σαρακοστής.
Για τα μικρά παιδιά, η φιγούρα αυτή γίνεται ένα ισχυρό παιδαγωγικό εργαλείο, καθώς συνδυάζει συμβολισμό, αφήγηση και μαθηματική σκέψη.
- μαθαίνουν να μετρούν μέχρι το 7
- κατανοούν την έννοια του χρόνου
- γνωρίζουν στοιχεία της ελληνικής παράδοσης.
Στο Νηπιαγωγείο μας, με την βοήθεια των παιδιών,φτιάξαμε δυο όμορφες Σαρακοστές από αλατοζύμη. Κάναμε και ατομικές , χάρτινες Σαρακοστές για να μετράμε το χρόνο και στο σπίτι. Τώρα περιμένουμε να περάσει η πρώτη εβδομάδα για να κόψουμε το πρώτο ποδαράκι .
Δείτε τι όμορφες που είναι….
ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ ΣΕ ΟΛΟΥΣ……
“Ο κύκλος του νερού”, “Τήξη και πήξη”, “Τα ζώα των πάγων”
Φεβ 202617
Ο κύκλος του νερού , τήξη – πήξη , ζώα των πάγων.
Ο καιρός στην Χαλκίδα
Το νηπιαγωγείο μας
Η πόλη μας
-
- Η παλιά γέφυρα
-
- Απόγευμα στην πόλη
-
- Η υψηλή γέφυρα
-
- Πανσέληνος στην παραλία της Χαλκίδας
Πρόσφατα σχόλια