Ξεκίνησε η λειτουργία της Δανειστικής Βιβλιοθήκης στο Νηπιαγωγείο μας!
Προνήπια και Νήπια έχουν τη δυνατότητα, κάθε Παρασκευή, να δανείζονται ένα βιβλίο το οποίο επιλεγούν τα ίδια. Τη Δευτέρα το επιστρέφουν μαζί με μια όμορφη ζωγραφιά από την ιστορία που διάβασαν.
Η Δανειστική Βιβλιοθήκη αποτελεί μια χρήσιμη και διασκεδαστική δράση που βοηθάει τα παιδιά με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους!
Το ταξίδι μας λοιπόν, στη γνώση, στην περιπέτεια, στο παιχνίδι και στη χαρά παρέα με τον καλό μας φίλο, το βιβλίο ξεκινά!
Προτάσεις για την ανάγνωση ενός παραμυθιού ή μιας ιστορίας στο σπίτι.
Πριν την ανάγνωση
- Δείξτε στο παιδί το εξώφυλλο του βιβλίου και ζητήστε του να προβλέψει το περιεχόμενο. (Για τι πράγμα νομίζεις ότι μιλάει αυτό το βιβλίο;)
- Προτρέψτε το, να διαβάσει τον τίτλο του βιβλίου ή να αναγνωρίσει σε αυτόν γνωστές του λέξεις ή γράμματα.
- Παροτρύνετε το παιδί να μιλήσει για τις δικές του εμπειρίες, οι οποίες σχετίζονται με την υπόθεση του βιβλίου (π.χ. Εσύ έχεις δει αλεπού;)
Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης
- Παροτρύνετε το παιδί να σχολιάζει την ιστορία καθώς την ακοει (π.χ. Τι λέτε να έγινε; Τι είπαν ο κόρακας με την αλεπού;)
- Αναλύστε ότι είναι απαραίτητο, έννοιες και λέξεις του κειμένου που δεν καταλαβαίνει.
- Απευθύνετε πότε-πότε ερωτήσεις, για να ελέγξετε κατά πόσο το παιδί κατανοεί το νόημα της ιστορίας.
- Ζητήστε από το παιδί να προβλέψει σε ορισμένα σημεία της ιστορίας τι θα συμβεί αργότερα. (τι λες ότι θα γίνει;)
Μετά την ανάγνωση
- Επαναλάβετε στοιχεία της ιστορίας (σκηνικό :-Πού διαδραματίστηκε η ιστορία; Στόχο: -Τι ήθελε η αλεπού να πετύχει;)
- Βοηθήστε το παιδί να συσχετίσει τα γεγονότα που αφορούσαν τους βασικούς πρωταγωνιστές της ιστορίας, με παρόμοια γεγονότα της δικής του ζωής.
- Να υποβάλλει ερωτήσεις σχετικές με το περιεχόμενο του βιβλίου.
- Να ζωγραφίσει εικόνες σχετικές με το κείμενο , να «εξερευνήσει» γράμματα και λέξεις .
- Να συνθέσει μια παρόμοια δική τους ιστορία.
Πηγή:http://dim-voupert.europe.sch.gr
Πρόσφατα σχόλια