από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο B1 – Πρόγραμμα Etwinning – Σε αναμονή νέας βράβευσης…

20250708 232708

Όταν ήταν “πρωτάκια”, έλαβαν Εθνική Ετικέτα Ποιότητας, αλλά κι Ευρωπαϊκή για το πρόγραμμα που είχαν εκπονήσει. Το ίδιο αναμένουμε και φέτος, αφού η συμμετοχή τους στο πρόγραμμα Etwinning “You are RIGHT, child” ήταν ακόμη πιο ενεργή. Το σημαντικότερο όμως είναι, πως φέτος το απόλαυσαν πολύ περισσότερο, αφού έχουν πια μεγαλώσει, αλλά και πως το έκαναν χωρίς να το καταλάβουν, λόγω της ένταξης του προγράμματος σε όλα τα γνωστικά πεδία. Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να πάρετε μια μικρή “εικόνα” των δράσεων… Μπράβο στα παιδάκια μας!

http://linoit.com/users/MariosG/canvases/%CE%94%CF%81%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B7%CF%81%CE%B9%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B5%CF%82%20eTwinning%20%CE%921

 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Για να μην πούμε το νερό…νεράκι”

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα: «Για να μην πούμε το νερό… νεράκι!»

Με ιδιαίτερο ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, οι μαθητές της Δ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν φέτος σε ένα περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο «Για να μην πούμε το νερό… νεράκι!». Στόχος του προγράμματος ήταν η γνωριμία των παιδιών με τη ζωτική σημασία του νερού, η καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και η ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας γύρω από τη σωστή διαχείριση αυτού του πολύτιμου φυσικού πόρου.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές υλοποίησαν πολλές δράσεις: ερεύνησαν τη σημασία του νερού στη ζωή μας, συζήτησαν για τις αιτίες της σπατάλης και της ρύπανσής του, δημιούργησαν αφίσες και ενημερωτικό υλικό, πραγματοποίησαν εκπαιδευτικές επισκέψεις και κατασκεύασαν βροχόμετρα.

Η κορύφωση του προγράμματος πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 10 Ιουνίου, σε διαδικτυακή συνάντηση με άλλα σχολεία της περιοχής μας όπου οι μαθητές παρουσίασαν το έργο τους. Με τη βοήθεια ενός ψηφιακού εργαλείου τεχνητής νοημοσύνης (AI), έγραψαν και δημιούργησαν το δικό τους τραγούδι για το νερό! Ένα τραγούδι που συνδύασε δημιουργικότητα, τεχνολογία και οικολογική ευαισθησία, αποτυπώνοντας μελωδικά όλα όσα έμαθαν και ένιωσαν κατά τη διάρκεια του προγράμματος.

Συγχαρητήρια στους μικρούς μας μαθητές για τη συμμετοχή, τη συνεργασία και το δημιουργικό τους πνεύμα!

Η φωνή τους για το νερό είναι πολύτιμη και ελπιδοφόρα!

Το τραγούδι μας

https://suno.com/s/gOgjUqnMx4myu4I7

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ένα δώρο γνώσης από το Ε2!

Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε μια ξεχωριστή πράξη γενναιοδωρίας και προσφοράς από τους μαθητές του Ε2 τμήματος του σχολείου μας. Τα παιδιά, με όρεξη και μεράκι, κατάφεραν μέσα από το φιλανθρωπικό πασχαλινό παζάρι να συγκεντρώσουν το ποσό των 235 ευρώ, το οποίο διέθεσαν για την αγορά νέων βιβλίων για τη σχολική μας βιβλιοθήκη που έφτασαν την Τετάρτη 4 Ιουνίου.

Η πρωτοβουλία αυτή δε δείχνει μόνο την κοινωνική τους ευαισθησία, αλλά και την αγάπη τους για το διάβασμα και τη γνώση. Με τα χρήματα αυτά, εμπλουτίστηκε η βιβλιοθήκη μας με πολλούς νέους τίτλους που ανυπομονούμε να ανακαλύψουμε!

Προσκαλούμε όλα τα παιδιά του σχολείου να επισκεφθούν τη βιβλιοθήκη από τη νέα σχολική χρονιά και να εξερευνήσουν τους καινούριους τίτλους που απέκτησε η συλλογή μας. Υπάρχουν βιβλία για όλα τα γούστα – παραμύθια, μυθιστορήματα, επιστημονικές ανακαλύψεις και πολλές ακόμα εκπλήξεις που περιμένουν να ταξιδέψουν μικρούς αναγνώστες σε μαγικούς κόσμους.

Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά του Ε2 και στη δασκάλα τους κύρια Τζέφη Μιχαλοπούλου που τα ενθάρρυνε σε τέτοιες αξιέπαινες δράσεις ενεργούς πολιτειότητας! Ας εμπνευστούμε όλοι από το παράδειγμά τους και ας συνεχίσουμε να στηρίζουμε τη σχολική μας βιβλιοθήκη με τον ίδιο ενθουσιασμό και αγάπη.

 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ομαλή μετάβαση των Νηπίων στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού

Η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο αποτελεί ένα σημαντικό ορόσημο στη ζωή κάθε παιδιού, καθώς σηματοδοτεί την αρχή μιας νέας, πιο απαιτητικής φάσης στην εκπαιδευτική του πορεία. Για τον λόγο αυτό, στο σχολείο μας, σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο νηπιαγωγείο, υλοποιείται κάθε χρόνο ένα ειδικά σχεδιασμένο πρόγραμμα δράσεων, με στόχο την ομαλή ένταξη των νηπίων στην Α΄ τάξη.

Η σκοπιμότητα του προγράμματος είναι να ενισχύσει το αίσθημα ασφάλειας των παιδιών, να μειώσει το άγχος της αλλαγής και να τα βοηθήσει να εξοικειωθούν με το νέο σχολικό περιβάλλον, τους δασκάλους και τις νέες μαθησιακές πρακτικές. Παράλληλα, το πρόγραμμα στοχεύει στη σωστή ενημέρωση και προετοιμασία των γονέων, ώστε να στηρίξουν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τα παιδιά τους κατά τη μετάβαση αυτή.

Ειδικότερα, φέτος εκτός από τις κοινές δράσεις που πραγματοποιούνταν ευκαιριακά στο προαύλιο (μάζεμα ελιάς, αθλοπαιδιές, παιχνίδια ενσυναίσθησης για την Ημέρα Ατόμων Με Αναπηρίες, χελιδονίσματα, κάλαντα του Λαζάρου κ.α.), οργανώθηκαν τις τελευταίες μέρες του σχολικού έτους τρεις στοχευμένες δράσεις:

  1. Επίσκεψη γνωριμίας και ξενάγηση στους χώρους του δημοτικού
    Τα νήπια, συνοδευόμενα από τις νηπιαγωγούς τους, επισκέφθηκαν την Τρίτη 27 Μαΐου το δημοτικό σχολείο, όπου ξεναγήθηκαν στους χώρους από τη διευθύντρια κ. Γκολώνη Βασιλική. Η επαφή με τις σχολικές αίθουσες, το γραφείο της διεύθυνσης, τη βιβλιοθήκη, το εργαστήριο ΤΠΕ και το μικρό παιχνίδι που είχε ετοιμάσει γι’ αυτά η εκπαιδευτικός της Πληροφορικής κ. Καραγιωργούδη Σοφία συνέβαλαν στην εξοικείωση με το νέο περιβάλλον και ενίσχυσαν το αίσθημα οικειότητας.

  2. Παρακολούθηση μαθήματος στην Α΄ τάξη
    Κατά τη διάρκεια της δεύτερης δράσης την Πέμπτη 29 Μαΐου, τα νήπια είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα σύντομο μάθημα μαζί με τους παλιούς τους φίλους που πλέον είναι μαθητές της Α΄ τάξης με δραστηριότητες φιλαναγνωσίας που ετοίμασαν οι δασκάλες κ. Πλαλή Ζωή και κ. Δεσποτοπούλου Ευδοκία. Μέσα από αυτή την εμπειρία, γνώρισαν τον τρόπο λειτουργίας του μαθήματος και απόκτησαν μια πρώτη εικόνα της καθημερινότητας στην Α΄ τάξη.

  3. Ενημερωτική εκδήλωση για τους γονείς
    Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε την Πέμπτη 5 Ιουνίου με μια ενημερωτική συνάντηση για τους γονείς, στην οποία παρουσιάστηκαν από την ψυχολόγο κ. Ντελέζου Κωνσταντίνα, την κοινωνική λειτουργό κ. Τσολάκη Σοφία και τη δασκάλα της Α τάξης κ. Δεσποτοπούλου Ευδοκία  οι ψυχολογικές, κοινωνικές και γνωστικές αλλαγές που συντελούνται κατά τη μετάβαση, δίνοντας πρακτικές συμβουλές υποστήριξης, και παρέχοντας χρόνο για ερωτήσεις και συζήτηση.