Εδώ Πολυτεχνείο…
Μετά την εξιστόρηση των γεγονότων της 17ης Πολυτεχνείου και την παρακολούθηση φωτογραφικού υλικού της εποχής ,τα παιδάκια μας κατασκεύασαν με τις παλάμες των χεριών τους λευκά περιστέρια,σύμβολο της ειρήνης που κρατούν στο ράμφος τους κόκκινα γαρύφαλλα.Παράλληλα γνώρισαν και έπαιξαν με ένα νέο γράμμα,το Π του περιστεριού.Μέσα από την διαχρονική Ντενεκεδούπολη διασκέδασαν και έπαιξαν κουκλοθέατρο με τους αγαπημένους πρωταγωνιστές του βιβλίου.Ο Σαρδέλας,η Μηλίτσα,ο Βουτυρένιος,ο Οκέι Μπαμ Μπαμ,ο Σοφός και ο Λαδένιος αγαπήθηκαν ιδιαίτερα από τους μικρούς μας φίλους!Τέλος η ανάγνωση της ιστορίας του Κυρίου Τυράννη και του Κυρίου Δήμου(από το αγαπητό ιστολόγιο Στάση Νηπιαγωγείο) βοήθησαν ιδιαίτερα τα παιδιά να αντιληφθούν δύσκολες έννοιες όπως η Δικτατορία και η Δημοκρατία…
Με της μυθολογίας τα φτερά ταξιδεύω στα παλιά…
Από τη Δευτέρα ξεκινήσαμε το πολιτιστικό σχέδιο εργασίας μας με τίτλο Με της μυθολογίας τα φτερά ταξιδεύω στα παλιά...Τα παιδιά έδειξαν από την αρχή το ενδιαφέρον τους για τη μυθολογία και κινητοποιήθηκαν για τη συλλογή του υλικού. Εδώ θα σας παρουσιάζουμε δείγματα της δουλειάς τους καθ όλη τη διάρκεια της χρονιάς , μιας και το project μας αναμένεται να ολοκληρωθεί στα τέλη Απριλίου.Τα πράγματα φυσικά τα πήραμε από την αρχή ,μιλώντας για την Κοσμογονία και Θεογονία κι έτσι τα παιδιά μέσα από το παρακάτω βίντεο και την ανάγνωση βιβλίων γνώρισαν τη Γαία και τον Ουρανό,Κύκλωπες,Τιτάνες και Εκατόγχειρες…Έπειτα μυήθηκαν στον μαγικό κόσμο της μυθολογίας μαθαίνοντας για τους 12 θεούς του Ολύμπου…Την τάξη επίσης επισκέφθηκε το Βιωματικό σχολείο και μέσα από το πρόγραμμα και τα παιχνίδια του ,τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε Θεούς ,συνεργάστηκαν και ζωντάνεψαν πίνακες ζωγραφικής και ζωγράφισαν το παλάτι του Ολύμπου με συνοδεία αρχαίας ελληνικής μουσικής!Το ταξίδι μας μόλις άρχισε…












Τα σχήματα
Η ενασχόληση των παιδιών με τα σχήματα ήταν ευχάριστη ,παιγνιώδης και φυσικά βιωματική…Τα παιδιά βρήκαν και αναγνώρισαν κύκλους,τετράγωνα,τρίγωνα και ορθογώνια μέσα στην τάξη ,τα έφτιαξαν με το σώμα τους αλλά και με τα χέρια τους χρησιμοποιώντας πλαστελίνη,τα τραγούδησαν και τα χόρεψαν μέσα από το cd των ζουζουνιών (Μαθαίνουμε τα σχήματα),γνώρισαν το Κ του κύκλου και το Τ του τετραγώνου και απόλαυσαν το βιβλίο Ο Έλμερ και το ουράνιο τόξο,όπου και μας απασχόλησε (εκτός από τα χρώματα και τα τετράγωνα στο σώμα του ελέφαντα) η αξία της μοναδικότητας και της ανιδιοτελούς προσφοράς .





Εθνική Επέτειος
Ήρθε το φθινόπωρο…
Τις δύο προηγούμενες εβδομάδες τα δυο τμήματα ασχολήθηκαν με την εποχή του φθινοπώρου.Τα παιδιά μέσα από τη Ρούλα τη Φθινοπωρούλα έμαθαν για το φθινόπωρο και τα βασικά χαρακτηριστικά των μηνών του .Μάζεψαν κάτω από δέντρα φύλλα που είχαν πέσει και έπαιξαν παιχνίδια με αριθμούς, ομαδοποίησαν τα φύλλα σύμφωνα με το χρώμα και το μέγεθός τους,έγιναν γλωσσοπλάστες και βρήκαν σύνθετες λέξεις με το φύλλο(φύλλο+ ανθρωπάκι=φυλλοανθρωπάκι,φύλλο+τιγράκι=φυλλοτιγράκι κτλ)και εκφράστηκαν δημιουργικά με ομαδικές και ατομικές εργασίες.Φυσικά αναφερθήκαμε και στην σπορά,μιας και είναι από τις βασικές φθινοπωρινές διεργασίες,συζητήσαμε τι χρειάζεται ένα σποράκι για να μεγαλώσει,κάναμε πειράματα φυτεύοντας φακή(φυτέψαμε φακή χωρίς βαμβάκι,χωρίς νερό,χωρίς ήλιο) .Σε λίγες ημέρες θα δούμε έμπρακτα τα αποτελέσματα των πειραμάτων μας.Παράλληλα γίναμε οι ίδιοι γεωργοί φυτεύοντας βολβούς λουλουδιών στα γλαστράκια μας!Τέλος γνωρίσαμε το γραμμα Ο,ο από την ομπρέλα και το Φ,φ από τα φύλλα…










Ο Καραγκιόζης και το μαγικό μπαούλο!
Ελάτε να τρυγήσουμε!!!
Σεπτέμβρης ο Τρυγητής…Μιλήσαμε για τον τρύγο,πατήσαμε σταφύλια με τα χεράκια μας και βγάλαμε το πρώτο μας κρασάκι ,γνωρίσαμε ολόκληρη τη διαδικασία παραγωγής κρασιού στα παλιά χρόνια με το πατητήρι αλλά και στη σημερινή εποχή στο οινοποιείο.Παίξαμε αισθητηριακά παιχνίδια,μυρίσαμε και γευτήκαμε τα παράγωγα του σταφυλιού (στη συλλογή των οποίων βοήθησαν φυσικά οι γονείς),δημιουργήσαμε τα σταφύλια μας με τύπωμα από καπάκια,βρήκαμε το όνομά μας στις ρώγες των σταφυλιών,πήραμε τις μάσκες μας και δραματοποιήσαμε την Αλεπού και τα σταφύλια (Μύθοι Αισώπου),μάθαμε και για τον θεό Διόνυσο!Ουφ…Κουραστήκαμε αλλά περάσαμε υπέροχα!
Χρόνια πολλά στον παππού και τη γιαγιά!
Η Παγκόσμια ημέρα την Ηλικιωμένων, γνωστή και ως «Παγκόσμια για την Τρίτη Ηλικία», γιορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Οκτωβρίου .Τα παιδιά έδωσαν με τον δικό τους τρόπο τον οφειλόμενο φόρο τιμής στην γιαγιά και στον παππού!Έφτιαξαν μετάλλια και τους αφιέρωσαν το παρακάτω ποίημα με πολύ αγάπη φυσικά!Χρόνια σας πολλά!!!
Θέλω τον παππού και τη γιαγιά κοντούς
Θεέ μου, σε παρακαλώ
τον παππού μου να κοντύνεις,
και γιαγιά πολύ ψηλή
στα παιδιά μη δίνεις.
Εύκολα θέλω να φτάνω
τον παππού και τη γιαγιά,
να μπορώ να τους χαϊδεύω
τ΄ άσπρα, κάτασπρα μαλλιά.
Ο παππούλης κι η γιαγιούλα
θέλω να ΄ναι πιο κοντά.
Όχι να ΄ναι αυτοί στα ύψη
κι εγώ τόσο χαμηλά.
Θέλω να μαστε ίσια, ίσια
και να παίζουμε μαζί.
Έτσι πιο όμορφη θα νιώθω
τη ζωή.
Γι’ αυτό άκουσέ με, Θεέ μου,
κάνε τους και τους δυο κοντούς.
Αυτό πάει να πει γιαγιούλα
και γλυκός γλυκός παππούς.


Καλωσορίσατε μικροί μας φίλοι!!!

Ακόμα μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά!Υποδεχτήκαμε τους μαθητές μας με ζεστό χαμόγελο και μεγάλη φυσικά αγκαλιά! Η πρώτη μέρα στο σχολείο είναι μια δοκιμασία για όλα τα παιδιά και για αυτά που θα προσαρμοστούν δύσκολα αλλά και για τα πιο ψύχραιμα . Καινούρια δασκάλα, καινούρια τάξη, καινούριοι συμμαθητές ίσως, νέοι κανόνες.Πρέπει ακόμα τα παιδιά να ξεπεράσουν τα όρια του εαυτού τους και να συνειδητοποιήσουν και να αποδεχτούν την παρουσία του άλλου.Η επίτευξη του παραπάνω στόχου δεν είναι εύκολη καθώς στη χρονική αυτή φάση το νήπιο αναζητά την κοινωνικοσυναισθηματική του ταυτότητα.Έτσι λοιπόν κατά τις πρώτες μέρες του νηπιαγωγείου το πρόγραμμα μας υποβοηθά τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν και να υιοθετήσουν θετικές στάσεις απέναντι στους υπόλοιπους μέσα από δραστηριότητες που προσφέρουν κοινές εμπειρίες. Παιχνίδια γνωριμίας,ψυχοκινητικά παιχνίδια,τραγούδια,αναγνωση παραμυθιών στοχεύουν στην ευκολότερη συνειδητοποίηση της παρουσίας του άλλου.Έτσι από το εγώ των παιδιών πηγαίνουμε σταδιακά στο εμείς.Στόχος να γίνουμε μια ομάδα.Και φυσικά δεν υπάρχει υγιής ομάδα χωρίς κανόνες!Έπειτα ξεκινούν παιχνίδια αναγνώρισης του ονόματος του κάθε παιδιού.Και ναι,σιγά σιγά ήδη τα αναγνωρίζουμε!!!Καλή μας αρχή λοιπόν…Το ταξίδι μας στο μαγικό κόσμο του νηπιαγωγείου μόλις ξεκίνησε…

























