Τμήμα 1

Μπήκε ο Δεκέμβρης και φτιάξαμε το ημερολόγιο των Χριστουγέννων για να σημειώνουμε στο σπίτι μας τις μέρες μέχρι τη μεγάλη γιορτή! Σήμερα χρωματίσαμε το 1. Τα υπόλοιπα στο σπίτι…  Καλό μήνα! Καλά Χριστούγεννα!

Ανοίξτε το παράθυρο που αντιστοιχεί στην ημερομηνία που έχουμε κάθε φορά και μια χριστουγεννιάτικη έκπληξη σας περιμένει!

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ σε όλους!!!

Μετάβαση στο calendar.myadvent.net.

Τμήμα 1

Ολοκληρώνοντας τον θεματικό κύκλο “Ζω καλύτερα-Ευ ζην” των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο “Δε μαλώνω, δε μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω” ,σας παραθέτω ενδεικτικά κάποιες από τις εργασίες μας:

Ο νταής του σχολικού 

Ανοίξτε  τον παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε το παραμύθι της Μαρίας Ρουσάκη “Ο νταής του σχολικού”, διασκευασμένο από τη νηπιαγωγό και εικονογραφημένο από τα παιδιά.  http://online.anyflip.com/pdras/pijx/mobile/

“Μιμή η κουταλαυτού”

• Ζωγραφίσαμε τους ήρωες της ιστορίας σε μια ομαδική εργασία. 

• Τι θα έκανες αν ήσουν στη θέση της Μιμής; Τι θα έλεγες στον Τζακ που την κοροϊδεύει για τα αυτιά της; Τα παιδιά έδωσαν τις απαντήσεις τους και ζωγράφισαν την Μιμή και τον Τζακ.

Η καρδιά της φιλίας

Τι είναι φιλία; Τι κάνουμε με τους φίλους μας; Τι νιώθουμε γι’ αυτούς; Όλα αυτά τα ζωγραφίσαμε και δημιουργήσαμε μια μεγάλη καρδιά , την καρδιά της φιλίας.

Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε!

• Τα χέρια είναι για να….. Τα παιδιά συμπλήρωσαν την πρόταση, οι απαντήσεις καταγράφηκαν και έτοιμη η ομαδική μας με τα χεράκια των παιδιών.

• Σε ατομικό φύλλο εργασίας ζωγραφίσαμε θετικές συμπεριφορές που μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας.

“Προσφέρω ένα δώρο”

“Βοηθάω κάποιον που χτύπησε”

“Παίρνω αγκαλιά τον φίλο ή τη φίλη μου”

Κάνω “κόλλα πέντε”

Βήματα αντιμετώπισης ενδοσχολικής βίας για μικρά παιδιά

Tι κάνω αν κάποιο παιδάκι με ενοχλεί;

1. Λέω να σταματήσει αυτό που κάνει. 2. Λέω πώς νιώθω (με πονάς, με στενοχωρείς).  3. Ρωτάω αν θα του άρεσε να του κάνω κι εγώ το ίδιο.  4. Ρωτάω αν θέλει να είμαστε φίλοι.  5. Αν συνεχίσει να μ’ ενοχλεί το λέω στην κυρία.

Τμήμα 1

Στη θεματική “Πολυτεχνείο” διαβάσαμε το εκπληκτικό παραμύθι “Η κυρά Δημοκρατία”, για να κατανοήσουν τα παιδιά, στο βαθμό που τους επιτρέπει η ηλικία τους, τις έννοιες της δημοκρατίας και της δικτατορίας. Παρακολουθήσαμε βίντεο με ντοκουμέντα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου και μιλήσαμε για τον αγώνα των φοιτητών να φέρουν στη χώρα τη δημοκρατία και την ελευθερία. Διαβάσαμε το παραμύθι “Στο δάσος”, που περνάει το μήνυμα ότι αρχηγός  πρέπει να είναι ο πιο σοφός και ο πιο ικανός και όχι ο πιο δυνατός. Μιλήσαμε για τις εκλογές που γίνονται στις δημοκρατικές χώρες και ανήμερα της γιορτής “παίξαμε”  τις εκλογές στην τάξη μας , για να καταλάβουν τα παιδιά τη διαδικασία των εκλογών. Επίσης, κάναμε διάφορες εργασίες σχετικές με το θέμα μας.

Ζωγραφίσαμε τα κάγκελα του Πολυτεχνείου

Χρωματίσαμε κόκκινα γαρίφαλα, τα κόψαμε και τα κολλήσαμε στα κάγκελα του Πολυτεχνείου.

Κόψαμε  συννεφάκια και γράψαμε πάνω τους τις λέξεις ΨΩΜΙ, ΠΑΙΔΕΙΑ , ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ. Τέλος, γράψαμε τη λέξη Πολυτεχνείο και όλα αυτά τα κολλήσαμε στην ομαδική μας εργασία.

Έτοιμη η ομαδική μας εργασία!

Κάναμε στεφανάκια με το περιστέρι της ειρήνης και το σύνθημα “ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ” .

Το σύνθημα “ψωμί, παιδεία, ελευθερία” το γράψαμε ξανά σε φύλλα εργασίας.

    Ανήμερα της γιορτής ακούσαμε τραγούδια, χορέψαμε και κάναμε  εκλογές.  Τρία από τα παιδιά ήθελαν να βάλουν υποψηφιότητα και όλοι είχαν δικαίωμα ψήφου βάζοντας μέχρι δύο σταυρούς στα ψηφοδέλτια τους ,στα οποία ήταν γραμμένα τα ονόματα των τριών υποψηφίων. Τα παιδιά ψήφιζαν σε σημείο που δεν έβλεπαν οι υπόλοιποι και έριχναν το ψηφοδέλτιό τους διπλωμένο στην κάλπη, ώστε να μην φαίνεται ποιον ψήφισαν. Έγινε καταμέτρηση των σταυρών  παρουσία όλων και είδαμε ότι το πρόσωπο που έχει τους περισσότερους  σταυρούς είναι ο επικρατέστερος. Είπαμε ότι όλοι είμαστε μια ομάδα, δεν υπάρχει λόγος να έχουμε κάποιον αρχηγό και αυτό ήταν ένα παιχνίδι για να καταλάβουμε τι είναι οι εκλογές.

Και αφού πραγματοποιήθηκαν με επιτυχία οι εκλογές μας , βγάλαμε και μια τελευταία αναμνηστική φωτογραφία!

Τμήμα 1

Ελιά! Ο σημαντικότερος, ίσως, καρπός της ελληνικής γης! Και ο Νοέμβριος, ο μήνας της ελιάς. Ο μήνας που τις συλλέγουμε και παράγουμε το ελαιόλαδο ,το πολυτιμότερο  προϊόν που μας δίνει το ευλογημένο δέντρο! Τα παιδιά παρακολούθησαν, σε βίντεο, το μάζεμα της ελιάς και τον τρόπο παραγωγής του ελαιόλαδου σε παραδοσιακά και  σύγχρονα ελαιοτριβεία. Παρατήρησαν αληθινά φύλλα ελιάς με τους καρπούς τους, τα οποία και χρησιμοποιήσαμε για να φτιάξουμε μια ομαδική εργασία.

Για τους κορμούς χρησιμοποιήσαμε ρολά από χαρτί υγείας, κομμένα στη μέση που τα βάψαμε με καφέ τέμπερα.

Μετά  ζωγραφίσαμε τα κλαδιά

Κολλήσαμε αληθινά φύλλα ελιάς.

Ζωγραφίσαμε τους ανθρώπους που θα ραβδίσουν τα κλαδιά για να πέσουν οι ελιές.

Κολλήσαμε ελιές πράσινες και μαύρες ,φτιαγμένες από γκοφρέ χαρτί που το τσαλακώσαμε και το κάναμε μπαλάκια.

Κολλήσαμε κομμάτια ύφασμα για λιόπανα.

Έτοιμος ο ελαιώνας μας και το μάζεμα της ελιάς!

Τμήμα 1

Σήμερα στην τάξη μας μιλήσαμε για τη γιορτή των Αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ και για την πολεμική μας αεροπορία , που τους έχει προστάτες της. Μετά  φτιάξαμε τα δικά μας αγγελάκια, γιατί  το κάθε παιδάκι έχει δίπλα του έναν φύλακα άγγελο που το προσέχει…

Τμήμα 1

Με αφορμή το ΟΧΙ της 28ης Οκτωβρίου, μάθαμε το “τραγούδι του ναι και του όχι”. Οι εικόνες στις καρτέλες  βοήθησαν τα παιδιά να “διαβάσουν” τις λέξεις και να απαντήσουν με “ναι” ή “όχι” σε ότι σημαίνουν.

Ταξινομήσαμε τις λέξεις σε δύο ομάδες: Στην ομάδα του ΝΑΙ και στην ομάδα του ΟΧΙ.

Έπειτα, βάλαμε τις λέξεις στη σειρά, σύμφωνα με το τραγούδι και τα παιδιά έγραψαν δίπλα στις λέξεις τα  ΝΑΙ και τα ΟΧΙ τους.

Και μετά από όλα αυτά, βλέποντας τις λέξεις με τις εικόνες τους, μάθαμε να το τραγουδάμε!

Ανοίξτε το ηχογραφημένο αρχείο για να  ακούσετε το “τραγούδι του ναι και του όχι” από τα παιδιά!

Τμήμα 1

• Μιλήσαμε για το ηρωικό ΟΧΙ των Ελλήνων στους Ιταλούς και την έναρξη του ελληνοϊταλικού πολέμου. Για τον σκληρό αγώνα των Ελλήνων στα χιονισμένα βουνά, καθώς και για τη συνεισφορά και τη βοήθεια των Ελληνίδων της Ηπείρου στους Έλληνες στρατιώτες. Κατόπιν, μάθαμε να γράφουμε τη λέξη ΟΧΙ συνθέτοντας τα γράμματά της.

• Γράψαμε στο χαρτί μας το ΟΧΙ και ζωγραφίσαμε γύρω του ένα δάφνινο στεφάνι.

• Παρατηρήσαμε την ελληνική σημαία, την περιγράψαμε και φτιάξαμε το δικό μας σημαιάκι διπλής όψης.

 Έτοιμα τα σημαιάκια μας!

• Φτιάξαμε ομαδικά μια μεγάλη ελληνική σημαία!

     Έτοιμη η γαλανόλευκη!

• Παρακολουθήσαμε την ταινία μικρού μήκους “Ο πόλεμος δεν είναι παιχνίδι”  και τη συζητήσαμε.

• Συζητήσαμε για τον πόλεμο και την ειρήνη.  Πώς είναι ο κόσμος όταν γίνεται πόλεμος και πώς όταν υπάρχει ειρήνη; Ζωγραφίσαμε εικόνες σχετικές με τον πόλεμο και εικόνες σχετικές με την ειρήνη.

• Διαβάσαμε την ιστορία  της 28ης Οκτωβρίου 1940 μέσα από το παραμύθι του γίγαντα και του νάνου. Είδαμε ότι δεν κερδίζει πάντα ο πιο δυνατός αλλά πολλές φορές κερδίζει ο πιο γενναίος! Είδαμε, επίσης, ότι όπως ο γίγαντας κατάλαβε τελικά την αξία της ειρήνης και ξανάγινε φίλος με το νάνο, έτσι και οι λαοί που κάποτε μας πολέμησαν, πλέον συμφιλιώθηκαν μαζί μας.

• Την παραμονή της 28ης Οκτωβρίου γιορτάσαμε -και τα δύο τμήματα μαζί- την επέτειο του ΟΧΙ με ποιήματα και τραγούδια. Παρακάτω, μπορείτε να ακούσετε ηχογραφημένα τα τραγούδια, όπως τα είπαμε στη γιορτή του σχολείου μας:

“Αέρα τους φωνάζουνε” – “Ο Ντούτσε” – “Κορόιδο Μουσολίνι”

Kαι φυσικά, κλείσαμε με τον Εθνικό μας Ύμνο!

……………………………………………………..

Τμήμα 1

Το Φθινόπωρο μας φέρνει τα πρωτοβρόχια!  Δεν θα μπορούσαν να λείπουν οι ομπρέλες από τις φθινοπωρινές μας κατασκευές! Φτιαγμένες από  χάρτινα πιάτα κομμένα στη μέση και διακοσμημένες με τέμπερα από τα χεράκια των παιδιών!

Τμήμα 1

Αναμείξαμε τα τρία βασικά χρώματα (κόκκινη, κίτρινη και μπλε τέμπερα) και φτιάξαμε την καφέ μπογιά, που χρειαζόμασταν για τα δέντρα μας.  Αναμείξαμε  κόκκινη με  κίτρινη τέμπερα  και φτιάξαμε την πορτοκαλί για τα φύλλα μας. Για τα φύλλα  χρησιμοποιήσαμε, επίσης, κίτρινη, κόκκινη, καφέ και πράσινη τέμπερα. Τα παιδιά ζωγράφισαν τον κορμό και τα κλαδιά  με πινέλο ενώ τα φύλλα τα  “ζωγράφισαν” με σφουγγάρι! Το αποτέλεσμα εντυπωσιακό!