Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 με πολλές όμορφες και δημιουργικές δραστηριότητες και τη γιορτή του σχολείου μας!

• Είδαμε εποπτικό υλικό, ζωγραφίσαμε σκηνές από το ’40 και γράψαμε το ΟΧΙ με διάφορους τρόπους.

• Μιλήσαμε για τη γαλανόλευκη ελληνική σημαία, σύμβολο της πατρίδας μας . Μετρήσαμε εννέα γραμμές, πέντε μπλε και τέσσερις άσπρες, τόσες όσες και οι συλλαβές «Ελευθερία ή Θάνατος» και φτιάξαμε όμορφα σημαιάκια.

• Κατασκευάσαμε στρατιωτάκια από χαρτόνι.

• Συζητήσαμε για την αξία της ειρήνης στη συνύπαρξη ανθρώπων και λαών, αλλά και για τη δυστυχία που φέρνει ο πόλεμος. Τα παιδιά αποτύπωσαν στις ζωγραφιές τους τις έννοιες πόλεμος- ειρήνη.

• Επίσης, τα παιδιά δημιούργησαν μία αφίσα με θέμα «Πόλεμος και Ειρήνη», με σκοπό να εκφραστούν μέσα από τη ζωγραφική και να τονίσουν τη σπουδαιότητα  της ειρήνης στη ζωή όλων των ανθρώπων, σε αντίθεση με τον καταστροφικό πόλεμο.

• Τέλος, πραγματοποιήθηκε η σχολική γιορτή μας με ποιήματα, τραγούδια και τον εθνικό μας ύμνο, γεμίζοντας το νηπιαγωγείο με συγκίνηση και περηφάνια!

Την Τετάρτη, 22 Οκτωβρίου 2025, επισκέφτηκαν το νηπιαγωγείο μας μέλη της Ομάδας Διάσωσης Μαγνησίας, με σκοπό να ενημερώσουν τα νήπια για τον σεισμό και πώς μπορούν να προστατευτούν. Οι διασώστες, με απλό και κατανοητό τρόπο, εξήγησαν στα νήπια: Τι είναι ο σεισμός και γιατί συμβαίνει. Τι πρέπει να κάνουμε πριν από έναν σεισμό. Τι κάνουμε κατά τη διάρκεια του σεισμού –  πού κρυβόμαστε, πώς προστατεύουμε το κεφάλι και το σώμα μας. Τι κάνουμε μετά τον σεισμό – πώς βγαίνουμε με ασφάλεια έξω, χωρίς πανικό, και πού συγκεντρωνόμαστε. Στη συνέχεια, τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια άσκηση σεισμού. Με τη βοήθεια των διασωστών και των εκπαιδευτικών, έμαθαν να εφαρμόζουν όλα όσα άκουσαν: να σκύβουν κάτω από τα θρανία και να βγαίνουν με  ηρεμία στον προαύλιο χώρο. Ευχαριστούμε θερμά την Ομάδα Διάσωσης  για την ενημέρωση, τη συνεργασία και τον χρόνο που αφιέρωσαν στα παιδιά μας. Μέσα από τέτοιες δράσεις, τα νήπια μαθαίνουν με βιωματικό τρόπο την προστασία του εαυτού τους και τη σημασία της ομαδικότητας και της υπευθυνότητας.

Τα σχήματα είναι μια πολύ αγαπημένη ενότητα για τα νήπια!!! Τα συναντούμε παντού γύρω μας και γι αυτό αρέσουν στα παιδιά. Ταξίδι στη χώρα των σχημάτων κάναμε λοιπόν την εβδομάδα που μας πέρασε.

Γνωρίσαμε τα γεωμετρικά σχήματα μέσα από διάφορα μουσικοκινητικά και διαδραστικά παιχνίδια, κατασκευές, φύλλα εργασίας, παραμύθια, βίντεο, τραγούδια και άλλες δραστηριότητες.

Αναγνωρίσαμε σχήματα, τα κόψαμε και δημιουργήσαμε σχηματοανθρωπάκια και άλλες ζωγραφιές.

Κάναμε τα περιγράμματα των σχημάτων με δακτυλομπογιές.

Φτιάξαμε τα σχήματα με πλαστελίνες…

Παρατηρήσαμε έργα του ζωγράφου (Βασίλι Καντίνσκι) που αγαπούσε πολύ τα σχήματα . Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από τα τόσα σχήματα και τα όμορφα χρώματα που είχαν οι πίνακες του! Ας δούμε μερικούς…από τα χεράκια των παιδιών….

Δημιουργήσαμε και τις δικές μας συνθέσεις….

Δημιουργήσαμε μοτίβα με σχήματα

Ζωγραφίσαμε σχήματα σύμφωνα με  κώδικα.

Παίξαμε το παιχνίδι: Βρες το άλλο μισό της πασχαλίτσας με το όμοιο σχήμα.

Και τέλος η μελισσούλα Bee bot πρέπει να πάει κάθε φορά σε ένα συγκεκριμένο σχήμα    και φυσικά την βοήθησαν τα παιδιά.

Την Παρασκευή, 10/10/2025, στον χώρο του νηπιαγωγείου μας , στις 5:30 το απόγευμα , πραγματοποιήθηκε ομιλία και συζήτηση σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό και βία από τον ψυχολόγο του Κέντρου Κοινότητας Δήμου Βόλου κ. Δημήτρη Τσουκάλη. Τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός και βία (bullying); Ποια η διαφορά με τις απλές καθημερινές συγκρούσεις μεταξύ των παιδιών; Πώς αντιμετωπίζεται; Πώς μπορούν οι γονείς να διαχειριστούν τον σχολικό εκφοβισμό και πώς θα  βοηθήσουν το παιδί τους σε περίπτωση που γίνεται αποδέκτης εκφοβισμού και βίας; Πώς πρέπει να αντιμετωπίσουν το παιδί τους στην περίπτωση που το ίδιο ασκεί εκφοβισμό και βία σε άλλους; Ερωτήματα που τέθηκαν, προβλημάτισαν και συζητήθηκαν με τον ψυχολόγο του Κέντρου Κοινότητας Δήμου Βόλου κ. Δημήτρη Τσουκάλη, τον οποίο και ευχαριστούμε που ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας και έδωσε απαντήσεις σε όλα αυτά τα ερωτήματα και τροφή για σκέψη στους γονείς των νηπίων μας.

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα των ζώων, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν, να σκεφτούν και να εκφραστούν για τους μικρούς τους φίλους!Μοιράστηκαν εμπειρίες και συναισθήματα σχετικά με τα κατοικίδιά τους. Μίλησαν για τον τρόπο με τον οποίο φροντίζουν τα ζώα τους, τη σημασία της αγάπης και της υπευθυνότητας, καθώς και για τις όμορφες στιγμές που περνούν μαζί τους.Στη συνέχεια, διαβάσαμε το βιβλίο «Οι ουρές δεν είναι για να τις τραβάμε», το οποίο αποτέλεσε αφορμή για να συζητήσουμε για τα συναισθήματα των ζώων και για τη σωστή συμπεριφορά απέναντί τους. Τα παιδιά αντιλήφθηκαν ότι, όπως και οι άνθρωποι, έτσι και τα ζώα αισθάνονται χαρά, φόβο ή λύπη και χρειάζονται τρυφερότητα και φροντίδα.

Φτιάξαμε αφίσες με θέμα τη φροντίδα και την προστασία των ζώων.

Φτιάξαμε χαριτωμένες  γατούλες από χαρτόνι.

Η ημέρα αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για τα παιδιά να καλλιεργήσουν στάσεις φιλοζωίας, ενσυναίσθησης και υπευθυνότητας — αξίες που τα συνοδεύουν και στην καθημερινή τους ζωή.

Μαθαίνουμε  το όνομα μας – Μαθαίνουμε τους νέους μας φίλους.

Αναγνωρίζουμε τις καρτέλες  με τα ονόματα μας και κυρίως  το αρχικό μας γράμμα! Προσπαθούμε να το εντοπίσουμε ανάμεσα σε άλλα.

Διακοσμούμε το αρχικό μας γράμμα και το  όνομα μας!!!

Οδηγούμε τη μελισσούλα beebot στο αρχικό γράμμα του ονόματός μας.

Κάνουμε ανασύνθεση του ονόματός μας.

Δημιουργούμε τα συννεφάκια των ονομάτων μας!!!

Ζωγραφίζουμε το πρόσωπό μας.

Ζωγραφίζουμε τον εαυτό μας και τον παρουσιάζουμε στους νέους μας φίλους.

Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΜΑΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ – Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΜΑΣ ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ ΚΑΙ ΞΕΧΩΡΙΣΤΟΣ