Τμήμα 2

Ξεκινήσαμε τη συζήτηση στην ολομέλεια της τάξης για τον τρόπο που μετακινούνται τα νήπια με τους γονείς τους από το σπίτι στο σχολείο( πεζοί ,με αυτοκίνητο, μηχανάκι, ποδήλατο) και δημιουργήσαμε έναν  πίνακα καταγραφής του τρόπου που χρησιμοποιούν για να πάνε σχολείο.

Διαπιστώσαμε ότι τα περισσότερα παιδιά έρχονται με αυτοκίνητο ,δύο με μηχανάκι και δύο πεζοί.Αυτό μας έδωσε αφορμή να συζητήσουμε για τους κανόνες που πρέπει να τηρούμε για για μετακινούμαστε με ασφάλεια,αν φοράμε ζώνη στο αυτοκίνητο,κράνος στο μηχανάκι και στο ποδήλατο, αν διασχίζουμε το δρόμο από τις διαβάσεις πεζών κ.λ.π. Στη συνέχεια είδαμε εικόνες που αφορούσαν σωστές και μη σωστές συμπεριφορές σύμφωνα με τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας,τις σχολιάσαμε  ,χωριστήκαμε σε δύο ομάδες τις ξεχωρίσαμε και τις κολλήσαμε σε ένα χαρτόνι.

         

Διαβάσαμε το βιβλίο << Καλώς τον κύριο Κ.Ο Κ  και συζήτήσαμε για τους κανόνες του κυρίου Κ.Ο.Κ  και για τα σήματα κυκλοφορίας είδαμε πολλά από αυτά και τα εξηγήσαμε. Τα παιδιά με τη βοήθεια των γονέων τους εντόπισαν τις πινακίδες που συναντούν από το δρόμο στο σπίτι στο σχολείο,τις φωτογράφισαν ,τις εκτύπωσαν ή τις ζωγράφισαν και τις παρουσίασαν στο σχολείο.

Χωριστήκαμε σε ομάδες και ταξινομήσαμε τα σήματα σε κατηγορίες,αυτά που μας προειδοποιούν για κίνδυνο αυτά που δείχνουν  απαγόρευση ,αυτά που μας πληροφορούν και αυτά που μας δείχνουν ότι είναι κάτι υποχρεωτικό.

       

Ζωγραφίσαμε τα δικά μας σήματα οδικής κυκλοφορίας.

Γράψαμε σε ένα χαρτόνι τους κανόνες  που πρέπει να ακολουθούμε για να διασχίζουμε με ασφάλεια το δρόμο.

Χωριστήκαμε πάλι σε ομαδούλες  και η πρώτη ανέλαβε να φτιάξει σήματα ,η δεύτερη φανάρια,και η τρίτη  αυτοκίνητο από χαρτόνι.

 

 

   

Έπειτα παίξαμε τους οδηγούς με τα αυτοκίνητα ,τα φανάρια και τα σήματα οδικής κυκλοφορίας.

       

Συζητήσαμε επίσης για τα φανάρια που πρέπει να προσέχουν οι πεζοί , το Σταμάτη και το Γρηγόρη και τα ζωγραφίσαμε.

Τέλος φτιάξαμε μία μακέτα κυκλοφοριακής αγωγής βάζοντας φανάρια , σήματα και διαβάσεις  πεζών.

Τμήμα 1

Στη σημερινή εποχή, η γνώση και η τήρηση βασικών των κανόνων οδικής συμπεριφοράς είναι απαραίτητες και σώζουν ζωές, αφού μας προφυλάσσουν από λάθη που οδηγούν συχνά σε ατυχήματα.

Είναι λοιπόν σημαντικό να ξεκινήσει η ευαισθητοποίηση γύρω από το θέμα της κυκλοφοριακής αγωγής από τη μικρή ηλικία των παιδιών, έτσι ώστε να γνωρίσουν από νωρίς βασικούς κανόνες του Κ.Ο.Κ. και να υιοθετήσουν σωστά πρότυπα οδικής συμπεριφοράς αλλά και να ευαισθητοποιήσουν και άλλους να τους μιμηθούν. Μας δόθηκε η αφορμή  να ασχοληθούμε με το συγκεκριμένο θέμα τη φετινή σχολική χρονιά στο νηπιαγωγείο μας και να μάθουμε να κυκλοφορούμε με ασφάλεια ως πεζοί, επιβάτες, ποδηλάτες και μελλοντικοί οδηγοί.

Οι στόχοι ήταν :

• Να μάθουν να κυκλοφορούν ως ποδηλάτες και να τηρούν τον Κ.Ο.Κ
• Να μάθουν να κάθονται στο πίσω μέρος του αυτοκινήτου και να φορούν πάντα ζώνη ασφαλείας.
• Να αναγνωρίσουν τα βασικά σήματα οδικής κυκλοφορίας.
• Να πληροφορηθούν για τη λειτουργία και τη σημασία των φαναριών.
• Να γνωρίσουν τα επαγγέλματα που έχουν σχέση με την κυκλοφορία στους δρόμους, όπως αυτό του τροχονόμου ,του πυροσβέστη ,του Αστυνομικού.
• Να συνειδητοποιήσουν την αξία της συνεργασίας.
• Να συνειδητοποιήσουν την αξία της ζώνης ασφαλείας και του κράνους.