Τμήμα 2

Με αφορμή την επέτειο της εξέγερσης του πολυτεχνείου, μιλήσαμε για τα γεγονότα εκείνης της εποχής, μέσα από φωτογραφικό υλικό και βίντεο ,συζητήσαμε τις έννοιες δημοκρατία- δικτατορία. Στη δημοκρατία επιλέγουν οι πολλοί αυτόν που θέλουν να τους κυβερνήσει ,ενώ στη δικτατορία κυβερνά κάποιος που δεν τον έχουν επιλέξει οι πολλοί. Διαβάσαμε το παραμύθι :<<H κυρά Δημοκρατία>>και μιλήσαμε για τους χαρακτήρες του παραμυθιού, της κυράς Δημοκρατίας που είναι χαμογελαστή και ακούει τις γνώμες των ανθρώπων και της <<Ρίας της δικτατορίας>> που είναι θυμωμένη και συνέχεια απαγορεύει .Τις ζωγραφίσαμε και γράψαμε στην κάθε μία τι αντιπροσωπεύει.

Χωριστήκαμε σε δυο ομάδες και ξεχωρίσαμε τις εικόνες που αντιπροσωπεύουν την κυρά Δημοκρατία και τη Ρία τη δικτατορία.

Ζωγραφίσαμε το πολυτεχνείο και γαρύφαλλα για τους φοιτητές.

Μιλήσαμε για τα συνθήματα των φοιτητών <<ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ>> και βάλαμε τα γραμματάκια στη σειρά για να σχηματίσουμε τις λέξεις.

Τέλος κατασκευάσαμε από χαρτόνι περιστεράκια και ζωγραφίσαμε με τέμπερα το σήμα της ειρήνης.

Τμήμα 1

Με παρόμοιο τρόπο επεξεργαστήκαμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου. Μέσα από φωτογραφικό υλικό , βίντεο ,το παραμύθι της κυρά δημοκρατίας ,το κουκλοθέατρο Ντενεκεδούπολη προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε τα γεγονότα που συνέβησαν τότε και τις έννοιες Δημοκρατία και Δικτατορία .

Μάθαμε το τραγούδι  ΄΄Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο ΄΄ και το ζωγραφίσαμε ομαδικά.

Η «Nτενεκεδούπολη» αποτελεί την αλληγορία μιας πολιτείας που η ευτυχία της διακόπτεται απότομα από την εισβολή ενός δικτάτορα. Ο Λαδένιος, που φιλοδοξεί να κυβερνήσει, διαταράσσει την ισορροπία των κατοίκων. Εκείνοι, κάνουν αποτυχημένες προσπάθειες να τον ανατρέψουν, αλλά μάταια. Τέλος, συσπειρώνονται και καταφέρουν να διώξουν το δικτάτορα Λαδένιο επαναφέροντας την ελευθερία και τη δημοκρατία στη Ντενεκεδούπολη.