23ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Τη Πέμπτη 23 Απριλίου το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στον Πολυχώρο αισθητηριακού παιχνιδιού HappiMess. Το HappiMess είναι ένας πρότυπος πολυχώρος αισθητηριακού παιχνιδιού (MessyPlay).Ο χώρος είναι σχεδιασμένος για να προσφέρει στα παιδιά ένα «χαρούμενο χάος», όπου η εξερεύνηση και η δημιουργικότητα δεν έχουν περιορισμούς.

Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με διάφορα υλικά, χρώματα και υφές, πειραματίζονται και εκφράζονται ελεύθερα. Στο HappiMess, η «ανακατωσούρα» όχι μόνο επιτρέπεται, αλλά επιβάλλεται, καθώς βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν τη φαντασία τους και να συνδεθούν μεταξύ τους σε ένα περιβάλλον γεμάτο αποδοχή.

Η χαρά και η διασκέδαση των παιδιών απερίγραπτη!!!!!

Περάσαμε υπέροχα!!!

Στο νηπιαγωγείο μας, η θεματική ενότητα του Πάσχα αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για μάθηση, δημιουργία και χαρά. Μέσα από εποπτικό υλικό, τα παιδιά γνώρισαν τι γιορτάζουμε το Πάσχα, καθώς και τα πασχαλινά έθιμα και τις παραδόσεις που συνοδεύουν αυτή τη μεγάλη γιορτή.Συζητήσαμε, παρατηρήσαμε εικόνες και στη συνέχεια αποτυπώσαμε όσα μάθαμε μέσα από τη ζωγραφική. Τα παιδιά ζωγράφισαν εικόνες σχετικές με το Πάσχα και τα έθιμά του, εκφράζοντας με τον δικό τους μοναδικό τρόπο όσα έμαθαν και ένιωσαν.

Φτιάξαμε όμορφους σταυρούς και λαμπάδες, χρησιμοποιώντας τεμπέρες και κάνοντας μίξη χρωμάτων, δίνοντας έτσι ζωντάνια και φαντασία στις δημιουργίες μας.

Φτιάξαμε πασχαλινές κάρτες, στις οποίες τα παιδιά έγραψαν «Καλό Πάσχα» καθώς και όμορφα πασχαλινά καλαθάκια με σοκολατένια λαγουδάκια!

Συνθέσαμε επίσης  τη λέξη «Πάσχα» και στα μαθηματικά τοποθετήσαμε κάτω από κάθε αριθμό την αντίστοιχη ποσότητα αυγών .

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν, δημιούργησαν και βίωσαν το πνεύμα του Πάσχα με ενθουσιασμό, συνεργασία και χαμόγελο!

ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, η σχολική βιβλιοθήκη «Κυψέλη» διοργάνωσε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά τη δράση φιλαναγνωσίας «Διαβάζουμε Μαζί!», την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026.

Το νηπιαγωγείο μας γιόρτασε την ημέρα παιδικού βιβλίου και συμμετείχε και φέτος σε αυτή τη δράση. Μετά τη δράση τα παιδιά επεξεργάστηκαν τα βιβλία και  κάθε τμήμα δημιούργησε τη δική  του αφίσα εμπνευσμένη από την ιστορία που διάβασε, η οποία και αναρτήθηκε σε ένα συνεργατικό padlet.

Η σημασία του “Διαβάζουμε”
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για να
καλλιεργήσουμε την αγάπη των παιδιών για την ανάγνωση.
Στις 2 Απριλίου 2026, σε σχολεία σε όλη την Ελλάδα και την Κύπρο,
πραγματοποιήθηκε ανάγνωση παραμυθιού, με κάθε τάξη να επιλέγει ελεύθερα το
βιβλίο που επιθυμεί.

“ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ!” Η σημασία του “Μαζί”
Το “Διαβάζουμε Μαζί” δεν είναι απλώς ένας τίτλος, αλλά μια φιλοσοφία.
Η ανάγνωση γίνεται πιο ζωντανή, πιο ουσιαστική και πιο απολαυστική όταν τη
μοιραζόμαστε. Το “μαζί” ενισχύει τη συνεργασία, τη συζήτηση και τη
δημιουργική ανταλλαγή ιδεών. Μέσα από αυτή τη δράση, δίνουμε στα παιδιά
την ευκαιρία να δουν το βιβλίο ως ένα μέσο που τα ενώνει, καλλιεργώντας
έτσι την έννοια της κοινότητας και της συλλογικότητας στη μάθηση.

Τα παραμύθια που διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε ήταν: ”το Κου-κουνελάκι, τα όνειρα δίνουν λύσεις…” το 1ο Τμήμα και ”ο Ψεματούρης” το 2ο τμήμα.

ΟΙ ΑΦΙΣΕΣ ΜΑΣ

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας σε συνεργασία με την Περιφέρεια Θεσσαλίας, τη UNICEF, το Κέντρο για τα Δικαιώματα του Παιδιού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, και το Europe Direct, διοργανώνει Δράση με τίτλο: «Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους». Η Δράση απευθύνεται σε μαθήτριες/τές  Νηπιαγωγείων, Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων της Θεσσαλίας. Η δράση για τα δικαιώματα των παιδιών έχει ως σκοπό την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ενεργή συμμετοχή των μαθητριών/τών σε θέματα που αφορούν τα δικαιώματά τους όπως αυτά κατοχυρώνονται από τη Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Παιδιού (1989). Μέσα από τη δημιουργική έκφραση και την ομαδική συνεργασία, επιδιώκεται να αναδειχθεί η σημασία της προστασίας και της προώθησης των δικαιωμάτων κάθε παιδιού, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση μιας κοινωνίας που σέβεται και υποστηρίζει τα παιδιά.

α. Επιμέρους στόχοι της δράσης:
1. Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση
• Να γνωρίσουν οι μαθήτριες/τές/ τα βασικά δικαιώματά τους (όπως αυτά
κατοχυρώνονται από τη Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού).
• Να κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας και της προαγωγής αυτών των
δικαιωμάτων.
2. Καλλιέργεια αξιών και σεβασμού
• Να καλλιεργηθεί και να ενισχυθεί η ενσυναίσθηση και ο σεβασμός προς όλα τα παιδιά,
ανεξαρτήτως φύλου, εθνικότητας, θρησκείας ή κοινωνικής κατάστασης.
• Να καταπολεμηθούν προκαταλήψεις, διακρίσεις και στερεότυπα.
3. Ενίσχυση συμμετοχής και ενεργού ρόλου των παιδιών
• Να δοθεί η δυνατότητα στα παιδιά να εκφράσουν απόψεις, ιδέες και εμπειρίες που
σχετίζονται με τα δικαιώματά τους.
• Να ενθαρρυνθεί η συμμετοχή τους σε δράσεις που προάγουν την κοινωνική δικαιοσύνη.
4. Ανάπτυξη δημιουργικότητας και κριτικής σκέψης
• Να χρησιμοποιηθούν καλλιτεχνικά ή άλλου είδους δημιουργικά μέσα (αφίσα, βίντεο για
την προβολή θεμάτων σχετικών με τα δικαιώματα.

• Να ενισχυθεί η ικανότητα της κριτικής σκέψης των μαθητριών/των/ απέναντι σε
φαινόμενα παραβίασης δικαιωμάτων.
5. Προώθηση της συνεργασίας και της ομαδικότητας
• Να καλλιεργηθεί πνεύμα συνεργασίας μεταξύ μαθητριών/τών και συμμετεχόντων.
• Να ενισχυθεί η αλληλεγγύη και η υπευθυνότητα μέσα από ομαδικά έργα.

6. Διασύνδεση με την κοινότητα
• Να εμπλακούν γονείς, εκπαιδευτικοί και τοπικοί φορείς, ώστε να ενισχυθεί η διάχυση
της γνώσης και της δράσης για τα δικαιώματα των παιδιών.
• Να συνδεθεί η δράση και με άλλες δράσεις των σχολικών μονάδων (π.χ. εκστρατείες
ευαισθητοποίησης).

Το νηπιαγωγείο μας αποφάσισε να συμμετάσχει στη παραπάνω δράση με την ομαδική δημιουργία της παρακάτω αφίσας.

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε με χαρά και συγκίνηση την 25η Μαρτίου και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, μια διπλή γιορτή με βαθιά θρησκευτική και ιστορική σημασία για την πατρίδα μας και την Ελληνική Επανάσταση του 1821.Μιλήσαμε επίσης για τους ήρωες της Επανάστασης, τους οποίους τα παιδιά ζωγράφισαν με φαντασία και ενθουσιασμό, ενώ έγραψαν και τα ονόματά τους, μαθαίνοντας έτσι να τους αναγνωρίζουν και να τους τιμούν.Στη συνέχεια αναφερθήκαμε στη χρονολογία 1821,τα παιδιά σχεδίασαν δάφνινα στεφάνια για τους ήρωες και έγραψαν το 1821 χρησιμοποιώντας μπατονέτες και τέμπερα  καθώς επίσης  το έγραψαν και με μαρκαδόρους .

Μιλήσαμε για την ελληνική παραδοσιακή φορεσιά και φτιάξαμε μικρά τσολιαδάκια που απεικονίζουν τους αγωνιστές στα βουνά της Ελλάδας.

Παρατηρήσαμε και συζητήσαμε τον πίνακα του Νικηφόρου Γύζη «Το Κρυφό Σχολειό» Το Κρυφό Σχολειό, και τα παιδιά αποτύπωσαν με τον δικό τους τρόπο την ατμόσφαιρα του έργου μέσα από ζωγραφιές.

Τέλος ,συζητήσαμε με τα παιδιά για τον Ευαγγελισμό και φτιάξαμε όμορφες κάρτες.

Η Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού τιμάται κάθε χρόνο στις 6 Μαρτίου. Στο νηπιαγωγείο, η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για να μιλήσουμε στα παιδιά με απλό τρόπο για τη σημασία της φιλίας, της αποδοχής και του σεβασμού, μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία.

• Συζητάμε: Μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε τα συναισθήματά μας και να εκφράζουμε αυτό που μας ενοχλεί με λόγια, όχι με πράξεις που πληγώνουν.
• Συνεργαζόμαστε: Δημιουργούμε ομαδικές αφίσες με μηνύματα κατά της σχολικής βίας.
• Μοιραζόμαστε: Μέσα από παραμύθια (τα Μπαλόνια της φιλίας και η Μόνα  σε καινούριο σχολείο) μπαίνουμε στη θέση του άλλου και μαθαίνουμε να προσφέρουμε βοήθεια σε όποιον τη χρειάζεται.

Λέμε «ΟΧΙ» στη βία, «ΝΑΙ» στη φιλία!

Με μεγάλη χαρά συμμετείχε και φέτος το νηπιαγωγείο μας στον πανελλήνιο διαγωνισμό «Το Αστέρι της Ευχής – Σχεδίασε το δικό σου αστέρι», που διοργανώνεται από τον οργανισμό Make-A-Wish Ελλάδος.Το Make-A-Wish είναι ένας οργανισμός που πραγματοποιεί ευχές παιδιών που αντιμετωπίζουν σοβαρές ασθένειες, χαρίζοντάς τους χαμόγελα, δύναμη και ελπίδα. Οι μικροί μας μαθητές και από τα δύο τμήματα συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό, φαντασία και πολλή αγάπη, για να δημιουργήσουν το δικό τους μοναδικό αστέρι. Η συμμετοχή μας στον διαγωνισμό αποτέλεσε μια υπέροχη ευκαιρία για τα νήπια να ευαισθητοποιηθούν γύρω από την έννοια της προσφοράς, της ενσυναίσθησης και της αλληλεγγύης, μαθαίνοντας πως μια μικρή πράξη καλοσύνης μπορεί να κάνει μεγάλη διαφορά στη ζωή κάποιου άλλου.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στον 7ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης που διοργανώνουν οι εκδόσεις “Μεταίχμιο”. Πρόκειται για ένα ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τη μορφή διαγωνισμού για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου. Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία και δίνει αφορμή στον/στην εκπαιδευτικό να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.

Στόχοι του προγράμματος

• Να καλλιεργήσουν τα παιδιά μια φιλική σχέση με τη λογοτεχνία και την ανάγνωση βιβλίων και να γνωρίσουν το έργο της Αγγελικής Δαρλάση.
• Να μπουν στη θέση των ηρώων, να αφουγκραστούν τα συναισθήματά τους, να ακούσουν τις εμπειρίες τους και να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα και βιώματα.
• Να δημιουργούν προσωπικές σχέσεις, να αλληλεπιδρούν θετικά μεταξύ τους και να συνεργάζονται.
• Να ασκηθούν σε βιωματικές διαδραστικές προφορικές αναδιηγήσεις, αφηγήσεις παραμυθιών και ιστοριών, φανταστικών και πραγματικών.

Ανάγνωση 1ου βιβλίου : Το ασχημόπαπο και ο γεροπαράξενος

Ανάγνωση 2ου βιβλίου : Ο πρώτος μου Βιζυηνός- Το μόνο της ζωής του ταξίδι

Ανάγνωση 3ου βιβλίου : Η γοργόνα

Το καρναβάλι έχει τις ρίζες του στην αρχαιότητα. Οι μάσκες που φοράμε τις Απόκριες, δεν είναι άλλο από μια εξέλιξη των αρχαίων προσωπείων που φορούσαν οι ηθοποιοί, όταν έπαιζαν στις θεατρικές παραστάσεις που δίνονταν προς τιμή του θεού Διόνυσου. Η έναρξη του τριωδίου και τα αποκριάτικα έθιμα που είναι πλούσια στην πατρίδα μας και διαφέρουν από περιοχή σε περιοχή, μας δίνουν την ευκαιρία για γνώσεις και εμπειρίες.

Καλωσορίσαμε  λοιπόν κι εμείς τις Απόκριες με πολλές χειροτεχνίες…….κλόουν, μάσκες….και πολλά άλλα…..

Φυσικά φτιάξαμε και τους δικούς μας χαρταετούς!

  Το Αποκριάτικο πάρτι μας!

Τα παιδιά φόρεσαν τις μοναδικές στολές τους και με πολύ κέφι, χαρά και ενθουσιασμό τις παρουσίασαν στην ομάδα, χόρεψαν, έπαιξαν και διασκέδασαν με την καρδιά τους!!!

Έθιμα: Το γαϊτανάκι

“Η σκούπα” παραδοσιακό της Λέρου

Τέλος, φτιάξαμε τις δικές μας Σαρακοστές….

Καλή Σαρακοστή σε όλους!

Ξεκινήσαμε παίζοντας ένα παιχνίδι με ζευγάρια.Τοποθετήσαμε σε διαφορετικά σημεία της τάξης
κάρτες με εικόνες από πλανήτες του ηλιακού συστήματος.Τα παιδιά που είχαν την ίδια εικόνα  έγιναν ζευγάρια παρουσίασαν στην ολομέλεια τους πλανήτες.

Διερευνήσαμε  τις πρότερες γνώσεις των παιδιών, συζητήσαμε τι γνωρίζουν οι μαθητές για το διάστημα και τι θα ήθελαν να μάθουν και τα γράψαμε σε χαρτόνι.

Συζητήσαμε για τους πλανήτες ,για την τροχιά τους γύρω από τον ήλιο αφού πρώτα είδαμε ανάλογο εποπτικό υλικό .Αναπαραστήσαμε το ηλιακό μας σύστημα με το σώμα μας ,με ζωγραφική και φτιάχνοντας  μακέτες  χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά όπως χαρτί γλασσέ  και πλαστελίνη.

Τοποθετήσαμε τους πλανήτες με τη σειρά από τον κοντινότερο στον ήλιο ως τον πιο μακρινό.

Δημιουργήσαμε puzzle με το ψηφιακό εργαλείο https://www.jigsawplanet.com/

Φτιάξαμε πυραύλους από χαρτόνι και καλαμάκια

Ταξιδέψαμε στους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος με τη μελισσούλα beebot.

Γνωρίσαμε τον ήλιο ,το μεγαλύτερο αστέρι του ηλιακού μας συστήματος ,πηγή φωτός ,θερμότητας και ενέργειας , χρησιμοποιήσαμε χαρτόνια και τέμπερες και φτιάξαμε τους δικούς μας ήλιους. Διαβάσαμε το μύθο του Ηλιου και του Φαέθωνα και τον ζωγραφίσαμε.

Αναπαραστήσαμε με το σώμα μας  και με τις ζωγραφιές μας τις κινήσεις της γης ,την περιφορά της γύρω από τον ήλιο και την περιστροφή γύρω απόν τον εαυτό της.

Μιλήσαμε για την εναλλαγή μέρας νύχτα και για τις τέσσερις εποχές.

Τέλος μάθαμε για τις φάσεις της σελήνης και διαβάσαμε το παραμύθι :« Ο φεγγαροσκεπαστής »