ΜΕΤΑ  ΑΠΟ ΜΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΙ ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΗΡΘΕ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ  ΕΚΛΕΙΣΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ ΤΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΥ.ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΘΕΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ

ΕΦΤΙΑΞΑΝ ΤΟ ΒΥΘΟ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ,ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΑ ΤΟΠΙΑ  ,ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΠΙΝΙΕΛΙΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΗΣΑΝ  ΤΙΣ

ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΝ ΟΛΗ ΤΗ ΧΡΟΝΙΑ.ΕΠΙΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΠΟΛΑΥΣΑΝ ΜΙΑ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ (ΜΕ ΤΙΤΛΟ:Ο ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ ΚΑΙ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΛΥΚΟΣ)

ΛΙΓΟ ΠΡΙΝ ΤΗ ΛΗΞΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ.ΟΛΟΙ ΑΝΤΑΛΛΑΞΑΜΕ ΟΜΟΡΦΕΣ ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΕΝΑ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ.

ΑΦΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΑΜΕ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΕΑ ΕΠΙΔΑΠΕΔΙΑ ΠΑΙΓΝΙΔΙΑ (ΛΑΒΥΡΙΝΘΟΥΣ ) ΜΕ ΠΑΙΓΝΙΩΔΗ ΤΡΟΠΟ  ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΑΜΕ

ΤΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΠΟΥ ΕΙΧΑΜΕ ΘΕΣΕΙ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ. ΠΟΥ ΗΤΑΝ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΑΜΦΙΠΛΕΥΡΙΚΟΤΗΤΑΣ

ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ ΤΩΝ ΔΥΟ ΠΛΕΥΡΩΝ.ΕΠΙΣΗΣ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ ΣΤΟ ΧΩΡΟ (ΜΕΣΑ -ΕΞΩ ,ΔΕΞΙΑ -ΑΡΙΣΤΕΡΑ,ΜΠΡΟΣΤΑ-ΠΙΣΩ ΚΛΠ)

ΑΚΟΜΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΑΞΗ ΚΑΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ.ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΜΟ

ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΗΚΑΝ ΚΑΙ ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΣ ΕΠΙΤΕΥΧΘΗΚΑΝ ΣΕ ΠΟΛΥ ΜΕΓΑΛΟ ΒΑΘΜΟ ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΔΑΝ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ  ΤΟΥΣ ΠΛΑΝΗΤΕΣ ΣΤΟ ΚΟΜΠΙΟΥΤΕΡ,ΕΜΑΘΑΝ

ΓΙΑ ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΤΗ ΓΗ ΜΑΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ ΠΛΑΝΗΤΗΣ

ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΖΩΗ.ΑΚΟΜΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΚΚΙΝΟ ΠΛΑΝΗΤΗ ΤΟΝ ΑΡΗ ,ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑ ,ΤΗΝ ΑΦΡΟΔΙΤΗ

ΤΟΝ ΚΡΟΝΟ ΠΟΥ ΞΕΧΩΡΙΖΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΔΑΚΤΥΛΙΟ ΠΟΥ ΕΧΕΙ,ΓΙΑ ΤΗ ΣΕΛΗΝΗ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο

Ο ΔΟΡΥΦΟΡΟΣ ΤΗΣ ΓΗΣ ,ΓΙΑ ΤΙΣ ΦΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΕΛΗΝΗΣ (ΠΑΝΣΕΝΗΝΟΣ ΚΛΠ) ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ

ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΠΛΑΝΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΩΣ ΦΑΙΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΕΝΑ ΤΗΛΕΣΚΟΠΙΟ ΑΠΟ ΤΗ ΓΗ.ΕΠΙΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΡΟΜΠΟΤ

BEE BOT EΓΙΝΕ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΠΑΝΩ ΣΕ ΠΙΣΤΑ ΚΑΙ ΑΦΟΥ ΤΟΥΣ ΕΞΗΓΗΣΑΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΡΟΜΠΟΤ

ΕΔΙΝΑΝ ΕΝΤΟΛΕΣ ΣΕ ΠΟΙΟ ΠΛΑΝΗΤΗ ΘΕΛΟΥΝ ΝΑ ΠΑΝΕ.ΚΑΙ ΕΤΣΙ ΤΑΞΙΔΕΨΕ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΣΤΟΝ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ

ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ.ΕΠΙΣΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ WORDWALL ΕΓΙΝΕ Η ΕΜΠΕΔΩΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ .ΚΑΙ ΣΤΟ

ΤΕΛΟΣ ΔΩΣΑΜΕ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΓΛΩΣΣΑ,ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ )ΕΠΙΣΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΝ ΑΤΟΜΙΚΑ ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΜΑΣ

ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΛΑΝΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗ ΣΕΙΡΑ ΠΟΥ ΑΠΕΧΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΗΛΙΟ.