Τη Δευτέρα 4 Μαΐου οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας επισκέφθηκαν το 11ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης και παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Το Μαύρο Ψαράκι», βασισμένη στο παραμύθι του Σαμάντ Μπεχραγκί.
Μέσα από την ιστορία ενός μικρού ψαριού που τολμά να κυνηγήσει το όνειρό του και να φτάσει στον ωκεανό, τα παιδιά γνώρισαν έννοιες όπως η ελευθερία, η επιμονή και η αντιμετώπιση του φόβου. Ήταν μια όμορφη πολιτιστική εμπειρία που συνδύασε τη μάθηση με την ψυχαγωγία.
Επιλέξαμε μια όμορφη δραστηριότητα κηπουρικής, όπου γονείς και παιδιά φύτεψαν μαζί λουλούδια, αρωματικά φυτά και λαχανικά σε γλάστρες. Τα παιδιά χάρηκαν πολύ τη διαδικασία και έδειξαν ενδιαφέρον να αναλάβουν τη φροντίδα των φυτών.
Με αφορμή την Ημέρα της Γης, οργανώνεται μια βιωματική δραστηριότητα με τη χρήση του ρομπότ Bee-Bot, με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα ανακύκλωσης και προστασίας του περιβάλλοντος. Πάνω σε ένα επιδαπέδιο πλέγμα τοποθετούνται μικρά αντικείμενα που αναπαριστούν σκουπίδια από διαφορετικά υλικά, όπως χαρτί, αλουμίνιο, γυαλί και πλαστικό.
Σε συγκεκριμένα σημεία του πλέγματος βρίσκονται επίσης οι αντίστοιχοι κάδοι ανακύκλωσης για κάθε υλικό. Τα παιδιά καλούνται να παρατηρήσουν, να αναγνωρίσουν τα είδη των απορριμμάτων και να προγραμματίσουν το Bee-Bot ώστε να κινηθεί πάνω στο πλέγμα, να «συλλέξει» κάθε σκουπίδι και να το μεταφέρει στον σωστό κάδο.
Μέσα από τη διαδικασία αυτή ενισχύονται δεξιότητες όπως η λογική σκέψη, ο προγραμματισμός, η συνεργασία και η επίλυση προβλημάτων.
Ως στοιχείο ενίσχυσης και επιβράβευσης, κάθε φορά που ένα σκουπίδι τοποθετείται στον σωστό κάδο, στη θέση του εμφανίζεται ένα λουλούδι, συμβολίζοντας τη φροντίδα της φύσης και τη θετική επίδραση της ανακύκλωσης στο περιβάλλον.
Στο τέλος της δραστηριότητας, το πλέγμα έχει μετατραπεί από έναν «μολυσμένο» χώρο σε έναν ανθισμένο κήπο, δίνοντας στα παιδιά ένα ισχυρό οπτικό και συναισθηματικό μήνυμα για τη σημασία της προστασίας της Γης.
Το νηπιαγωγείο μας σας εύχεται ολόψυχα Καλό Πάσχα! Είθε το φως της Ανάστασης να φωτίζει τα σπιτικά σας και να χαρίζει υγεία και ευτυχία σε όλο τον κόσμο.
Ας κρατήσουμε την αθωότητα και τη χαρά των παιδιών ως τον καλύτερο οδηγό για αυτές τις γιορτινές μέρες.
Με αφορμή την εβδομάδα Girls in Digital Week, η δραστηριότητά μας συνδέει το παραδοσιακό έθιμο των Λαζαρίνων με την υπολογιστική σκέψη, μέσα από μια βιωματική προσέγγιση Unplugged Coding. Το έθιμο των Λαζαρίνων, μια αμιγώς γυναικεία γιορτή που συμβολίζει την αναγέννηση και τη δημιουργία, αποτελεί το ιδανικό όχημα για να ενισχύσουμε την αυτοπεποίθηση και τη συμμετοχή των κοριτσιών στον κόσμο της τεχνολογίας.
Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθήτριες μεταμορφώνονται σε «προγραμματίστριες της παράδοσης».
Αντί για ψηφιακές γραμμές κώδικα, χρησιμοποιούν τα χρώματα των λουλουδιών που στολίζουν το στεφάνι της Λαζαρίνας για να δημιουργήσουν αλγορίθμους. Κάθε χρώμα αντιστοιχεί σε μια συγκεκριμένη εντολή: για παράδειγμα, το κίτρινο για κίνηση εμπρός, το κόκκινο και το μπλε για στροφές, και το λευκό για την εντολή “stop”.
Η διαδικασία εξελίσσεται σε τρία στάδια:
2. Στη συνέχεια, μεταφέρουν τον «κώδικα» τοποθετώντας τα λουλούδια στη σειρά πάνω σε χάρτινα στεφάνια.
3. Τέλος, ακολουθώντας τη διαδρομή από το χαρτί, περπατούν πάνω σε ένα πλέγμα στο δάπεδο, με στόχο να φτάσουν στο καλαθάκι τους.
Μέσα από αυτή τη συνεργατική διαδικασία, τα κορίτσια εξασκούνται στην επίλυση προβλημάτων (debugging), αναλαμβάνουν ηγετικούς ρόλους και αναδεικνύουν τη δημιουργικότητά τους. Με τον τρόπο αυτό, αποδεικνύουν έμπρακτα ότι η τεχνολογία και η παράδοση μπορούν να συνυπάρξουν αρμονικά σε ένα περιβάλλον σεβασμού, συμπερίληψης και ίσων ευκαιριών.
Το Πάσχα είναι μια γιορτή που αγαπούν οι μαθητές, γι’ αυτό πραγματοποιήσαμε μια σειρά από πασχαλινές δραστηριότητες, όπως δραστηριότητες κωδικοποίησης με χρώματα και ρομποτικής χρησιμοποιώντας φύλλα εργασίας και προγραμματιζόμενα ρομπότ.
Η 25η Μαρτίου είναι μια από τις πιο σημαντικές ημέρες για την Ελλάδα, καθώς τιμούμε την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 ενάντια στην Οθωμανική κυριαρχία. Είναι μια μέρα μνήμης και περηφάνιας για τους αγώνες και τις θυσίες των προγόνων μας για την ελευθερία.
Παράλληλα, η ημέρα αυτή έχει και θρησκευτική σημασία, αφού γιορτάζεται ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου, ένα σημαντικό γεγονός για την Ορθόδοξη πίστη.
Σήμερα θυμόμαστε αξίες όπως η ελευθερία, η ενότητα, το θάρρος και η πίστη. Η επέτειος της 25ης Μαρτίου μας υπενθυμίζει ότι με προσπάθεια, συνεργασία και αγάπη για την πατρίδα μπορούμε να ξεπεράσουμε κάθε δυσκολία.
Η δραστηριότητα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα (EU Code Week) και συνδύασε στοιχεία ιστορίας, τέχνης και υπολογιστικής σκέψης μέσα από μια δημιουργική δραστηριότητα κωδικοποίησης χωρίς χρήση υπολογιστή (unplugged activity). Με αφορμή την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικά στοιχεία της ελληνικής παράδοσης και να συζητήσουν για τη σημασία της ημέρας. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην παραδοσιακή ενδυμασία του τσολιά ως ένα από τα χαρακτηριστικά σύμβολα της περιόδου. Στο κύριο μέρος της δραστηριότητας, οι μαθητές εργάστηκαν με ένα φύλλο εργασίας τύπου «χρωματίζω σύμφωνα με τον κώδικα», όπου κάθε αριθμός αντιστοιχούσε σε ένα συγκεκριμένο χρώμα. Ακολουθώντας τις οδηγίες και εφαρμόζοντας τη σωστή αντιστοίχιση, οι μαθητές αποκωδικοποίησαν σταδιακά την κρυμμένη εικόνα.
Διάρκεια εγγραφών:
Οι ηλεκτρονικές εγγραφές στα δημόσια νηπιαγωγεία θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 27 Μαρτίου 2026
Για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται: Παιδιά γεννημένα το 2022.
Τρόπος υποβολής:
Οι γονείς/κηδεμόνες υποβάλλουν την αίτηση ηλεκτρονικά μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) με χρήση των κωδικών TaxisNet.
Πλατφόρμα για την αίτηση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr
✔️ Να επιλέξουν το νηπιαγωγείο που ανήκει η κατοικία τους βάσει των ορίων της σχολικής περιφέρειας — αυτό επηρεάζει την τελική κατανομή των παιδιών στους σχολικούς χώρους.
✔️ Να έχουν έτοιμα τα στοιχεία επικοινωνίας (email, τηλέφωνο) ώστε να ενημερώνονται για την πορεία της αίτησης.
✔️ Οι αιτήσεις μετά την 27η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και θα χρειαστούν επιπλέον έγκριση από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén