22nipser's blog

Επειδή ο αποχωρισμός και η προσαρμογή σε ένα νέο σχολικό περιβάλλον είναι δύσκολη για κάποια παιδιά, για να νοιώσουν πιο άνετα και χαρούμενα, διαβάσαμε την ιστορία του Τσέστερ.

https://video.link/w/vl67016c3b0edc6#

Στη συνέχεια τους είπα ότι οι μανούλες τους μου έστειλαν την καρδούλα τους στο σχολείο για να τη βλέπουν τα παιδιά και να νοιώθουν ότι είναι δίπλα τους. Με αυτόν τον τρόπο κάποια παιδάκια που έκλαιγαν τις πρώτες μέρες, ένοιωσαν ασφάλεια και σταμάτησαν τα κλάματα.

Μιλήσαμε για τους κανόνες που υπάρχουν παντού (σπίτι, σχολείο, κοινωνία) και για τους λόγους που τους βάζουμε και φτιάξαμε τους δικούς μας κανόνες για να περνάμε όμορφα και χαρούμενα μέσα στο σχολείο μας.

Παίξαμε με τα ονόματά μας. Μάθαμε το αρχικό μας γράμμα, το ζωγραφίσαμε και το μετατρέψαμε σε ανθρωπάκι. Κάναμε παζλ το όνομα και δημιουργήσαμε για πόλη.

4 Οκτωβρίου Παγκόσμια μέρα των Ζώων.

Μάθαμε με τα παιδιά πως από τα βασικά χρώματα (κόκκινο-κίτρινο-μπλε-άσπρο-μαύρο) αν τα αναμείξουμε μεταξύ τους, προέρχονται και τα υπόλοιπα.

Φθινοπωρινές εργασίες των παιδιών του ολοήμερου τμήματος.

Παίξαμε ομαδικά παιχνίδια με τη μπάλα. Προσπαθούσαν σε ζευγάρια να μεταφέρουν τη μπάλα με διάφορα μέρη του σώματος τους χωρίς να τους πέσει κάτω.

Το Μάιο ασχοληθήκαμε με τα έντομα και τα λουλούδια. Γνωρίσαμε πως ένα φυτό  μεγαλώνει και ζωγραφίσαμε λουλούδια χρησιμοποιώντας χαρτιά κουζίνας, μπατονέτες και τέμπερες.

.

Κάναμε διάφορα παιχνίδια κατανόησης, αντιστοίχισης ποσοτήτων και εμπέδωσης των αριθμών από 1-10.

Παρακολουθήσαμε, από μια αθηναϊκή θεατρική ομάδα, το κουκλοθέατρο “Ο Μεταξούλης” που αναφερόταν στο σχολικό εκφοβισμό και στον τρόπο αντιμετώπισής του από τα μικρά παιδιά.

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης του σχολείου μας, που αφορά τη συνεργασία και αλληλοσεβασμό των νηπίων, επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας η προπονήτρια  του αθλήματος Padel Γιώτα Χατζηστουγιάννη και μίλησε στα παιδιά για το νέο αυτό άθλημα και τα έφερε σε επαφή με τη ρακέτα και τον τρόπο που παίζεται. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν.

Μιλήσαμε για το έθιμο να λέμε ψέματα την πρώτη μέρα του Απρίλη και μάθαμε το τραγούδι “Βατσιτσέλο Βατσιτσό”. Βρήκαμε ποια παραμύθια μιλάμε για ψεύτες όπως “Ο ψεύτης βοσκός” και “Ο Πινόκιο”.

Την Τρίτη 2 Απριλίου μας επισκέφτηκε μια εκπαιδεύτρια ζώων συντροφιάς η κα. Ελένη Γραμματίκη για να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά σχετικά με τα δικαιώματα των ζώων και πως συμπεριφερόμαστε όταν συναντάμε κάποιο ζώο στο δρόμο μας. Μαζευτήκαμε στην αυλή και με τη συνοδεία του κατοικίδιου σκύλου της μας έδειξε σε ποιες εντολές υπακούει, τα παιδιά χάϊδεψαν το σκυλάκι και το τάισαν μια λιχουδιά που τους έδωσε η κα. Ελένη. Έπειτα τον άφησε ελεύθερο στην αυλή και δίνοντάς του συγκεκριμένες εντολές αυτό τις εκτελούσε. Μπήκε στο τούνελ-κάμπια, πήδηξε πάνω από τις ρόδες, έκανε υπόκλιση στα παιδιά και γυρνούσε σαν βαρελάκι. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν. Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικής Φιλοζωίας (4 Απριλίου).

Στη συνέχεια το ολοήμερο τμήμα έκανε μια αφίσα για τα σκυλάκια.

Μιλήσαμε για την άνοιξη και τα έντομά της. Τα χωρίσαμε σε αυτά που πετούν, που πηδούν και περπατούν. Είδαμε σχετικές εικόνες και βίντεο. Μάθαμε για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας και το αίνιγμα για το χελιδόνι.

Μάθαμε τι γιορτάζουμε το Πάσχα παρακολουθώντας σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο.

https://video.link/w/vl661ffb1e6064f#

Γνωρίσαμε τα ήθη και έθιμα του Πάσχα.

https://video.link/w/EAMKT6_JQ0g#

Κάνουν διάφορες κατασκευές αυγουλάκια, καλαθάκια και κάρτες.

Τα παιδιά του ολοημέρου έκαναν το σταυρό του Χριστού.

Μάθαμε την παροιμία του Μαρτίου “Μάρτης είναι νάζια κάνει. Πότε κλαίει και πότε γελάει”.

Ετοιμαζόμαστε για τις απόκριες. Κάναμε μάσκες εμπνευσμένες από έναν πίνακα του Καλντέρ, έναν κλόουν για να διακοσμήσουν το δωμάτιο τους και τον χαρταετό τους.

Την Τσικνοπέμπτη τσικνίσαμε στο σχολείο μας τρώγοντας σουβλάκια που είχαμε παραγγείλει.

Και παίξαμε διάφορα αποκριάτικα παιχνίδια.

Ο καιρός είναι χειμωνιάτικος και πήραμε την ευκαιρία να ασχοληθούμε με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Τα περισσότερα παιδιά γνώριζαν ποια ζώα είναι αυτά. Παρατηρήσαμε σχετικές εικόνες και συζητήσαμε τους λόγους που πέφτουν σε λήθαργο τα συγκεκριμένα ζώα. Κατασκευάσαμε τη φωλιά της αρκούδας που κοιμάται.

Το δικό μας σχολείο και το 18ο Νηπιαγωγείο επισκέφτηκε μια θεατρική ομάδα από την Αθήνα η οποία με τη χρήση γιγαντόκουκλων μας έπαιξαν το παραμύθι: “Ο Τζακ και η φασολιά”. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν.

Μαγεμένα από το κουκλοθέατρο που είδαν, κάποια παιδιά έφεραν στο σχολείο μας φιγούρες του Καραγκιόζη από θέατρο σκιών για να τις δουν τα υπόλοιπα παιδιά και να μας δείξουν πως παίζονται.

Μόλις γυρίσαμε από τις διακοπές των Χριστουγέννων κόψαμε τη βασιλόπιτα μας και το παιδί που κέρδισε το φλουρί πήρε ως δώρο ένα παραμύθι. Μάθαμε να γράφουμε το νέο έτος 2024 και τη λέξη “Καλή χρονιά”

Με την κυρία Νάνσυ των αγγλικών τα παιδιά έκαναν ένα καπέλο για το 2024.

Στη συνέχεια θέσαμε τους στόχους μας για τη νέα χρονιά.

Μιλάμε για τον Χειμώνα: τί καιρό κάνει, τα ρούχα που φοράμε (κάναμε την ντουλάπα του χειμώνα), μάθαμε τραγούδια και διαβάσαμε παραμύθια.

Μάθαμε το τραγούδι για τις φωνούλες που φωνάζουν (φωνήεντα)

“Το τραγούδι του χειμώνα” του Σαββόπουλου.

https://video.link/w/vl65a10c0c870ea#

Αποφασίσαμε ότι φέτος δε θα λειτουργήσουμε τη δανειστική μας βιβλιοθήκη αλλά θα ασχοληθούμε με τη Φιλαναγνωσία. Κάθε Παρασκευή θα διαβάζουμε ένα βιβλίο στο σχολείο, το οποίο στη συνέχεια θα το αναλύουμε με τα παιδιά και στο τέλος θα το ζωγραφίζουν. Ξεκινήσαμε με το “Ένα πουλάκι το χειμώνα”.

https://video.link/w/vl65a10e7c506be#

Κάναμε ένα παιχνίδι με τα χιόνια. Τα παιδιά γίνονται σκιερ.

Ο Δεκέμβριος είναι ο μήνας των Χριστουγέννων. Συζητήσαμε με τα παιδιά τι γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά. Είδαμε σχετικά βίντεο. Μάθαμε τα κάλαντα και ετοιμάσαμε στολίδια για το δέντρο που θα στολίζαμε στο κέντρο της πόλης. Στολίσαμε και το δικό μας δέντρο μέσα στην τάξη.

Παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση “Ο τελευταίος δράκος του Καλαντρίν” από το ΔΗΠΕΘΕ Σερρών. Τα παιδιά κατενθουσιάστηκαν. 

Με τα λεφτά από τον κουμπαρά που κάναμε την ημέρα της αποταμίευσης αγοράσαμε τρόφιμα από το γειτονικό μας σούπερ μάρκετ “ΚΑΝΤΖΑΣ” και τα δώσαμε στο κοινωνικό παντοπωλείο της πόλης μας.

Ξεκινήσαμε να μαθαίνουμε τα γραμματάκια του Φθινοπώρου (Φ όπως φθινόπωρο), (Σ όπως Σεπτέμβριος), (Ο από τον Οκτώβρη) και (Ν από το Νοέμβρη).

Αφού διαβάσαμε σχετικά ποιήματα για τα συγκεκριμένα γράμματα, ψάξαμε να βρούμε λέξεις που αρχίζουν από αυτά τα γράμματα και στο τέλος μάθαμε πωε γράφονται. Γίναμε μάγοι που μετέτρεψαν τα γράμματα σε ανθρωπάκια.

8 Νοεμβρίου γιόρταζε η πόλη των Σερρών και η αεροπορία μας. Εκτός από τους αρχαγγέλους Γαβριήλ και Μιχαήλ τα παιδιά κατασκεύασαν το δικό τους πολεμικό αεροπλάνο προς τιμή της Πολεμικής αεροπορίας που γιορτάζει την ίδια μέρα.

Τις επόμενες ημέρες ασχοληθήκαμε με τα σχήματα. Τα σχεδίασαν με πλαστελίνη.

Τα αποτύπωσαν με τα σώματά τους και κάναμε δημιουργικές δραστηριότητες χρησιμοποιώντας χέρια – πόδια και τον Η/Υ. (φύλλα εργασίας στο wordwall).

  Κάποια από τα παιχνίδια στο wordwall:

https://wordwall.net/el/resource/7850944/%CF%83%CF%87%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1

https://wordwall.net/el/resource/26933507/%cf%83%cf%87%ce%b7%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1/%cf%83%cf%87%ce%b7%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1

https://wordwall.net/el/resource/7708418/%CF%83%CF%87%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1

Μιλήσαμε για τη 17 Νοέμβρη και για το τι γιορτάζουμε εκείνη την ημέρα. Για να γίνουν πιο κατανοητά τα γεγονότα της εποχής διαβάσαμε ένα σχετικό παραμύθι.

https://video.link/w/vl65619a0cde1a7#

Είδαμε σχετικές φωτογραφίες και βίντεο της εποχής. Μάθαμε τα τραγούδια “Ο μέρμηγκας” και “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”. Μιλήσαμε για τις έννοιες τις Ελευθερίας και Δικτατορίας.

Έμαθαν το σύνθημα “ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ” και τι σημαίνει και έκαναν σχετικές εργασίες.

Τα τραγούδια:

https://video.link/w/2mVun_Ltjnk#

https://video.link/w/vl65619b7e249b4#