Μάιος 2025

Μιλήσαμε για τη γιορτή της Μητέρας και φτιάξαμε κάρτες, καδράκι και μια ζωγραφιά που έγραφε “Μαμά σε αγαπώ”. Κάναμε και ανοιξιάτικες κατασκευές.

att.swfWDBbRtZgmnaWkaEm5THkZCxJzJzjftKY3VxbffD8IMG 0001IMG 0002

IMG 9983IMG 9984IMG 9985IMG 9989IMG 9986IMG 9990    

Συζητήσαμε και για το πως μεγαλώνει ένα σποράκι και γίνεται μεγάλο φυτό-λουλούδι.

IMG 0005 IMG 0004 IMG 0003 IMG 0006 IMG 0007 IMG 0008

Μάρτιος 2025

Μιλήσαμε με τα παιδιά για την Άνοιξη και τι σημαίνει το όνομα της. Επίσης συζητήσαμε τι γιορτάζουμε την 25η Μαρτίου. Είδαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο, μάθαμε τα ποιήματα μας και τα τραγούδια για τη γιορτή που οργανώσαμε στο σχολείο μας. Γνώρισαν τους ήρωες της Επανάστασης και τους σχεδίασαν, έκαναν την πρόσκληση για τη γιορτή και πολλές άλλες εργασίες.

Επίσης μιλήσαμε για την κυρία Σαρακοστή, τη σχεδίασαν και την πήραν στο σπίτι τους. Κάναμε και Λαζαράκια και λουλούδια.

     IMG 9924IMG 9926

IMG 9864 IMG 9865 IMG 9868 IMG 9867 IMG 9866

IMG 9939 IMG 9940 IMG 9942 IMG 9941

IMG 9884 IMG 9883 IMG 9887 IMG 9888 IMG 9882 IMG 9885 IMG 9889 IMG 9890 IMG 9891 IMG 9892IMG 9878IMG 9877IMG 9876IMG 0019

 

 

Φεβρουάριος 2025

Τον Φεβρουάριο ασχοληθήκαμε με την Αμυγδαλιά και τις Απόκριες. Κατασκευάσαμε μάσκες, καπέλα και χαρταετό. Γιορτάσαμε την Τσικνοπέμπτη τσικνίζοντας στο σχολείο μας και διασκεδάζοντας.

IMG 9821 IMG 9820 IMG 9819IMG 9813

IMG 9846 IMG 9847 IMG 9850 IMG 9849 IMG 9848IMG 9843IMG 9844

IMG 9828 IMG 9827 IMG 9825 IMG 9826 IMG 9829 IMG 9815 IMG 9816IMG 9851IMG 9852IMG 9824

IMG 9838 IMG 9841 IMG 9840 IMG 9842 IMG 9839IMG 9860IMG 9861

IMG 9855 IMG 9854IMG 9856

2ος Θεματικός Κύκλος: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ασχολούμαστε με τα άτομα με αναπηρία με σκοπό να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά μας σε θέματα αναπηρίας και να μάθουν να σέβονται και να αποδέχονται την ιδιαιτερότητα του συνανθρώπου μας.

Μέσω εκπαιδευτικών βίντεο κατάλληλα για την ηλικίας τους γνωρίζουν άτομα κωφά, τυφλά και σε αναπηρικό αμαξίδιο και με ποιο τρόπο αντιμετωπίζουν την ιδιαιτερότητά τους και πως αισθάνονται και πως τους βλέπουν οι άλλοι. Προσπαθούμε να μπούμε στη θέση τους.

Γνωρίσαμε τη νοηματική και μάθαμε κάποια γράμματα της. Επίσης είδαμε τη γραφή Braille και βάψαμε το αλφάβητο της. Κλείσαμε τα μάτια μας για να προσπαθήσουμε να αντιληφθούμε τι βλέπουν οι τυφλοί. Περπατήσαμε κρατώντας ένα ραβδάκι σαν το “λευκό μπαστούνι” και με κλειστά μάτια και ζωγραφίσαμε με κλειστά μάτια.

IMG 9770 IMG 9771 IMG 9772 IMG 9778 IMG 9776 IMG 9777 IMG 9774 IMG 9775 IMG 9781 IMG 9780 IMG 9782 IMG 9783 IMG 9784 IMG 9786 IMG 9785IMG 9788IMG 9791IMG 9789IMG 9790

Ιανουάριος 2025

Την πρώτη μέρα που επιστρέψαμε στο σχολείο, κόψαμε τη Βασιλόπιτα μας και η Κωνσταντίνα ήταν η τυχερή της χρονιάς καθώς της έτυχε το φλουρί. Κάναμε εργασία για το 2025.

Ο Άη Βασίλης έστειλε στο κάθε παιδί και ένα γράμμα για να το ευχαριστήσει που τον θυμήθηκε και φέτος και του έστειλε το γράμμα του με το δώρο που επιθυμούσε.

IMG 9723 IMG 9727

Χειμωνιάτικες εργασίες.

IMG 9726 IMG 9738 IMG 9740 IMG 9741

Κατανόηση των σχημάτων μέσω παιχνιδιού και των μαθηματικών εννοιών Πάνω-Κάτω, Δίπλα και Ανάμεσα.

IMG 9746 IMG 9749 IMG 9747 IMG 9750 IMG 9753 IMG 9754 IMG 9755 IMG 9752 IMG 9751 IMG 9756 IMG 9759 IMG 9763 IMG 9757 IMG 9758 IMG 9762 IMG 9761

 

 

Δεκέμβριος 2024

Αρχές Δεκεβρίου στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικο δέντρο μας και ξεκινήσαμε να μιλάμε για τη γιορτή των Χριστουγέννων και τι γιορτάζουμε. Είδαμε σχετικά βίντεο. Κάναμε χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές για να στολίσουμε την τάξη μας. Επίσης ετοιμάσαμε το ημερολόγιο μας, την πρόσκληση για τη γιορτή μας, τη Χριστουγεννιάτικη κάρτα μας και τη φάτνη μας. Επίσης γράψαμε γράμμα στον Άη Βασίλη και το ταχυδρομήσαμε.

IMG 9639 IMG 9640 IMG 9645 IMG 9643 IMG 9649 IMG 9650

IMG 9691 IMG 9686 IMG 9687 IMG 9688   IMG 9659 IMG 9660 IMG 9661    IMG 9680IMG 9681IMG 9682IMG 9685

IMG 9693 IMG 9692 IMG 9694 IMG 9695 IMG 9696 IMG 9699 IMG 9698 IMG 9697 IMG 9700 IMG 9701 IMG 9702   IMG 9638IMG 9637

Με τα χρήματα από τους κουμπαράδες των παιδιών πήραμε προϊόντα από τον ΚΑΝΤΖΑ και τα δωρίσαμε στο Κοινωνικό Παντοπωλείο της Μητρόπολης των Σερρών.

IMG 9653 IMG 9652

Τα νηπιαγωγεία μας (18ο και 22ο) επισκέφτηκαν οι υπεύθυνες από το ΚΔΑΠ ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ (για άτομα με αναπηρία) και μας μίλησαν με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου). Μαζί τους ήταν και μια φοιτήτρια η κα. Γιώτα, άτομο με λευκό μπαστούνι. Μας μίλησε για τις δυσκολίες που αντιμετώπισε στο σχολείο και στην καθημερινή της ζωή, ως άτομο τυφλό.

IMG 9672 IMG 9671 IMG 9674

Νοέμβριος 2024

Με αφορμή το σεισμό που έγινε στην πόλη μας, ασχοληθήκαμε με τους σεισμούς (αιτία, αποτελέσματα). Τα παιδιά μας είπαν την εμπειρία τους αν τον κατάλαβαν ή όχι και το πώς ένιωσαν. Στη συνέχεια είδαν σχετικά βίντεο και κάναμε άσκηση σεισμού στο σχολείο μας, για να είμαστε πανέτοιμοι.

IMG 9574 IMG 9573 IMG 9572 IMG 9575 IMG 9576 IMG 9577 IMG 9578

Το ολοήμερο τμήμα ασχολήθηκε με τη φωτοσύνθεση των φυτών.

IMG 9586 IMG 9584 IMG 9585 IMG 9587

Μιλάμε για το Πολυτεχνείο και τα γεγονότα του. Βλέπουμε σχετικά βίντεο και μαθαίνουμε διάφορα τραγούδια. (Ο μέρμηγκας, Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο) και κάνουμε διάφορες εργασίες.

IMG 9605 IMG 9604 IMG 9602 IMG 9600 IMG 9597

Οκτώβριος 2024

Τον Οκτώβριο τον αφιερώσαμε στη γνωριμία με το Φθινόπωρο και με τη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου.

Μάθαμε για την ιστορία παρακολουθώντας στο διαδίκτυο ένα σχετικό βίντεο, μάθαμε τραγούδια και αναλύσαμε την Ελληνική μας σημαία (τα χρώματά της, τι σημαίνει ο σταυρός και γιατί έχει τόσες λωρίδες).

IMG 9552 IMG 9549 IMG 9551 IMG 9540 IMG 9545 IMG 9546 IMG 9541 IMG 9543 IMG 9538 IMG 9537

Στις 31 Οκτωβρίου ¨Ημέρα αποταμίευσης” το κάθε παιδί έκανε τον κουμπαρά του, τον οποίο πήρε στο σπίτι του για έναν ολόκληρο μήνα και όταν τον επιστρέψει τα χρήματα που θα συγκεντρωθούν θα δοθούν για την αγορά προϊόντων για το Κοινωνικό Παντοπωλείο.

IMG 9564 IMG 9565

 

1ος Θεματικός κύκλος: Ζω Καλύτερα-Ευ ζην. “Το παπάκι πάει”

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στην ενότητα «Ζω
καλύτερα- Ευ Ζην» επιλέξαμε να πραγματοποιήσουμε ένα πρόγραμμα που προάγει
τη αυτο- μέριμνα και αυτο- προστασία των παιδιών. Το πρόγραμμα ονομάζεται «Το Παπάκι πάει…» και στόχοι του είναι:

  • H ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των μαθητών σε περίπτωση που
    βρεθούν σε συνθήκες εξαφάνισης, δηλαδή σε συνθήκες που χάνουν τον
    προσανατολισμό τους ή για κάποιον λόγο δεν βρίσκονται κοντά στο
    άτομο που νόμιμα ασκεί την επιμέλεια τους.
  • Η εκπαίδευση να έχουν αυξημένη επίγνωση των κινδύνων και να είναι σε
    ετοιμότητα αναπτύσσοντας την ικανότητα της αυτοπροστασίας και της
    αυτομέριμνας.
  • Η καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και της κοινωνικής αντίληψης των
    μαθητών/τριών μέσω της συμμετοχής τους στην αφήγηση παραμυθιού
    και του κουκλοθέατρου, ενισχύοντας με αυτό τον τρόπο την
    ομαδοσυνεργατικότητα, τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους.

Ξεκινήσαμε το πρόγραμμα παρουσιάζοντας στα παιδιά ένα παπάκι τον ΠΑΚΟ, που βρέθηκε μόνο του στην αυλή του νηπιαγωγείου μας και το οποίο χάθηκε από τη μαμά του.

IMG 9523   IMG 9524  IMG 9526

Προσπαθήσαμε να βρούμε πως χάθηκε ο ΠΑΚΟ, καταγράψαμε τις απόψεις των παιδιών και στη συνέχεια τις ζωγραφίσαμε.

IMG 9525 IMG 9527 IMG 9528 IMG 9529 IMG 9532 IMG 9531 IMG 9530

Στη συνέχεια παίξαμε σε κουκλοθέατρο την ιστορία του Αλέξανδρου, ενός παιδιού που αφαιρέθηκε, άφησε το χέρι της μαμάς του και χάθηκε. Ζήσαμε τις περιπέτειες του μέχρι να τη βρει και μάθαμε τι πρέπει να κάνουμε και εμείς σε ανάλογη περίπτωση.

Το πρώτο που κάνουμε είναι να μείνουμε σταθεροί στο σημείο που χαθήκαμε και μέσα σε κόσμο.

IMG 9566 IMG 9568 IMG 9567 IMG 9569

Παίρνουμε ή ζητάμε να πάρουν την Αστυνομία ή το Χαμόγελο του παιδιού. Μαθαίνουμε τα τηλέφωνά τους. Παίζουμε τον Αστυνόμο που τον παίρνουν τηλέφωνο οι γονείς που έχασαν το παιδί τους.

IMG 9581 IMG 9582 IMG 9617IMG 9619IMG 9623IMG 9622IMG 9621IMG 9626IMG 9627