Μιλήσαμε για το έθιμο να λέμε ψέματα την πρώτη μέρα του Απρίλη και μάθαμε το τραγούδι “Βατσιτσέλο Βατσιτσό”. Βρήκαμε ποια παραμύθια μιλάμε για ψεύτες όπως “Ο ψεύτης βοσκός” και “Ο Πινόκιο”.

Την Τρίτη 2 Απριλίου μας επισκέφτηκε μια εκπαιδεύτρια ζώων συντροφιάς η κα. Ελένη Γραμματίκη για να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά σχετικά με τα δικαιώματα των ζώων και πως συμπεριφερόμαστε όταν συναντάμε κάποιο ζώο στο δρόμο μας. Μαζευτήκαμε στην αυλή και με τη συνοδεία του κατοικίδιου σκύλου της μας έδειξε σε ποιες εντολές υπακούει, τα παιδιά χάϊδεψαν το σκυλάκι και το τάισαν μια λιχουδιά που τους έδωσε η κα. Ελένη. Έπειτα τον άφησε ελεύθερο στην αυλή και δίνοντάς του συγκεκριμένες εντολές αυτό τις εκτελούσε. Μπήκε στο τούνελ-κάμπια, πήδηξε πάνω από τις ρόδες, έκανε υπόκλιση στα παιδιά και γυρνούσε σαν βαρελάκι. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν. Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικής Φιλοζωίας (4 Απριλίου).

Στη συνέχεια το ολοήμερο τμήμα έκανε μια αφίσα για τα σκυλάκια.

Μιλήσαμε για την άνοιξη και τα έντομά της. Τα χωρίσαμε σε αυτά που πετούν, που πηδούν και περπατούν. Είδαμε σχετικές εικόνες και βίντεο. Μάθαμε για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας και το αίνιγμα για το χελιδόνι.

Μάθαμε τι γιορτάζουμε το Πάσχα παρακολουθώντας σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο.

https://video.link/w/vl661ffb1e6064f#

Γνωρίσαμε τα ήθη και έθιμα του Πάσχα.

https://video.link/w/EAMKT6_JQ0g#

Κάνουν διάφορες κατασκευές αυγουλάκια, καλαθάκια και κάρτες.

Τα παιδιά του ολοημέρου έκαναν το σταυρό του Χριστού.

Μάθαμε την παροιμία του Μαρτίου “Μάρτης είναι νάζια κάνει. Πότε κλαίει και πότε γελάει”.

Ετοιμαζόμαστε για τις απόκριες. Κάναμε μάσκες εμπνευσμένες από έναν πίνακα του Καλντέρ, έναν κλόουν για να διακοσμήσουν το δωμάτιο τους και τον χαρταετό τους.

Την Τσικνοπέμπτη τσικνίσαμε στο σχολείο μας τρώγοντας σουβλάκια που είχαμε παραγγείλει.

Και παίξαμε διάφορα αποκριάτικα παιχνίδια.

Ο καιρός είναι χειμωνιάτικος και πήραμε την ευκαιρία να ασχοληθούμε με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Τα περισσότερα παιδιά γνώριζαν ποια ζώα είναι αυτά. Παρατηρήσαμε σχετικές εικόνες και συζητήσαμε τους λόγους που πέφτουν σε λήθαργο τα συγκεκριμένα ζώα. Κατασκευάσαμε τη φωλιά της αρκούδας που κοιμάται.

Το δικό μας σχολείο και το 18ο Νηπιαγωγείο επισκέφτηκε μια θεατρική ομάδα από την Αθήνα η οποία με τη χρήση γιγαντόκουκλων μας έπαιξαν το παραμύθι: “Ο Τζακ και η φασολιά”. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν.

Μαγεμένα από το κουκλοθέατρο που είδαν, κάποια παιδιά έφεραν στο σχολείο μας φιγούρες του Καραγκιόζη από θέατρο σκιών για να τις δουν τα υπόλοιπα παιδιά και να μας δείξουν πως παίζονται.