τα νανακια του Αη Βασιλη.. χρειαζομαστε πολλη απο την ενεργητικοτητα τους.. αρκετη απο την πειθαρχια τους, οοολη την προσηλωση στο στοχο τους, τη συνεπεια τους… και παρακαλω.. θελω πολυ τη παιδικη τους αθωοτητα… ετσι για να νιωσουμε ΓΙΟΡΤΕΣ!!! Με χαρα οι μαθητες μου σημερα ειδαν …συναρμολογημενα, τα κομματακια που εκοβαν 2 μερες, και μια ακομη χρηση του cd!!!

νερομπογιές και Α4 σε τρελλά κέφια!!! (Γεμίζουμε το Α4 ελεύθερα..στοχεύοντας μόνο στα αγαπημένα χρώματα!!!) Μαύρο βελουτέ και μεταλλικές λαδοπαστέλ.. σχεδιάζουμε κάτι με.. κύκλους (από το μάθημα σχημάτων που είχε προηγηθεί)… τα δύο έργα συνδυάζονται και οι μικροί δημιουργοί χειροκροτούν!!!!

Ο Πάουλ Κλέε (γερμανικά: Paul Klee) (18 Δεκεμβρίου 1879 – 29 Ιουνίου 1940) ήταν Γερμανόςζωγράφος. Μολονότι δεν εντάχθηκε επισήμως σε καμία σχολή ή κίνημα, το έργο του είχε σημαντική συμβολή στη διαμόρφωση των περισσοτέρων καλλιτεχνικών τάσεων της μοντέρνας τέχνης.

Το ανθρωπάκι ανέκφραστο .. αφού δεν έχει μύτη και στόμα…

Τα παιδιά καλούνται να το συμπληρώσουν στην προσπάθειά τους να εκφράσουν έα συναίσθημα, μεσα από την εικόνα και όχι μέσα από τις λέξεις… (Μια πρώτη προσέγγιση στη γλώσσα του σώματος)

Μετά το χθεσινό ιστόγραμμα όπου όλοι σκεφτήκαμε προσωπικούς τρόπους ηρεμίας, σήμερα σε 3 κύκλους τα παιδιά ζωγράφισαν αυτούς που τους ταιριάζουν καλύτερα!!! Εγώ , ειχα βρει στο διαδίκτυο ένα θυμωμένο αγοράκι κι ένα θυμωμένο κοριτσάκι, τα εκτύπωσα, και έκανα τη βάση για το ατομικό τους καδράκι.

Οι κύκλοι κόπηκαν και τους κολλήσαμε γύρω από το θυμωμένο παιδάκι… ως διεξόδους διαφυγής από το Θυμό!!!

Το καδράκι θα κρεμαστεί στον προσωπικό χώρο του παιδιού και εκεί θα καταφεύγει όποτε νιώθει θυμό, και θα αποφασίζει ποιον από τους 3 δρόμους θα ήθελε εκείνη τη στιγμή να ακολουθήσει για να ηρεμήσει… Κάποια δείγματα δουλειάς είναι αυτά που ακολουθούν.

Κι αν θυμώσω, δεν πειραζει…

απο το δρόμο το χρυσό

το θυμό θα διώξω εγω…

και θα είμαι παλι χαρωπο!!!
Σήμερα τεχνικές ηρεμίας… Ιστόγραμμα με ιδέες των παιδιών , ύστερα από σχετικά παραμύθια (τα δώρα της παπλωματους  και το θυμωμένο αρκουδακι) Ακολουθησε προσωπικη εργασία του κάθε νηπίου που θα τελειώσει αυριο.

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος ήδη έχουμε αρχίσει τα… “δημιουργήματα” δάσκαλοι και μαθητές , για το παζάρι που διοργανώνει ο σύλλογος γονέων . Τα έσοδα θα διατεθούν σε φιλανθρωπικούς σκοπούς και σε τρέχουσες ανάγκες του σχολείου.

Καλές γιορτές σε όλους μας φίλοι μου, παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί να έχουμε υγεία και δημιουργική διάθεση.

Τα έργα από το νηπιαγωγείο μας θα είναι από βότσαλα που μάζεψα το καλοκαίρι από την παραλία του Ξυλοκάστρου (έτσι για να υπάρχουν!!!) βαμμένα γαλάζια (“γιατί να είναι όλα πράσινα κόκκινα και χρυσά τα Χριστούγεννα; ” αναρωτηθήκαμε στην τάξη και είπαμε να κάνουμε τη διαφορά!!!! Ελπίζω να αρέσει και στους προσκεκλημένους μας!!!! Εννοείται πως όλοι οι καλοί φίλοι του blog είστε καλεσμένοι με πρόσκληση που θα αναρτήσω μόλις ο σύλλογος τις τυπώσει!!!

Ο εορτασμός του Πολυτεχνείου μέσα από τα μάτια των πεντάχρονων παιδιών.

Φοιτητές και στρατιώτες ήταν αδέρφια. Η νύχτα εκείνη ήταν πολύ κακή!!!