https://wordwall.net/resource/29540104
Μουσικά όργανα Αφρικής
https://www.youtube.com/watch?v=AsLGR5Brk8I&t=405s
γνωρίζουμε κάποια από τα όργανα της Αφρικάνικης μουσικής και παράλληλα τα βλέπουμε και τα ακούμε και στο παραπάνω βίντεο
ζωγραφίζουμε τα μουσικά όργανα που μας άρεσαν περισσότερο
Ας μπούμε στο ρυθμό
παίζουμε παιχνίδι με το ρυθμό. σε κάθε κάρτα ζωγραφίζουμε μια χρονική αξία. Στη μεγάλη παλάμη το μισό, στη μικρή παλάμη το τέταρτο και στον κύκλο το όγδοο. Κάνουμε τον γύρο του τραπεζιού μένοντας με τη παλάμη μας σε κάθε κάρτα όσο χρόνο λέει η αξία.
Ας παίξουμε κιθάρα
γνωρίζουμε από κοντά την κιθάρα. Μετράμε πόσες χορδές έχει, ακούμε τον ήχο της, βλέπουμε πώς είναι φτιαγμένη, μελετάμε από που βγαίνει ο ήχος.
χαρταετός
δράση συνεργασίας σε ομάδες για την δημιουργία χαρταετού. Με τη συνοδεία μουσικής ο χαρταετός γυρίζει από τραπέζι σε τραπέζι. Κάθε φορά που η νηπιαγωγός σταματάει τη μουσική, ο εκπρόσωπος της ομάδας παραδίδει τον χαρταετό στην επόμενη ομάδα. Η διαδικασία επαναλαμβάνεται μέχρι να ολοκληρωθεί το έργο.
στο πίσω μέρος του χαρταετού γράφουμε τις ευχές μας.
Ήλιε, Γη, Σελήνη – μέρα νύχτα
https://spaceplace.nasa.gov/all-about-earth/en/
Πείραμα με φακό και τη Γη για κατανόηση της εναλλαγής μέρας και νύχτας που
προκαλείται από την περιστροφή της Γης γύρω από τον άξονά της.
δραματοποίηση της περιστροφής της Γης γύρω από τον άξονά της, για καλύτερη κατανόηση της εναλλαγής μέρας – νύχτας
τι μπορούμε να κάνουμε τη μέρα και τι τη νύχτα;
ατομικά φύλλα εργασίας: τι κάνω τη μέρα και τη νύχτα
πως περνάμε τη μέρα και τη νύχτα-Ζωγραφική σαν ένα φιλμ