Δημιουργικότητα και φαντασία, δύο σημαντικά στοιχεία για να φτάσουμε σε κατάκτηση γνώσης!
«Μαθαίνουμε Ψηφιακά, Διδάσκουμε Ψηφιακά – Α’ βάθμια»
Μετατρέψτε όσο το δυνατόν περισσότερους κύκλους σε πράγματα. Για παράδειγμα, ένας κύκλος θα μπορούσε να γίνει ήλιος. Άλλος θα μπορούσε να είναι σφαίρα. Πόσους μπορείτε να φτιάξετε σε ένα λεπτό; Αν θέλετε, μπορείτε να δημιουργήσετε κάτι καινούργιο με αυτούς τους κύκλους. Έχετε κάποια ιδέα που να συνδέει όλους τους κύκλους μαζί και να τους δίνει νόημα;

Βασισμένοι σε δύο πίνακες ζωγραφικής , δημιουργήσαμε όλοι μαζί ένα ημιτελές παραμύθι .
Μετά το κάθε παιδί έδωσε το δικό του τέλος.
Το παραμύθι μας :
Η ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΟΥ ΧΡΗΣΤΟΥ.
«Μια φορά κι έναν καιρο, ο Χρήστος είχε έναν χαρταετό.Τον χαρταετό αυτόν τον βρήκε στην αποθήκη και ζήτησε από τον μπαμπά του να τον πετάξουν μαζί.Όμως ο μπαμπάς του είχε δουλειά και δεν μπορούσε,Μετά πήγε στη μαμά του, όμως το ίδιο!!! Και η μαμα του είχε δουλειά!Έτσι αποφάσισε να πάει στην αδερφή του.Εκείνη μπορούσε και βγήκαν να πετάξουν τον χαρταετό τουςΚαθώς έπαιζαν ο χαρταετός μπλέχτηκε στην καμινάδα ενός σπιτιού και γραντζουνίστηκε.Ο Μπαμπάς του Χρήστου τον κατέβασε με μια σκάλα, και πηγε στο καφενείο του χωριού να βρει τον παππού που έτρωγε με έναν φίλο του. Ήθελε να τον βοηθήσει να φτιάξει τον χαρταετό,Όμως δεν καθόταν κανείς στο τραπέζιΆλλος ένας χαλασμένος χαρταετός ήταν κάτω από το τραπέζι.Τελικά βρήκε τον παππού στο εργαστήριο να ψάχνει για τα εργαλεία του…….»
Δώσε ένα δικό σου τέλος!!!!