Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εργαστήρια δεξιοτήτων

“Κινητή γιορτή” στην Εθνική Πινακοθήκη

Το Σάββατο 29 Νοεμβρίου είχαμε την χαρά να επισκεφτούμε την Εθνική Πινακοθήκη και την τιμή να είναι μαζί μας δύο ξεχωριστοί και αγαπημένοι δημιουργοί, η κ. Αργυρώ Πιπίνη συγγραφέας και ο κ. Αχιλλέας Ραζής εικονογράφος.

Το ραντεβού μας ήταν στο φουαγιέ της Πινακοθήκης, όπου υποδέχεται τους επισκέπτες το εμβληματικό έργο μεγάλων διαστάσεων η λαϊκή αγορά του Παναγιώτη Τέτση. Τα παιδιά μπαίνοντας αμέσως αναγνώριζαν το έργο.

yZly0vs9 zgAxaXzf 064 083  098 21o NHPIAGOGEIO PINAKOTHHKH 1 21o NHPIAGOGEIO PINAKOTHHKH 2 21o NHPIAGOGEIO PINAKOTHHKH 3  21o NHPIAGOGEIO PINAKOTHHKH 5 21o NHPIAGOGEIO PINAKOTHHKH 6  21o NHPIAGOGEIO PINAKOTHHKH 8 21o NHPIAGOGEIO PINAKOTHHKH 10 c5pbWF5W

Η Λαϊκή αγορά του Παναγιώτη Τέτση αποτελείται από 13 πίνακες της ομότιτλης μνημειακής σειράς έργων μεγάλων διαστάσεων που φιλοτέχνησε ο ζωγράφος. Απεικονίζει μια καθημερινή σκηνή της Αθήνας. Το έργο είναι εμπνευσμένο από μια αληθινή αγορά που έβλεπε από το παράθυρό του ο καλλιτέχνης στην οδό Ξενοκράτους.

Ο καλλιτέχνης παρουσιάζει μια ζωντανή ελληνική αγορά, γεμάτη χρώματα, κίνηση και καθημερινές εικόνες που τα παιδιά αναγνωρίζουν από τη δική τους εμπειρία. Το έργο το δούλευε 4 περίπου χρόνια, από το 1978 έως και το 1982 στη Σίφνο και την Αθήνα.

Η κ. Πιπίνη και ο κ. Ραζής δημιούργησαν με αφορμή τον πίνακα του Τέτση το πολύ τρυφερό και όμορφο βιβλίο “Κινητή γιορτή”.

 

Το βιβλίο, το είχαμε διαβάσει στο σχολείο και τα παιδιά προσπαθούσαν να ανακαλύψουν στον πίνακα τον ήρωα της ιστορίας. Ήταν όμως πίσω από τα καφάσια και δεν τον είδανε. Είδανε όμως την Αγνή μια φιγούρα του πίνακα που είχαν εντοπίσει από το σχολείο. Συζήτησαν με τους δημιουργούς της Κινητής γιορτής τι τους ενέπνευσε και δημιούργησαν το βιβλίο.

 

Η εμπειρία αυτή ήταν πολύ σημαντική και για τους γονείς που συνόδευσαν τα παιδιά καθώς στάθηκε αφορμή να επισκεφτούν κάποιοι για πρώτη φορά την Πινακοθήκη.

21o NHPIAGOGEIO PINAKOTHHKH 4

Χαρίσαμε στην κ. Πιπίνη και τον κ. Ραζή τα Μικρά Βιβλία της λαϊκής.

xl3AqpGa

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε την έκθεση του Τέτση “Η εμμονή του βλέμματος”. Όλοι εντυπωσιαστήκαμε από τα έντονα χρώματα και τους πίνακες μεγάλων διαστάσεων, τις υπέροχες θαλασσογραφίες, τα τεράστια βράχια, τις καθημερινές όψεις της Αθήνας και των νησιών που αγάπησε ο καλλιτέχνης.

21o NHPIAGOGEIO PINAKOTHHKH 5 21o NHPIAGOGEIO PINAKOTHHKH 6

21o NHPIAGOGEIO PINAKOTHHKH 7

Ολοκληρώσαμε την επίσκεψη με μια βόλτα στον κήπο της Πινακοθήκης. Εκεί είδαμε τα γλυπτά που εκτίθενται. Είναι έργα από τις συλλογές γλυπτικής της Εθνικής Πινακοθήκης.

21o NHPIAGOGEIO PINAKOTHHKH 8

21o NHPIAGOGEIO PINAKOTHHKH 10  083

Είδαμε τις: “Ομπρέλες” Γιώργος Ζογγολόπουλος

516

“Πολεμιστής” Ιωάννης Αβραμίδης

524

“Σπείρα” Κώστας Βαρώτσος

529

“Πουλί” Φρόσω Μιχαλέα

545

“Μορφή” Χρήστος Καπράλος

552

Στην είσοδο της Πινακοθήκης είχαμε δει το γλυπτό “Άνθρωπος που βαδίζει πάνω σε κολόνα”, εμβληματικό έργο του αποκαλούμενου “πατέρα” της μοντέρνας γλυπτικής Ωγκύστ Ροντέν, που φιλοτεχνήθηκε το 1900, έτος ίδρυσης της Εθνικής Πινακοθήκης και το Αιολικό του Takis.

560 559

Είχαμε προγραμματίσει να ζωγραφίσουν τα παιδιά τα γλυπτά του κήπου και την Λαϊκή αγορά όμως ο καιρός δεν το επέτρεψε.

21o NHPIAGOGEIO PINAKOTHHKH 10

Η τέχνη αποτελεί έναν γοητευτικό τρόπο να ενθαρρύνουμε την παρατήρηση, τη φαντασία και τη συναισθηματική έκφραση των παιδιών.

Περάσαμε ένα υπέροχο πρωινό στην Πινακοθήκη μικροί και μεγάλοι!!!

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Πιπίνη και τον κ. Ραζή που μας αφιέρωσαν το πρωινό του Σαββάτου.

Ευχόμαστε να είναι καλοτάξιδο το βιβλίο τους και υποσχόμαστε πως θα αρχίσουμε να δίνουμε προσοχή και να παρατηρούμε μικρά καθημερινά συμβάντα τα οποία μας χαρίζουν στιγμές χαράς, ανθρωπιάς, γιορτής!!!

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Μικρό βιβλίο “Η λαϊκή μας” μια “Κινητή γιορτή”

Η επίσκεψη στη λαϊκή αγορά στάθηκε αφορμή για μια σειρά δραστηριοτήτων στην τάξη.

Laikh 0006 1

Τα παιδιά ζωγράφισαν τη λαϊκή αγορά.

255 1 250 262 259

Μίλησαν για τις εντυπώσεις τους, τα συναισθήματά τους μετά την επίσκεψη.

Τα παιδιά για την λαϊκή είπανε:

  • Η λαϊκή μας είναι ωραία.
  • Είναι χαρούμενη.
  • Έχει κόσμο και φασαρία.
  • Οι άνθρωποι μιλούσαν και τραγουδούσαν.
  • Είχαν άλλα χρώματα τα μάτια τους.
  • Είχαν διαφορετικά μαλλιά και πόδια.
  • Ήταν αστεία.
  • Είχε ενδιαφέρον.
  • Η λαϊκή μας ήταν σαν γιορτή.

Όλα τα παραπάνω τα βάλαμε σε ένα μικρό βιβλίο.

H laikh mas h laikh mas 2

Είδαμε τον εμβληματικό πίνακα του Παναγιώτη Τέτση “Λαϊκή αγορά”.

71652 2000 2000

Το έργο “Λαϊκή αγορά” του Παναγιώτη Τέτση αποτελείται από 13 πίνακες της ομότιτλης μνημειακής σειράς έργων μεγάλων διαστάσεων που φιλοτέχνησε ο ζωγράφος.

Απεικονίζει μια καθημερινή σκηνή της Αθήνας. Το έργο είναι εμπνευσμένο από μια αληθινή αγορά που έβλεπε από το παράθυρό του ο καλλιτέχνης στην οδό Ξενοκράτους. Ο καλλιτέχνης παρουσιάζει μια ζωντανή ελληνική αγορά, γεμάτη χρώματα, κίνηση και καθημερινές εικόνες που τα παιδιά αναγνωρίζουν από τη δική τους εμπειρία. Το έργο το δούλευε 4 περίπου χρόνια, από το 1978 έως και το 1982 στη Σίφνο και την Αθήνα.

Στήσαμε στον πίνακα της τάξης, κάτω από το έργο του Τέτση την δική μας λαϊκή αγορά. Ζητήσαμε από τα παιδιά να παρατηρήσουν τον πίνακα. Να βρούμε τα κοινά σημεία.

114 2

Διαβάσαμε το βιβλίο “Κινητή γιορτή” της Αργυρώς Πιπίνη σε εικονογράφηση του Αχιλλέα Ραζή.

Eikona1

Το βιβλίο “Κινητή γιορτή” είναι μια τρυφερή ιστορία που ακολουθεί έναν μικρό ήρωα ο οποίος παρατηρεί τον κόσμο γύρω του και ανακαλύπτει ότι η χαρά δεν είναι κάτι σταθερό, προγραμματισμένο ή θορυβώδες. Είναι κάτι που μετακινείται, αλλάζει μορφές και εμφανίζεται εκεί που δεν το περιμένεις: σε μια βόλτα, σε ένα βλέμμα, στη συντροφικότητα, στις μικρές στιγμές που περνούν απαρατήρητες.

Με απλό λόγο, η Αργυρώ Πιπίνη δείχνει πως η καθημερινότητα μπορεί να μετατραπεί σε γιορτή όταν υπάρχει διάθεση για παρατήρηση, ευγνωμοσύνη και φαντασία.

Οι λαϊκές αγορές που στήνονται και ξεστήνονται κάθε εβδομάδα στους δρόμους της πόλης, πολύχρωμες, βουερές, τόπος συνάντησης ενός ετερόκλητου πλήθους ανθρώπων, εμπόρων ή πελατών είναι μια “κινητή γιορτή” στην κάθε γειτονιά.

Το Σάββατο έχουμε ραντεβού στην Εθνική Πινακοθήκη με τους δημιουργούς της “κινητής γιορτής” να τους γνωρίσουμε από κοντά και να δούμε τον πίνακα του Παναγιώτη Τέτση!

 

Δημοσιεύθηκε στην Ανακοινώσεις

“Το παιδί, η πόλη και μνημεία” γιορτάζουν στην Τεχνόπολη

Γιορτάσαμε τη λήξη του προγράμματος “Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία” μαζί με μαθητές, μαθήτριες, εκπαιδευτικούς από όλη την Αθήνα που συμμετείχαν στο πρόγραμμα!!!

Επισκεφτήκαμε την έκθεση με τις υπέροχες δημιουργίες των σχολείων. Είδαμε πόστερ με την πορεία του προγράμματος, γλυπτά, βιβλία, παιχνίδια, κατασκευές όλα μοναδικά και όλα καταδείκνυαν την δουλειά που έγινε σε βάθος σε κάθε τάξη.

TECHNOPOLH 4 TECHNOPOLH 5 TECHNOPOLH 6

Πήραμε μέρος σε ένα δημιουργικό εργαστήριο όπου τα παιδιά ζωγράφισαν τα μνημεία – γλυπτά που υιοθετήσαμε.

TECHNOPOLH 2 TECHNOPOLH 3

Στο αμφιθέατρο είδαμε ταινίες, παρουσίασαν τα παιδιά τις γειτονιές τους, τραγούδησαν.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας παρουσίασαν ένα θεατρικό δρώμενο με θέμα την αρπαγή της Καρυάτιδας.

TECHNOPOLH 1 TECHNOPOLH 7

Ήταν η 8η χρονιά που συμμετείχαμε στο πρόγραμμα. Ένα πρόγραμμα που αγαπήσαμε πολύ παιδιά, εκπαιδευτικοί, γονείς καθώς κάθε χρόνο έχουμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε όλο και περισσότερο όλο και καλύτερα την γειτονιά και την πόλη μας και ανακαλύπτουμε πως ζούμε σε μια από τις ωραιότερες πόλεις του κόσμου, στην Αθήνα μας!!!

Ευχαριστούμε πολύ:

  • Την Τεχνόπολη του Δ. Αθηναίων για τις επιμορφώσεις, τις ξεναγήσεις στην πόλη, και την υποστήριξη στην υλοποίηση του προγράμματος.
  • Τις κυρίες Μαρία Δημοπούλου και Πόπη Κύρδη για την βοήθεια και την υποστήριξή τους όλα τα χρόνια που συμμετέχουμε στο πρόγραμμα.
  • Τους γονείς που συμμετείχαν στις δράσεις.

Σχεδιασμός – Υλοποίηση:

Νίκη Κοκκινοπλίτη

Βιργινία Κόκα

Συνεργάστηκε η Σίλια Ροδίτη

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Το φυτολλόγιο του Εθνικού Κήπου

Στην επίσκεψη μας στον Εθνικό Κήπο γνωρίσαμε πολλά δέντρα, θάμνους, φυτά, λουλούδια. Συλλέξαμε φύλλα και κλαδιά από ορισμένα. Ο κ. Τσιλιγιάννης μας έλεγε τα ονόματά τους. Μερικά ονόματα τα ακούγαμε για πρώτη φορά όπως ρούσο, μολδαβίσκος, σάλια, πλουμέρια, άλλα πάλι ήταν γνωστά όπως η δάφνη, η αγγελική, η λεύκα…

Στο σχολείο τα φύλλα και τα κλαδιά που συλλέξαμε τα βάλαμε ανάμεσα σε χαρτιά σε ένα αυτοσχέδιο πιεστήριο.

Λίγες μέρες μετά εκτυπώσαμε τα φυτά σε ένα εργαστήρι κυανοτυπίας. Τα παιδιά δημιούργησαν ένα φυτολόγιο του κήπου αποτυπώνοντας ένα πολύ μικρό μέρος της χλωρίδας του κήπου.

Τα παιδιά τοποθέτησαν, σε ένα φωτοευαίσθητο ειδικό χαρτί τα φυτά που επέλεξε το καθένα.

011

Εκθέσανε τις συνθέσεις τους στον ήλιο για 10΄.

027

Στη συνέχεια αφαίρεσαν τα φυτά

042

και ξέπλυναν κάτω από τη βρύση τα έργα τους. Καθώς έτρεχε το νερό αποκαλύπτονταν το μπλε χρώμα.

047 048

Στέγνωσαν στον ήλιο τα έργα και έγιναν έντονο μπλε χρώμα.

Diafaneia3 3 Diafaneia9 Diafaneia10 Diafaneia19 Diafaneia20

Με την ίδια διαδικασία κάνανε ομαδικά ένα στεφάνι. Γύρω από το στεφάνι, γράψανε τα ονόματα από τα φυτά που το συνθέτουν.

014

Δημοσιεύθηκε στην Εκδηλώσεις

Συμμετοχή στη μαθητική έκθεση “Υφαίνοντας Ιστορίες”

Το 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών συμμετείχε με το έργο “Μια κουβέρτα για όλους” στη μαθητική έκθεση “Υφαίνοντας Ιστορίες” που πραγματοποιήθηκε στην Πινακοθήκη του Δήμου Πειραιά, στο πλαίσιο διεξαγωγής του διεθνούς συνεδρίου με τίτλο

“Nurturing active global citizens for a world on the move”

που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πολιτισμού του Δήμου Πειραιά και το δίκτυο “INTERSECTIONS: Global Educational Research & Action Network for a World on the Move” στις 17-18 Μαΐου 2025.

21o Nhpiagogeio Athhnon 21o Nhpiagogeio Athhnon 160 1 446

Η έκθεση θα παραμείνει ανοιχτή για το κοινό μέχρι την Παρασκευή 23 Μαΐου, από τις 9:00 έως τις 14:00.

Mia koyberta gia oloys

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Φεστιβάλ Τέχνης “Τέχνη και Περιβάλλον: η πρόκληση της κλιματικής αλλαγής”

Το Σάββατο 17 Μαΐου πραγματοποιήθηκε το 1ο Φεστιβάλ Τέχνης “Τέχνη και Περιβάλλον: η πρόκληση της κλιματικής αλλαγής” με αφορμή και τη συμπλήρωση 100 χρόνων από τη γέννηση του καλλιτέχνη Takis, στο Ίδρυμα Takis – Κέντρο Ερευνών για την Τέχνη & τις Επιστήμες.

Συμμετείχαν μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί από 22 σχολεία!!!

Τα σχολεία γίνανε εργαστήρια τέχνης. Οι μαθητές/τριες εμπνεύστηκαν από το έργο του Takis και με δημιούργησαν υπέροχα έργα (μακέτες, κινητικά γλυπτά, σινιάλα, βιβλία, εικαστικά έργα).

Όλα τα έργα δημιουργήθηκαν από άχρηστα υλικά: κουτιά, μεταλλικά στοιχεία, τροχούς ποδηλάτου, φυσικά υλικά, ρολά από υφάσματα…

Οι επιμελητές/τριες του ιδρύματος εκθέσανε τις μαθητικές δημιουργίες δίπλα στα επιβλητικά γλυπτά του Takis ώστε να συνυπάρχουν αρμονικά.

FESTIBAL TECHNHS 1 FESTIBAL TECHNHS2

Το σχολείο μας συμμετείχε στην έκθεση με τρία σινιάλα που δημιουργήθηκαν από ανακυκλώσιμα και φυσικά υλικά.

496707312 10229541727311211 562324282823805077 n

Μια μακέτα με θέμα το Πολυτεχνείο εμπνεόμενη από τα σιδερένια γλυπτά του Takis.

4

Ένα βιβλίο ακορντεόν: “Τα δικαιώματά μας σινιάλα στην πόλη”

496707312 10229541727311211 562324282823805077 n 1

Τα παιδιά του σχολείου μας παρουσίασαν στο ανοιχτό θεατράκι του Ιδρύματος ένα δρώμενο εμπνευσμένο από τα Σινιάλα του γλύπτη Takis.

Τα παιδιά γέμισαν την πόλη με Σινιάλα για να ζούμε καλύτερα. Σινιάλα που θα μας θυμίζουν αξίες όπως η συνεργασία, ο σεβασμός, η ευγένεια, η ελευθερία, η ισότητα, η δικαιοσύνη, η αγάπη, η φιλία, η προστασία του περιβάλλοντος…

Diafaneia2 3 Diafaneia3 2

Περιηγηθήκαμε σε όλους τους χώρους του μουσείου. Εντυπωσιαστήκαμε από το έργο του καλλιτέχνη, μέγεθος των γλυπτών, τους χώρους του ιδρύματος.

Τα παιδιά πήραν μέρος στο εργαστήριο “Χάρτινοι διάλογοι με τον άνεμο: κάνοντας το αόρατο ορατό”, από την ομάδα Art For Earth 22. Στόχος του εργαστηρίου ήταν η επαφή των παιδιών με βασικές αρχές της κινητικής τέχνης, παρατηρώντας τα αιολικά του Takis, η καλλιέργεια δημιουργικής έκφρασης και η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση μέσω της χρήσης ανακυκλώσιμων υλικών.

FESTIBAL TECHNHS4 FESTIBAL TECHNHS3

Ευχαριστούμε την κ. Μαρία Δημοπούλου και κ. Ελένη Νιάρχου υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης καθώς και την κ. Ειρήνη Περσίδου υπεύθυνη εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Ιδρύματος Takis για την εξαιρετική οργάνωση του φεστιβάλ.

FESTIBAL TECHNHS5

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Επίσκεψη στον κήπο του Προεδρικού Μεγάρου

Το πρόγραμμα “Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία” τα τελευταία χρόνια μας βγάζει βόλτες στην πόλη. Επισκεπτόμαστε μουσεία, πλατείες, πάρκα γνωρίζουμε την ιστορία της πόλης μας, τα έργα τέχνης που την κοσμούν, ευαισθητοποιούμαστε στην προστασία του δημόσιου χώρου.

Αγαπάμε την πόλη μας!

Την Κυριακή επισκεφτήκαμε έναν εμβληματικό κήπο καλά κρυμμένο στο κέντρο της Αθήνας. Τον κήπο του προεδρικού Μεγάρου.

Το Προεδρικό Μέγαρο είναι ένα νεοκλασικό τριώροφο κτήριο, με λιτή και αυστηρή πρόσοψη. Καταλαμβάνει συνολική έκταση 27 περίπου στρεμμάτων, μεγάλο τμήμα της οποίας κατέχει ο κήπος.

Χτίστηκε το 1891-1897, μετά τους γάμους του Κωνσταντίνου με την πριγκίπισσα Σοφία της Πρωσίας. Οι εργασίες κράτησαν 6 χρόνια.

Ξεναγηθήκαμε στα γλυπτά του κήπου.

Diafaneia2 1314

Σε ένα από τα τραπεζάκια μας περίμενε η συγγραφέας Αργυρώ Πιπίνη. Είχε μαζί της το βιβλίο “Όθων και Αμαλία”. Μας διάβασε ιστορίες από το βιβλίο και γνωρίσαμε καλύτερα την Βασίλισσα Αμαλία, μια δυναμική γυναίκα που αγάπησε πολύ την χώρα και χάρισε έναν υπέροχο κήπο, τον Εθνικό Κήπο, που μπορούν να τον χαίρονται όλοι οι κάτοικοι και οι επισκέπτες της Αθήνας.

207

Τα παιδιά χάρισαν στην κ. Πιπίνη έναν πίνακα με γάτες που είχαν φιλοτεχνήσει στο ολοήμερο.

221 225

Στη συνέχεια ζωγράφισαν τα γλυπτά του Κήπου και σ΄έναν χάρτη του Κήπου που είχαμε ετοιμάσει, κόλλησαν τα γλυπτά.

238 242 1

006 019

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες, Εργαστήρια δεξιοτήτων

“Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων”- Διαδραστική παρουσίαση

“Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων” είναι ένα παιδαγωγικό υλικό με σκοπό να εξοικειώσει με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο τα παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας με τα δικαιώματα του παιδιού, όπως έχουν κατοχυρωθεί από τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.

Τα παιδιά αγαπήσανε πολύ τα ζωάκια και τις ιστορίες τους. Στάθηκαν αφορμή για συζητήσεις και βέβαια ενθουσιάστηκαν με τα τραγούδια τους!!!

Δημιούργησαν το δεντρόσπιτο και έβαλαν πάνω του όλα τα ζωάκια.

To Dentrospito me ta Zoakia ton DikaiomatonTo Dentrospito me ta Zoakia ton Dikaiomaton 3To Dentrospito me ta Zoakia ton Dikaiomaton 2

Το πρόγραμμα έκλεισε με τον καλύτερο τρόπο. Την Τετάρτη είχαμε την χαρά και την τιμή να είναι στην παρέα μας ο κ. Γιώργος Μόσχος ο πρώτος Συνήγορος του Παιδιού (Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού) και μαζί του ο “Πίγκου” με τον οποίο μας παρουσίασαν διαδραστικά “Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων”.

To dentrospito kai ta zoakia ton dikaiomaton

Θυμηθήκαμε τα ζωάκια και τα δικαιώματα που υποστηρίζουν. Συζητήσαμε για τα δικαιώματα, τα παιδιά είπαν την γνώμη, την άποψή τους, πήραν θέση. Τραγούδησαν με πάθος τα τραγούδια του δεντρόσπιτου.

Με τον “Μοσχογιώργο” και τον “Πίγκου” τα δικαιώματα γίνανε γιορτή στην τάξη. Το κέφι και η ενέργειά τους μας παρέσυραν και χορέψαμε με την ψυχή μας τα δικαιώματα μας!!!

Diafaneia1 Diafaneia2 Diafaneia3 Diafaneia4

Πέρυσι που επισκεφτήκαμε το ίδρυμα Takis είχαμε εντυπωσιαστεί από τα σινιάλα που έκανε ο καλλιτέχνης. Τα σινιάλα μπορεί να είναι οπτικά ή ηχητικά και μεταδίδουν μηνύματα. Σκεφτήκαμε πως θα ήταν ωραίο η πόλη να γέμιζε σινιάλα με τα δικαιώματα των παιδιών για να γνωρίζουν και να τα θυμούνται όλοι.

Τα παιδιά ζωγράφισαν σινιάλα και έγραψαν ποιο δικαίωμα μεταδίδει – επικοινωνεί κάθε σινιάλο. Όλα τα σινιάλα τα συγκεντρώσαμε σε ένα βιβλίο ακορντεόν που καθώς το ανοίγεις παίζει τις μελωδίες από το δεντρόσπιτο!!!

108 115 129 160

Τα παιδιά και οι δασκάλες ευχαρίστησαν τον “Μοσχογιώργο” και τον “Πίγκου” για την υπέροχη μέρα που περάσαμε στο Δεντρόσπιτο παρέα με τα ζωάκια χαρίζοντας τους μια νερομπογιά που είχαν ετοιμάσει !!!

Diafaneia5 1 Diafaneia8

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Pop Art – Πασχαλινά αυγά με τον τρόπο του Andy Warhol

Ο Άντι Γουόρχολ (Andy Warhol) ήταν αμερικανός ζωγράφος, σκηνοθέτης και συγγραφέας, από τους πρωταγωνιστές του κινήματος της Ποπ Αρτ, μιας τέχνης λαϊκής που οικειοποιήθηκε μορφές και στρατηγικές της διαφήμισης και κατάφερε να δημιουργήσει μία νέα γέφυρα επικοινωνίας ανάμεσα στη σύγχρονη εικαστική δημιουργία και το ευρύ καταναλωτικό κοινό.

Στη δεκαετία του ‘60, το όνομα του Γουόρχολ, του “Πάπα της Ποπ Αρτ” όπως τον ονόμασαν, πήρε διαστάσεις θρύλου. Κανένας καλλιτέχνης του 20ού αιώνα, αν εξαιρέσουμε τον Πικάσο και τον Νταλί, δεν έφθασε σε ανάλογη παγκόσμια φήμη.

Ο Άντριου Γουορχόλα γεννήθηκε στις το 1928 στο Πίτσμπουργκ της Πενσυλβάνιας από γονείς σλοβάκικης καταγωγής. Ο πατέρας του εργαζόταν ως βιομηχανικός εργάτης και ανθρακωρύχος και η μητέρα του κέρδιζε χρήματα φτιάχνοντας γλυπτά λουλούδια από κονσέρβες και διακοσμώντας αυγά του Πάσχα.

Αντλώντας έμπνευση από τις χειροτεχνίες της μητέρας του, άρχισε από μικρή ηλικία να ζωγραφίζει φιγούρες σε χαρτί και να συμπληρώνει λευκώματα. Μεγαλώνοντας διάβαζε μανιωδώς κόμικς (ιδιαίτερα τις ιστορίες του Ντικ Τρέισι) και μάζευε αυτόγραφα διασημοτήτων.

Οι πίνακές του περιλαμβάνουν κυρίως πρόσωπα (Έλβις Πρίσλεϊ, Τζάκλιν Κένεντι, Μέριλιν Μονρόε, Λιζ Τέιλορ, Μέγας Αλέξανδρος κ.ά.), εικόνες από πραγματικά γεγονότα (συγκρούσεις αυτοκινήτων, ηλεκτρικές καρέκλες), καταναλωτικά αγαθά (κονσέρβες Σούπας Κάμπελ, μπουκάλια Κόκα – Κόλα), χαρτονομίσματα και λουλούδια.

Το 1982 δημιούργησε μια σειρά από πίνακες με θέμα “Τα αυγά”. Έκανε  έκθεση με πίνακες που είχαν μόνο αυγά!

Είδαμε τους πίνακές του. Τα παιδιά μέτρησαν τα αυγά. Παρατήρησαν τα χρώματα. Κάνανε συγκρίσεις ανάμεσα στους πίνακες.

140

Στη συνέχεια κόψανε αυγά χρωματιστά, λευκά και σε μαύρο φόντο συνθέσανε τους δικούς τους πίνακες.

152 162

166 174 182 184

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Επίσκεψη στο Μουσείο Βορρέ

Την προηγούμενη εβδομάδα επισκεφτήκαμε το Μουσείο Βορρέ στην Παιανία. Το Μουσείο Βορρέ είναι ένα πολιτιστικό ίδρυμα που ιδρύθηκε το 1983 με σκοπό την ανάδειξη της ελληνικής τέχνης και του πολιτισμού.

Αποτελείται από δύο μέρη, το Μουσείο σύγχρονης ελληνικής τέχνης και το λαογραφικό Μουσείο, τα οποία μαζί καλύπτουν τουλάχιστον 2500 χρόνια ελληνικής ιστορίας. Όλο το συγκρότημα είναι διαρθρωμένο έτσι, ώστε να αναδεικνύεται με ένα μοναδικό τρόπο το ελληνικό πνεύμα. Μια από τις πιο σημαντικές και αντιπροσωπευτικές συλλογές σύγχρονης ελληνικής εκτίθεται, η οποία περιλαμβάνει μια ευρεία γκάμα γλυπτών, κατασκευών και ζωγραφικής του δεύτερου μισού του 20ου αιώνα.

416 457

Επισκεφτήκαμε και το λαογραφικό μουσείο που είναι ένα ασυνήθιστο σύμπλεγμα κτιρίων, αυλών και κήπων και στεγάζει μια συλλογή από αρχαιότητες, κεραμικά, λαϊκά κειμήλια και αντικείμενα που χρησιμοποιούνταν πριν από αιώνες στην καθημερινή ζωή, με τέτοιο τρόπο όμως ώστε να αναδεικνύεται η χρηστική τους αξία και η έμφυτη ομορφιά τους.

407 417

Περπατήσαμε στους κήπους οι που αποτελούνται σχεδόν αποκλειστικά από Μεσογειακή χλωρίδα είναι ένα σημαντικό κομμάτι του Μουσείου.

ΜΟΥΣΕΙΟ ΒΟΡΡΕ 165

Είδαμε πολλά έργα από ανακυκλώσιμα υλικά.

413 462

Πήραμε μέρος σ΄ένα εικαστικό εργαστήρι με ανακυκλώσιμα υλικά.

ΜΟΥΣΙΟ ΒΟΡΡΕ