Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα

Κυριακάτικη βόλτα στον Κήπο του Προεδρικού Μεγάρου

Το πρόγραμμα “Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία” τα τελευταία χρόνια μας βγάζει βόλτες στην πόλη. Επισκεπτόμαστε μουσεία, πλατείες, πάρκα γνωρίζουμε την ιστορία της πόλης μας, τα έργα τέχνης που την κοσμούν, ευαισθητοποιούμαστε στην προστασία του δημόσιου χώρου.

Αγαπάμε την πόλη μας!

Την Κυριακή επισκεφτήκαμε έναν εμβληματικό κήπο καλά κρυμμένο στο κέντρο της Αθήνας. Τον κήπο του προεδρικού Μεγάρου.

Οι Κυριακάτικες βόλτες αποτελούσαν κάποτε συνήθεια των κατοίκων της πρωτεύουσας. Η σταδιακή όμως “μεταμόρφωση”’ της Αθήνας σε τσιμεντένια μεγαλούπολη εξαφάνισε πολλά από τα πάρκα και τους κήπους, που κάποτε πρόσφεραν στιγμές χαλάρωσης και ξεγνοιασιάς στους Αθηναίους.

Το ραντεβού μας ήταν στην οδό Ηρώδου Αττικού ένας δρόμος που τις Κυριακές σφύζει από ζωή. Οι εύζωνες κάνανε αλλαγή μπροστά από το Προεδρικό Μέγαρο, αγήματα κατευθύνονταν προς το Σύνταγμα, δρομείς τρέχανε με την δάδα, τουρίστες και Αθηναίοι κατευθύνονταν προς τον Εθνικό Κήπο.

Μπήκαμε στον Κήπο. Δεξιά μας είδαμε το Προεδρικό Μέγαρο, που σήμερα στεγάζει την Προεδρία της Ελληνικής Δημοκρατίας.

345261675 1339077629984646 4283373019758977163 n

Το Προεδρικό Μέγαρο είναι ένα νεοκλασικό τριώροφο κτήριο, με λιτή και αυστηρή πρόσοψη. Καταλαμβάνει συνολική έκταση 27 περίπου στρεμμάτων, μεγάλο τμήμα της οποίας κατέχει ο κήπος.

Χτίστηκε το 1891-1897, μετά τους γάμους του Κωνσταντίνου με την πριγκίπισσα Σοφία της Πρωσίας. Οι εργασίες κράτησαν 6 χρόνια.

Αρχιτέκτονας ήταν ο Ερνέστο Τσίλλερ. Σ΄αυτή την θέση βρισκόταν ο βασιλικός λαχανόκηπος. Πριν από την κατάργηση της Βασιλευομένης Δημοκρατίας με το δημοψήφισμα του 1974, το κτήριο αποτελούσε τα επίσημα ανάκτορα των Βασιλέων των Ελλήνων.

Ο κήπος, είναι ταυτόχρονα μία αντιπροσωπευτική δημόσια γλυπτοθήκη, ένα πάρκο γλυπτών Ελλήνων καλλιτεχνών στην καρδιά του κέντρου της Αθήνας.

Το πρώτο γλυπτό που είδαμε ήταν ο σκύλος που στέκει πλάι στο χώρο στάθμευσης, με το στόμα ανοιχτό και δίνει την αίσθηση ότι μας υποδέχεται στον Κήπο.

345458855 244127658197739 518106022351978479 n

Αφού ανεβήκαμε τις πρώτες μαρμάρινες σκάλες συναντήσαμε το έργο “Η ξαπλωμένη” ένα μπρούτζινο γλυπτό του Γιάννη Παπά.

345574614 539200905047409 3335106697515891036 n

Κατεβαίνοντας τις σκάλες που οδηγούν στον κήπο θαυμάσαμε την ομορφιά του κήπου, τη γαλήνη που αποπνέει και ξεκινήσαμε την εξερεύνηση.

Το πρώτο γλυπτό που συναντήσαμε ήταν ένα Τοτέμ του Θ. Παπαγιάννη. Τα παιδιά αναγνώρισαν τον καλλιτέχνη καθώς πρόσφατα είχαμε δει έργα του στην Εθνική Γλυπτοθήκη.

345635105 248619341019097 7727459204161541773 n

Το ενδιαφέρον τους κέντρισε “Η γέννα” της Ναταλίας Μελά και άρχισαν να το εξερευνούν.

344275538 595469085893012 742186594402972846 n

Στο σιντριβάνι είδαμε ένα γλυπτό Το “TEL-NEANT” του Γιώργου Ζογγολόπουλου.

621

Ένας Κούρος έστεκε επιβλητικός στον χώρο.

019

Στην άκρη του Κήπου “Ο Γκάϊντας” του Γιάννη Παπά, ήταν “σαν να έπινε από ποτήρι με ένα καλαμάκι” είπε μια μαθήτρια.

345593921 191873453779868 7101658157631064723 n

Το τελευταίο γλυπτό ήταν ένα Άτιτλο του Κώστα Βαρότσου. Τα παιδιά δώσανε διάφορους τίτλους, “Μισή σταγόνα”, “Έξι”.

344289636 257560400022664 6902599192034355634 n

Σε ένα από τα τραπεζάκια μας περίμενε η συγγραφέας Αργυρώ Πιπίνη. Είχε μαζί της το βιβλίο “Είπε ο Κήπος…” και μας χάρισε μια υπέροχη αφήγηση. Τα παιδιά με τη σειρά τους της χάρισαν ιστορίες για αγαπημένα δέντρα και λουλούδια.

344287953 3498067267181819 3014986725418066015 n 344287834 212242804889138 2150531927217535147 n 344280137 1316691852596476 2685750134986819618 n

Είδαμε σμήνη από πουλιά να πετάνε πάνω στα δέντρα, πολλούς παπαγάλους, χελώνες να κάνουν βόλτες στο γρασίδι…

Ήταν ένα υπέροχο πρωινό, όλοι νιώσαμε ένα αίσθημα συμπερίληψης και δικαιώματος, καθώς δεν κοιτούσαμε πίσω από τα κάγκελα κάπως λαθραία πως είναι ο Κήπος, περπατούσαμε μέσα στον Κήπο. Τα παιδιά σ΄έναν χάρτη του Κήπου που είχαμε ετοιμάσει κόλλησαν τα γλυπτά και ζωγράφισαν τα γλυπτά του κήπου.

344126079 279196177897419 455558900058108644 n 345201153 552889620361396 8082886510475891853 n

Ευχαριστούμε πολύ:

  • την κ. Αργυρώ Πιπίνη που ήταν στην παρέα μας μ΄αυτό το υπέροχο βιβλίο. 
  • την κ. Μαρία Δημοπούλου Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α΄Αθήνας 
  • τους γονείς που συμμετέχουν πάντα με χαρά στις δράσεις μας.
Δημοσιεύθηκε στην Σχ. έτος 2022-2023

Το βιβλίο του Εθνικού Κήπου

Η επίσκεψη στον Εθνικό Κήπο μας γέμισε πολύχρωμες εικόνες, πλούσια συναισθήματα και έμπνευση. Τα παιδιά μετέφρασαν και κωδικοποίησαν τη φύση τα δέντρα, τα λουλούδια, τις λίμνες, τα ζωάκια του κήπου σε εικόνες.

Σηκώσανε τα μανίκια πήραν χρώματα, πινέλα, μαρκαδόρους, κόλλες, ψαλίδια και ξεκινήσανε να αποτυπώνουν την βόλτα στον κήπο κάνοντας την τάξη ατελιέ μεγάλου ζωγράφου.

Ζωγράφισαν τα δέντρα-γίγαντες του κήπου, τις λιμνούλες με τις νεροχελώνες, τα ψαράκια και τις πάπιες. Τον άκανθο, το φυτό από το οποίο εμπνεύστηκαν οι αρχαίοι Έλληνες τη διακόσμηση στα κιονόκρανα, τα λουλούδια στα παρτέρια…

003 TO BIBLIO TOY KHPOY 2 TO BIBLIO TOY KHPOY 32 TO BIBLIO TOY KHPOY 46

Με ψηφοφορία αποφασίστηκε ο τίτλος του βιβλίου “Το βιβλίο του Εθνικού Κήπου”. Σε συνεργασία κάνανε και το εξώφυλλο του βιβλίου.

Βάλαμε τις σελίδες του βιβλίου σε μια σειρά και με χαρά τα παιδιά το περιεργάστηκαν.

015

Μας επισκέφτηκε η βιβλιοδέτρια κ. Θεοδώρα Αργυροπούλου. Μας μίλησε για την τέχνη της βιβλιοδεσίας και τους τρόπους που μπορούμε να δέσουμε ένα βιβλίο. Μας έδωσε οδηγίες και μαζί της δέσαμε το βιβλίο.

340246939 526258353053057 9024738160709303244 n 1 340292642 552440273702665 2632604043972108413 n1

Νοιώσαμε μεγάλη χαρά και περηφάνια που καταφέραμε να κάνουμε ένα βιβλίο μόνοι μας!!!

Β8 Β6 TO BIBLIO TOY KHPOY 19

Οι σελίδες του βιβλίου είναι από κούτες συσκευασίας. Για τα λουλούδια, τις λιμνούλες και τον τίτλο κόψαμε κομμάτια από μια παλιά ομαδική ζωγραφιά των παιδιών που αξιοποιήθηκε την κατάλληλη ώρα.

Ευχαριστούμε την κ. Θεοδώρα Αργυροπούλου  για την πολύτιμη βοήθεια της!!!

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Προετοιμασίες για το Πάσχα.

Πλησιάζοντας σιγά σιγά προς το Πάσχα, συζητήσαμε με τα παιδιά τι γιορτάζουμε και αναφερθήκαμε στα έθιμα αυτής της γιορτής.

Ήθη, έθιμα και παραδόσεις, που μετρούν αιώνες ζωής, παραμένοντας αναλλοίωτα στο πέρασμα του χρόνου που αναβιώνουν τις μέρες αυτές.

Μικροί και μεγάλοι βουτήξαμε τα χέρια μας στις λεκάνες, ανακατέψαμε τα υλικά, πλάσαμε ζύμες, είδαμε τα λαζαράκια να φουσκώνουν, μυρίσαμε και γευτήκαμε την όμορφη, δημιουργική προσπάθεια μας!

ΠΑΣΧΑ1 ΠΑΣΧΑ

ΠΑΣΧΑ5 ΠΑΣΧΑ6

Τα παιδιά διακόσμησαν και έβαψαν κόκκινα αυγά. Η διαδικασία τα ενθουσίασε.

ΠΑΣΧΑ2 ΠΑΣΧΑ3 ΠΑΣΧΑ5 1

Ευχαριστούμε τους γονείς που βοήθησαν σε αυτό και με την παρουσία τους έδωσαν ακόμα μεγαλύτερη χαρά στα παιδιά!

Καλό Πάσχα με υγεία, φως, αισιοδοξία!!!

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Το Πάσχα σε Pop Art στυλ!!!

Με αφορμή το Πάσχα, δημιουργήσαμε με την τεχνική της βαθυτυπίας, στο depron, μήτρες με πασχαλινά θέματα.

Τα τυπώματα είναι μια αγαπημένη δραστηριότητα των παιδιών, ευχάριστη και διασκεδαστική.

Τα παιδιά κάνανε τυπώματα με δύο χρώματα, το ένα πάνω στο άλλο και το παιχνίδι απόκτησε άλλο ενδιαφέρον!!!

074 082 088 092

Οι pop art δημιουργίες των παιδιών!!!

1 2 2 2 3 4 2 4 Διαφάνεια1 Διαφάνεια2 Διαφάνεια6 Διαφάνεια7 Διαφάνεια8 Διαφάνεια9 Διαφάνεια10 Διαφάνεια11 Διαφάνεια15

Δημοσιεύθηκε στην Ανακοινώσεις

Τα χελιδόνια μεταφέρουν μηνύματα αγάπης

120 χελιδόνια πέταξαν και φέτος από το Νηπιαγωγείο μας στο Ογκολογικό τμήμα του Ελπίδα-Παίδων, και δόθηκαν στα παιδιά που νοσηλεύονται.

339098649 970398900615766 5905221078026058697 n  339948613 2515002435325073 1631648788775477054 n

Με τα χελιδόνια που φέρνουν την Άνοιξη, το φως, την ελπίδα … στέλνουμε όλη μας την αγάπη και τη θετική ενέργεια στους μικρούς “μαχητές” της ζωής, στις οικογένειές τους και τους ευχόμαστε γρήγορη ανάρρωση!!

Κάθε χελιδόνι “έφερνε” μαζί του τα κάλαντα της Άνοιξης, και μια ζωγραφιά από τους μαθητές του νηπιαγωγείου.

014 058

Στο νηπιαγωγείο μας κάθε χρόνο σχεδιάζουμε και υλοποιούμε σειρά βιωματικών δράσεων από εκπαιδευτικούς και μαθητές με στόχο την καλλιέργεια του εθελοντισμού, της αλληλεγγύης, καθώς και την ενίσχυση μιας στάσης ζωής του ενεργού πολίτη στους μαθητές.

Μέσα από αυτές τις εμπειρίες, να φτιάξουμε μια κοινωνία που το “εμείς” είναι σημαντικότερο από το “εγώ”.

339748514 759378852520600 6530583052065106530 n

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου ανταποκρίθηκαν με μεγάλη χαρά στην πρόταση των εκπαιδευτικών.

Ευχαριστούμε τη γιατρό Μαρία Νικήτα, τη διευθύντρια Μαργαρίτα Μπάκα και τον κ. Γιάννη Τζιλιβάκη για την βοήθεια.

Και κάτι από τα παλιά…

Απολαύστε τα κάλαντα της Άνοιξης σε μια οικογενειακή σύμπραξη. Κιθάρα παίζει η Αλεξάνδρα, μπαγλαμά ο Γιώργος και στο τραγούδι ο Χρήστος!!!

Μπράβο παιδιά!!!

Δημοσιεύθηκε στην Ανακοινώσεις

“Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με” το Μήνυμα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2023

Κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του παγκόσμιου παραμυθά Hans Christian Andersen, γιορτάζει το Παιδικό Βιβλίο, οι δημιουργοί του και, φυσικά τα παιδιά!!

Η ΙΒΒΥ (International Board on Books for Young People – Διεθνής Οργάνωση για τη Νεότητα), για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2023, ανέθεσε στο Ελληνικό Τμήμα της ΙΒΒΥ – Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου τη δημιουργία του μηνύματος και της αφίσας.

Το μήνυμα έγραψε ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος (υποψήφιος για το H. C. Andersen Award 2018 για τη συγγραφή) και το εικαστικό της αφίσας 2023 που ζωγράφισε η Φωτεινή Στεφανίδη (υποψήφια για το H. C. Andersen Award 2004 για την εικονογράφηση) θα μεταφέρουν σε όλον τον κόσμο την αγάπη για την ανάγνωση, μέσα από την οποία αναδεικνύονται οι πανανθρώπινες αξίες της ισότητας και της συμπερίληψης, της αλληλεγγύης και του σεβασμού στον “άλλο”.

Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με.

Είμαι ένα βιβλίο.

Είσαι ένα βιβλίο.

Όλοι είμαστε βιβλία.

 

Η ψυχή μου είναι η ιστορία που αφηγούμαι.

Κάθε βιβλίο έχει τη δική του ιστορία να πει.

 

Μπορεί να φαινόμαστε εντελώς διαφορετικά –

άλλα μεγάλα, άλλα μικρά,

άλλα πολύχρωμα, άλλα μαυρόασπρα,

άλλα με λίγες σελίδες κι άλλα με πολλές.

Μπορεί να συμφωνούμε ή να λέμε εντελώς διαφορετικά πράγματα.

Όμως αυτή είναι η ομορφιά μας.

Θα ήταν πολύ βαρετό να ήμασταν όλα ίδια.

 

Καθένα μας είναι μοναδικό.

Και καθένα από εμάς έχει το δικαίωμα να το σέβεσαι,

να το διαβάζεις χωρίς προκαταλήψεις,

να έχει τη θέση του στη βιβλιοθήκη σου.

 

Μπορείς να έχεις τις απόψεις σου για εμένα.

Μπορείς να ερευνάς, να κρίνεις και να σχολιάζεις ό,τι διαβάζεις.

 

Μπορείς να με βάλεις πίσω στο ράφι

ή να με κρατήσεις σφιχτά στην αγκαλιά σου και να ταξιδέψουμε μαζί πολύ μακριά.

Αλλά ποτέ μην αφήσεις κάποιον να με πετάξει

ή να με διώξει σε άλλο ράφι.

Ποτέ μη ζητήσεις την καταστροφή μου

ή μην επιτρέψεις σε κάποιον να με καταστρέψει.

 

Κι αν έρθει κάποιο βιβλίο από άλλο ράφι στο δικό σου,

γιατί κάποιος ή κάτι το έδιωξε μακριά,

κάνε χώρο.

Αν πας λίγο πιο κει, χωράει δίπλα σου.

Προσπάθησε να νιώσεις όπως νιώθει.

Κατάλαβέ το. Προστάτεψέ το.

Μπορεί να βρεθείς εσύ στη θέση του αύριο.

 

Γιατί κι εσύ είσαι ένα βιβλίο.

Όλοι είμαστε βιβλία.

 

Έλα, φώναξέ το δυνατά, ώστε να το ακούσουν όλοι:

“Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με”

Βαγγέλης Ηλιόπουλος

338819471 199072899516705 2025858171996685496 n

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες, Εκπαιδευτικά προγράμματα

“Επίσκεψη στον Εθνικό Κήπο, τον Κήπο της καρδιάς μας”

Η επίσκεψή μας έγινε στο πλαίσιο του προγράμματος “Εθνικός κήπος, ο Κήπος της καρδιάς μας” που συμμετέχει το σχολείο μας.

Ο Εθνικός Κήπος είναι ένας μεγάλος χώρος πρασίνου, ψυχαγωγίας, αθλητισμού και παιχνιδιού, συνδεδεμένος άμεσα με την σύγχρονη ιστορία της χώρας και την ανάπτυξη της Αθήνας ως πρωτεύουσας του ελληνικού κράτους.

Είναι ένα σπουδαίο δείγμα αρχιτεκτονικής τοπίου του 19ου αιώνα (αγγλικού ρυθμού), που έχει καταφέρει να διατηρήσει αναλλοίωτα τα βασικά χαρακτηριστικά του.

Η κατασκευή του ξεκίνησε το 1839 και θεωρείται το πιο πετυχημένο έργο της Βασίλισσας Αμαλίας.   Είναι ο μοναδικός Ιστορικός Κήπος της χώρας και ο πρώτος διαμορφωμένος χώρος πρασίνου της Νεότερης Ελλάδας και στα πρώτα χρόνια της ύπαρξης του, αποτελούσε τον κήπο του Παλατιού (σημερινό κτήριο της Βουλής των Ελλήνων). Το 1923 χαρακτηρίστηκε κρατικός. Το 2011 ο Κήπος χαρακτηρίστηκε επισήμως Ιστορικός Τόπος.

Στον Εθνικό Κήπο βρίσκουν καταφύγιο, φωλιάζουν και αναπαράγονται ελεύθερα αρκετά είδη πανίδας. Οι συνθήκες της πυκνής βλάστησης, η έντονη παρουσία νερού, το γεγονός ότι ο Κήπος κλείνει κατά τις βραδινές ώρες, διατηρώντας συνθήκες ηρεμίας και ελάχιστης όχλησης, τον έχουν μετατρέψει σε ένα πολύ σημαντικό αστικό βιότοπο. Έτσι λοιπόν οι επισκέπτες του Κήπου δε θα πρέπει να χάσουν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τη μεγάλη ποικιλία ζώων που ζουν είτε ελεύθερα, είτε στην μικρή ζωοπτηνολογική συλλογή στο κέντρο του Κήπου.

Στον κήπο μπορούμε να δούμε: παπαγάλους, πάπιες, χήνες, γάτες, χελώνες, σκιουράκια, αίγαγρους – κρι κρι, κουνέλια.

Στις λιμνούλες του υπάρχουν: νεροχελώνες, ψάρια, φρύνοι.

Στην κεντρική είσοδο του Κήπου στο ηλιακό ρολόι μας περίμενε ο κ. Θοδωρής, γεωπόνος στον Κήπο. Μαζί του περπατήσαμε όλο τον Κήπο και μάθαμε πολλά μυστικά για τον Κήπο, τα δέντρα και τα ζωάκια του.

334909284 165044966458754 7424149431208658169 nΗ πρώτη στάση ήταν στα παλιότερα δέντρα του Κήπου, μια διπλή συστοιχία με ουασιγκτόνιες. Τις φύτεψε η ίδια η βασίλισσα Αμαλία το 1842.

684 1   685

Συναντήσαμε λιμνούλες με νεροχελώνες.

334911667 232982742443845 721268555492017071 n

Φτάσαμε στο ψηλότερο δέντρο του Κήπου, ένα γιγάντιο κυπαρίσσι 30 μέτρων.

697  cupressus

Κάναμε ένα διάλειμμα και παίξαμε στα θραύσματα κιόνων που υπάρχουν στον κήπο. Παρατηρήσαμε τη διακόσμησή τους. Ο κ. Θοδωρής μας είπε πως είναι εμπνευσμένη από το φυτό Άκανθος και μας το έδειξε στη συνέχεια της βόλτας μας. Ήταν πολύ όμορφο και εντυπωσιακό.

699 334907442 927257271831150 5500215231017103942 n

Περπατώντας παρατηρήσαμε ένα μεγάλο δίκτυο με ποταμάκια από τα οποία ποτίζονται τα δέντρα και τα φυτά του Κήπου.

Σ΄όλη τη διαδρομή βλέπαμε και ακούγαμε τα παπαγαλάκι του Κήπου. Σ΄ένα πεύκο είδαμε μεγάλες φωλιές. Ο κ. Θοδωρής μας είπε πως μένουν τέσσερις οικογένειες σε κάθε φωλιά και είναι σαν πολυκατοικία η κάθε φωλιά.

Είδαμε το δέντρο με τον μεγαλύτερο κορμό, μια φυτόλακα. Κάνανε εργασίες και δεν μπορέσαμε να φωτογραφηθούμε.

313958287 10223039889929340 2553487501559825573 n 314618704 10222878701737984 9019536899234987387 n

Είδαμε και μια βελανιδιά που έχει την μεγαλύτερη κόμη (φυλλωσιά) του Κήπου.

729

Προχωρώντας συναντήσαμε κι άλλες λίμνες με νεροχελώνες και χρυσόψαρα.

334907951 555629459755332 1353476588120432532 n 334909129 937011717336379 4129871810508442314 n

Συναντήσαμε πολλά κιόσκια με πέργκολες όπου επισκέπτες του Κήπου διαβάζανε, κουβεντιάζανε και χαιρότανε τον Κήπο. Είδαμε και τα μεγαλύτερα ψάρια του Κήπου.

702 704

Φτάσαμε και στο πιο πολυφωτογραφημένο σημείο του Κήπου, την λίμνη με το γεφυράκι και τις πάπιες.

334913923 773170324013984 3885168294002545490 n 334914309 161480116793232 5997909069043852317 n

Γνωρίσαμε και τον Γιώργο, έναν πάπιο…

708

716 720

337867700 925798732067444 4555253719723655997 n

Είδαμε τα κρι-κρι και ένα νεογέννητο κουνελάκι δέχτηκε τα χάδια μας.

710 713

Ο κ. Θοδωρής εκτός από πολλές πληροφορίες που μας έδωσε για τον Κήπο μας έδωσε και συγκεκριμένες οδηγίες και κανόνες για το πώς πρέπει να φερόμαστε στον κήπο. Για παράδειγμα, ένας πολύ βασικός κανόνας του Κήπου είναι να μην ταΐζουμε τα ζωάκια του Κήπου. Οι άνθρωποι του Κήπου ξέρουν ακριβώς τι και πόσο θα πρέπει να ταΐζουν τις πάπιες, τα ψάρια και αν εμείς ρίξουμε ψωμί ίσως να κάνουμε μεγάλο κακό.

Η ΜΟΝΗ τροφή που επιτρέπεται στους επισκέπτες είναι αγγούρι και μαρούλι.

314654241 10222878701017966 438254140597327330 n

Ήταν μια πολύ όμορφη μέρα, μάθαμε πολλά για τον Εθνικό Κήπο, τον Κήπο που είναι στις καρδιές όλων των Αθηναίων.

734

Πίσω από το χώρο της παιδικής χαράς, υπάρχει μια βραχώδης προεξοχή. Λέγετε πως εκεί η βασίλισσα Αμαλία τοποθέτησε ένα οκταγωνικό μεταλλικό κάθισμα ώστε να επιβλέπει τις κηποτεχνικές εργασίες, όταν κατασκευάζονταν ο Κήπος. Αυτό ήταν το αγαπημένο της σημείο και πως την εποχή εκείνη που τα δέντρα ήταν χαμηλά και οι πολυκατοικίες ανύπαρκτες, μπορούσε κανείς να έχει θέα μέχρι τη θάλασσα, την Αίγινα και τις καθαρές μέρες μέχρι και την Πελοπόννησο.

Κάθε κάτοικος και επισκέπτης της πόλης έχει να διηγηθεί μια όμορφη στιγμή της ζωής στον Κήπο.

Δημοσιεύθηκε στην Ανακοινώσεις

“Οι Ρομπιστές” του 21ου Νηπιαγωγείου Αθηνών σας ξεναγούν στο “Smart Gyzi”

Ελάτε να σας ξεναγήσουμε στο “Smart Gyzi” και που ξέρετε κάποτε μπορεί όλα αυτά αν είναι πραγματικότητα!!!

Δείτε όλες τις δραστηριότητες που προηγήθηκαν:

http://21nipiagogeio.blogspot.com/search/label/%CE%97%20%CF%80%CF%8C%CE%BB%CE%B7%20%CF%80%CE%BF%CF%85%20%CE%BF%CE%BD%CE%B5%CE%B9%CF%81%CE%B5%CF%8D%CE%BF%CE%BC%CE%B1%CE%B9%20-%20smart%20city

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Βράβευση από την Ε.Ε.Π.Φ. – Δίκτυο ” Οι Πράσινες γωνιές της γειτονιάς μου”

To Σάββατο 18 Μαρτίου η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης βράβευσε τα σχολεία που συμμετείχαν στα εθνικά δίκτυα “Φύση χωρίς Σκουπίδια” και “Οι Πράσινες Γωνιές της Γειτονιάς μου”

 Afisa ekdilosis ethnikon diktyon 18.03.23

Ανάμεσα στα σχολεία που ξεχώρισαν με τις δράσεις τους και βραβεύτηκαν και το 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών. Είναι η δεύτερη φορά που η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης βραβεύει το σχολείο μας.

080

Παρουσιάσαμε σε ένα σύντομο video τις δράσεις που κάναμε τα Σχ. Έτη 2019-2020 και 2020-2021 την περίοδο της πανδημίας.

https://blogs.sch.gr/21nipath/2023/03/26/stis-prasines-gonies-tis-geitonias-mas-me-6/

335665082 1092493865040338 5215410223781917879 n  335946712 5851349324960836 4758800424813404515 n

335948975 232879679178981 811266483606705640 n

Βραβεύτηκαν για την συμμετοχή τους στο πρόγραμμα και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου:

  • Βιργινία Κόκα
  • Κυριακή Κεκετσίδου
  • Νίκη Κοκκινοπλίτη

1 1

Αφιερώνουμε το βραβείο στους μαθητές τις μαθήτριες καθώς και στους γονείς που συμμετείχαν και υποστήριξαν όλες τις δράσεις!!!

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Στις πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με #6

Το 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών εντάχθηκε στο δίκτυο “Οι πράσινες γωνιές της γειτονιάς μου” το 2015. Υιοθετήσαμε τον λόφο Φινόπουλου και σε συνεργασία με την Περιφέρεια Αττικής καταφέραμε την πρώτη χρονιά να αναταχθεί ο λόφος και αν γίνει πάλι ένας ζωντανός χώρος για τους κατοίκους της γειτονιάς.

Τον λόφο Φινόπουλου επισκεπτόμαστε όσο περισσότερο μπορούμε, είναι η υπαίθρια τάξη του σχολείου μας. Τα παιδιά αγαπάνε πολύ τις βόλτες στην γειτονιά με το σχολείο.

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε την Πλατεία Αργεντινής Δημοκρατίας, μάθαμε για τα γλυπτά που την κοσμούν, την ιστορία της, την ιστορία της γειτονιάς μας. Μέχρι την πανδημία είχαμε και λαχανόκηπο στο σχολείο.

Όλα ήταν μια χαρά ώσπου την Άνοιξη του 2020 ανατράπηκαν όλα. Κλείσανε τα σχολεία, οι παιδικές χαρές, υπήρχε απαγόρευση κυκλοφορίας.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 617

Δεν είμασταν έτοιμοι για κάτι τέτοιο. Προσπαθώντας να βρούμε τρόπο επικοινωνίας με τα παιδιά και τις οικογένειες χρησιμοποιήσαμε το blog του σχολείου. Οι γονείς επισκέπτονταν το blog και παρακολουθούσαν τις ανακοινώσεις και τις δράσεις του σχολείου και των παιδιών.

Καθημερινά υπήρχαν αναρτήσεις – προτάσεις για δραστηριότητες, ώστε τα παιδιά να περνούν δημιουργικά τον χρόνο τους. Οι γονείς φωτογράφιζαν τις ζωγραφιές, κατασκευές των παιδιών καθώς και φωτογραφίες από την καθημερινότητα των παιδιών, τις στέλνανε και την επόμενη μέρα υπήρχε ένα padlet με τα νέα μας.

Ήταν ένας τρόπος να μείνουμε συνδεδεμένοι και να μαθαίνουμε τα νέα μας.

Τον Απρίλιο προτείναμε στους γονείς να κάνουν με τα παιδιά τους τέσσερις διαδρομές στην γειτονιά.

  • Πλατεία Γκύζη
  • Πλατεία Αργεντινής Δημοκρατίας
  • Πλατεία Πρωτομαγιάς – Δέλεαρ
  • Βόλτες στους δρόμους της γειτονιάς.

Για κάθε διαδρομή δίναμε κάποια στοιχεία και προτείναμε δραστηριότητες να κάνουν. Τα παιδιά φωτογράφισαν τα δέντρα στις διαδρομές τους στη γειτονιά, κάνανε χάρτες της γειτονιάς, φωτογραφήθηκαν στα γλυπτά της πλατείας, κάνανε Land art.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 618

Η επόμενη χρονιά μας βρήκε πιο οργανωμένους και πιο υποψιασμένους.

Τον Νοέμβριο του 2020 που κλείσανε τα σχολεία, προσαρμόσαμε το πρόγραμμα. Δίναμε στους μαθητές μας αποστολές στην γειτονιά. Οι γονείς βοηθούσαν στην υλοποίηση και μας στέλνανε υλικά από τις δραστηριότητες που κάνανε.

Οι εμπειρίες των παιδιών αξιοποιούνταν και επεκτείνονταν στην τηλεκπαίδευση. Συχνά αποτελούσαν αντικείμενο φύλλων εργασίας και εικαστικών δράσεων.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 619

Μετά τα Χριστούγεννα που άνοιξαν για έναν μήνα τα σχολεία προλάβαμε και πήγαμε μια βόλτα στον λόφο Φινόπουλου.

Κάναμε εξερεύνηση, συλλέξαμε υλικά, με πηλό κάνανε τα παιδιά στους κορμούς των δέντρων “Τα πρόσωπα των δέντρων” αποτυπώνοντας τα συναισθήματα των δέντρων στην πανδημία, με την τεχνική του φροτάζ πήρανε το αποτύπωμα των κορμών των δένδρων και στο σχολείο κάνανε τα δικά τους δέντρα. Ήταν μια υπέροχη μέρα.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 620

Όμως έκλεισαν πάλι τα σχολεία.

Μια Κυριακή του Φλεβάρη, αφού στείλαμε sms#6 συναντηθήκαμε, με τα παιδιά και τους γονείς τους, στην πλατεία Αργεντινής Δημοκρατίας στα Παναθήναια. Οι δασκάλες ξεναγήσαμε τα παιδιά και τους γονείς στην πλατεία, τα παιδιά συναντήθηκαν όλα μαζί και η χαρά ήταν πολύ μεγάλη.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 621

Γιορτάσαμε την 21η Μαρτίου στον λόφο Φινόπουλου την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης. Αυτή η δράση έγινε σε συνεργασία με την παιδαγωγική ομάδα “Το Σκασιαρχείο” και εκπαιδευτικούς από όμορα σχολεία που χρησιμοποιούσαν το ραδιόφωνο ως παιδαγωγικό εργαλείο στην περίοδο της τηλεκπαίδευσης.

Τα παιδιά κάνανε χαϊκού με θέμα την φύση, και ραδιοφωνικές εκπομπές. Ήταν μια δράση ανοιχτή σε όλα τα παιδιά της γειτονιάς. Ο λόφος πλημύρισε από παιδιά, στίχους, ζωγραφιές, ραδιοφωνικά μηνύματα.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 68

Μια Κυριακή του Μάρτη, καλέσαμε τους μαθητές/τριες μας και τους γονείς στο Πεδίο του Άρεως. Ξεναγήσαμε τους γονείς και τα παιδιά στην λεωφόρο των Ηρώων. Τα παιδιά ζωγράφισαν τους ήρωες. Ντύθηκαν ήρωες, είπανε και τα ποιήματά τους.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 610

Γιορτάσαμε πάλι σε συνεργασία με την παιδαγωγική ομάδα “Το Σκασιαρχείο” την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου.

Είχαμε ετοιμάσει σε καρτέλες ανάγνωσης δύο παραμύθια και τα παιδιά πηγαίνανε από δέντρο σε δέντρο και διαβάζανε τη συνέχεια των παραμυθιών, κάνανε χαϊκού με θέμα τα βιβλία, ραδιοφωνικές εκπομπές.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 69

Στο τέλος της χρονιάς οργανώσαμε την γιορτή λήξης στο λόφο Φινόπουλου. Τα παιδιά κάνανε τυπώματα, δημιούργησαν το πάπλωμα της αγάπης, ραδιοφωνικές εκπομπές, ακούσανε παραμύθια από την αφηγήτρια κ. Εύη Γεροκώστα.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 612

Οι πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας ήταν το καταφύγιό μας την περίοδο της πανδημίας. Στέλνοντας μήνυμα #6 με το κινητό μας συναντιόμασταν στις πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας.

Ήταν οι χώροι συνάντησής μας με τα παιδιά και τις οικογένειές τους. Γίνανε αφορμή να συναντιούνται και τα παιδιά με τους φίλους/ες τους. Μας κράτησαν συνδεδεμένους και σε επαφή.

Να θυμηθούμε πως ακόμη και οι παιδικές χαρές ήταν κλειστές και η διέξοδος των παιδιών για παιχνίδι ήταν μόνο αυτοί οι χώροι. Ακόμη και παιδιά που δεν συμμετείχαν στην τηλεκπαίδευση δεν χάνανε αυτές τις δράσεις.

Επίσης τα διαστήματα που ήταν ανοιχτά τα σχολεία, καθώς δεν επιτρέπονταν εκδρομές σε μουσεία ή να παρακολουθήσουν τα παιδιά κάποια θεατρική παράσταση, οι πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας ήταν οι μοναδικοί χώροι που είχαμε δυνατότητα να πάμε τους σχολικούς περιπάτους μας.

Ας θυμηθούμε τις δράσεις:

Σε όλες τις δράσεις φροντίζαμε τα τηρούμε τα εκάστοτε μέτρα προστασίας από την πανδημία.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 6