Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Βράβευση από την Ε.Ε.Π.Φ. – Δίκτυο ” Οι Πράσινες γωνιές της γειτονιάς μου”

To Σάββατο 18 Μαρτίου η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης βράβευσε τα σχολεία που συμμετείχαν στα εθνικά δίκτυα “Φύση χωρίς Σκουπίδια” και “Οι Πράσινες Γωνιές της Γειτονιάς μου”

 Afisa ekdilosis ethnikon diktyon 18.03.23

Ανάμεσα στα σχολεία που ξεχώρισαν με τις δράσεις τους και βραβεύτηκαν και το 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών. Είναι η δεύτερη φορά που η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης βραβεύει το σχολείο μας.

080

Παρουσιάσαμε σε ένα σύντομο video τις δράσεις που κάναμε τα Σχ. Έτη 2019-2020 και 2020-2021 την περίοδο της πανδημίας.

https://blogs.sch.gr/21nipath/2023/03/26/stis-prasines-gonies-tis-geitonias-mas-me-6/

335665082 1092493865040338 5215410223781917879 n  335946712 5851349324960836 4758800424813404515 n

335948975 232879679178981 811266483606705640 n

Βραβεύτηκαν για την συμμετοχή τους στο πρόγραμμα και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου:

  • Βιργινία Κόκα
  • Κυριακή Κεκετσίδου
  • Νίκη Κοκκινοπλίτη

1 1

Αφιερώνουμε το βραβείο στους μαθητές τις μαθήτριες καθώς και στους γονείς που συμμετείχαν και υποστήριξαν όλες τις δράσεις!!!

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Στις πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με #6

Το 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών εντάχθηκε στο δίκτυο “Οι πράσινες γωνιές της γειτονιάς μου” το 2015. Υιοθετήσαμε τον λόφο Φινόπουλου και σε συνεργασία με την Περιφέρεια Αττικής καταφέραμε την πρώτη χρονιά να αναταχθεί ο λόφος και αν γίνει πάλι ένας ζωντανός χώρος για τους κατοίκους της γειτονιάς.

Τον λόφο Φινόπουλου επισκεπτόμαστε όσο περισσότερο μπορούμε, είναι η υπαίθρια τάξη του σχολείου μας. Τα παιδιά αγαπάνε πολύ τις βόλτες στην γειτονιά με το σχολείο.

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε την Πλατεία Αργεντινής Δημοκρατίας, μάθαμε για τα γλυπτά που την κοσμούν, την ιστορία της, την ιστορία της γειτονιάς μας. Μέχρι την πανδημία είχαμε και λαχανόκηπο στο σχολείο.

Όλα ήταν μια χαρά ώσπου την Άνοιξη του 2020 ανατράπηκαν όλα. Κλείσανε τα σχολεία, οι παιδικές χαρές, υπήρχε απαγόρευση κυκλοφορίας.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 617

Δεν είμασταν έτοιμοι για κάτι τέτοιο. Προσπαθώντας να βρούμε τρόπο επικοινωνίας με τα παιδιά και τις οικογένειες χρησιμοποιήσαμε το blog του σχολείου. Οι γονείς επισκέπτονταν το blog και παρακολουθούσαν τις ανακοινώσεις και τις δράσεις του σχολείου και των παιδιών.

Καθημερινά υπήρχαν αναρτήσεις – προτάσεις για δραστηριότητες, ώστε τα παιδιά να περνούν δημιουργικά τον χρόνο τους. Οι γονείς φωτογράφιζαν τις ζωγραφιές, κατασκευές των παιδιών καθώς και φωτογραφίες από την καθημερινότητα των παιδιών, τις στέλνανε και την επόμενη μέρα υπήρχε ένα padlet με τα νέα μας.

Ήταν ένας τρόπος να μείνουμε συνδεδεμένοι και να μαθαίνουμε τα νέα μας.

Τον Απρίλιο προτείναμε στους γονείς να κάνουν με τα παιδιά τους τέσσερις διαδρομές στην γειτονιά.

  • Πλατεία Γκύζη
  • Πλατεία Αργεντινής Δημοκρατίας
  • Πλατεία Πρωτομαγιάς – Δέλεαρ
  • Βόλτες στους δρόμους της γειτονιάς.

Για κάθε διαδρομή δίναμε κάποια στοιχεία και προτείναμε δραστηριότητες να κάνουν. Τα παιδιά φωτογράφισαν τα δέντρα στις διαδρομές τους στη γειτονιά, κάνανε χάρτες της γειτονιάς, φωτογραφήθηκαν στα γλυπτά της πλατείας, κάνανε Land art.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 618

Η επόμενη χρονιά μας βρήκε πιο οργανωμένους και πιο υποψιασμένους.

Τον Νοέμβριο του 2020 που κλείσανε τα σχολεία, προσαρμόσαμε το πρόγραμμα. Δίναμε στους μαθητές μας αποστολές στην γειτονιά. Οι γονείς βοηθούσαν στην υλοποίηση και μας στέλνανε υλικά από τις δραστηριότητες που κάνανε.

Οι εμπειρίες των παιδιών αξιοποιούνταν και επεκτείνονταν στην τηλεκπαίδευση. Συχνά αποτελούσαν αντικείμενο φύλλων εργασίας και εικαστικών δράσεων.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 619

Μετά τα Χριστούγεννα που άνοιξαν για έναν μήνα τα σχολεία προλάβαμε και πήγαμε μια βόλτα στον λόφο Φινόπουλου.

Κάναμε εξερεύνηση, συλλέξαμε υλικά, με πηλό κάνανε τα παιδιά στους κορμούς των δέντρων “Τα πρόσωπα των δέντρων” αποτυπώνοντας τα συναισθήματα των δέντρων στην πανδημία, με την τεχνική του φροτάζ πήρανε το αποτύπωμα των κορμών των δένδρων και στο σχολείο κάνανε τα δικά τους δέντρα. Ήταν μια υπέροχη μέρα.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 620

Όμως έκλεισαν πάλι τα σχολεία.

Μια Κυριακή του Φλεβάρη, αφού στείλαμε sms#6 συναντηθήκαμε, με τα παιδιά και τους γονείς τους, στην πλατεία Αργεντινής Δημοκρατίας στα Παναθήναια. Οι δασκάλες ξεναγήσαμε τα παιδιά και τους γονείς στην πλατεία, τα παιδιά συναντήθηκαν όλα μαζί και η χαρά ήταν πολύ μεγάλη.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 621

Γιορτάσαμε την 21η Μαρτίου στον λόφο Φινόπουλου την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης. Αυτή η δράση έγινε σε συνεργασία με την παιδαγωγική ομάδα “Το Σκασιαρχείο” και εκπαιδευτικούς από όμορα σχολεία που χρησιμοποιούσαν το ραδιόφωνο ως παιδαγωγικό εργαλείο στην περίοδο της τηλεκπαίδευσης.

Τα παιδιά κάνανε χαϊκού με θέμα την φύση, και ραδιοφωνικές εκπομπές. Ήταν μια δράση ανοιχτή σε όλα τα παιδιά της γειτονιάς. Ο λόφος πλημύρισε από παιδιά, στίχους, ζωγραφιές, ραδιοφωνικά μηνύματα.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 68

Μια Κυριακή του Μάρτη, καλέσαμε τους μαθητές/τριες μας και τους γονείς στο Πεδίο του Άρεως. Ξεναγήσαμε τους γονείς και τα παιδιά στην λεωφόρο των Ηρώων. Τα παιδιά ζωγράφισαν τους ήρωες. Ντύθηκαν ήρωες, είπανε και τα ποιήματά τους.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 610

Γιορτάσαμε πάλι σε συνεργασία με την παιδαγωγική ομάδα “Το Σκασιαρχείο” την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου.

Είχαμε ετοιμάσει σε καρτέλες ανάγνωσης δύο παραμύθια και τα παιδιά πηγαίνανε από δέντρο σε δέντρο και διαβάζανε τη συνέχεια των παραμυθιών, κάνανε χαϊκού με θέμα τα βιβλία, ραδιοφωνικές εκπομπές.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 69

Στο τέλος της χρονιάς οργανώσαμε την γιορτή λήξης στο λόφο Φινόπουλου. Τα παιδιά κάνανε τυπώματα, δημιούργησαν το πάπλωμα της αγάπης, ραδιοφωνικές εκπομπές, ακούσανε παραμύθια από την αφηγήτρια κ. Εύη Γεροκώστα.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 612

Οι πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας ήταν το καταφύγιό μας την περίοδο της πανδημίας. Στέλνοντας μήνυμα #6 με το κινητό μας συναντιόμασταν στις πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας.

Ήταν οι χώροι συνάντησής μας με τα παιδιά και τις οικογένειές τους. Γίνανε αφορμή να συναντιούνται και τα παιδιά με τους φίλους/ες τους. Μας κράτησαν συνδεδεμένους και σε επαφή.

Να θυμηθούμε πως ακόμη και οι παιδικές χαρές ήταν κλειστές και η διέξοδος των παιδιών για παιχνίδι ήταν μόνο αυτοί οι χώροι. Ακόμη και παιδιά που δεν συμμετείχαν στην τηλεκπαίδευση δεν χάνανε αυτές τις δράσεις.

Επίσης τα διαστήματα που ήταν ανοιχτά τα σχολεία, καθώς δεν επιτρέπονταν εκδρομές σε μουσεία ή να παρακολουθήσουν τα παιδιά κάποια θεατρική παράσταση, οι πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας ήταν οι μοναδικοί χώροι που είχαμε δυνατότητα να πάμε τους σχολικούς περιπάτους μας.

Ας θυμηθούμε τις δράσεις:

Σε όλες τις δράσεις φροντίζαμε τα τηρούμε τα εκάστοτε μέτρα προστασίας από την πανδημία.

πράσινες γωνιές της γειτονιάς μας με κωδικό 6