21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

17 Νοέμβρη – Πολυτεχνείο 2023

Δημοσιεύθηκε την 20 Νοεμβρίου 2023 από 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

Η προσέγγιση των γεγονότων του Πολυτεχνείου στο Νηπιαγωγείο είναι δύσκολη. Με αφορμή την επέτειο της 17ης Νοέμβρη 1973 μιλήσαμε στα παιδιά για την έννοια της Δημοκρατίας και του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Τα παιδιά είδανε πλούσιο φωτογραφικό και οπτικοακουστικό υλικό σχετικό με την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου. Είδανε πίνακες που εμπνεύστηκαν μεγάλοι Έλληνες ζωγράφοι και χαράκτες.

Μέσα από τα χαρακτικά έργα της Βάσως Κατράκη γνωρίσαμε την τέχνη της χαρακτικής και τη διαδικασία της εκτύπωσης.

Πειραματιστήκαμε και με την τεχνική της υψιτυπίας. Στο υλικό milan σκαλίσαμε έναν ήλιο και μια ανθρώπινη μορφή, εμπνευσμένα από τα έργα της χαράκτριας Βάσω Κατράκη.Τα παιδιά μελάνωσαν τις μήτρες στα ταμπόν και τύπωσαν τις φιγούρες στο χαρτί. Γράψανε και το σύνθημα: “Ψωμί Παιδεία Ελευθερία”

Η χαρακτική είναι μια πολύ ενδιαφέρουσα τέχνη καθώς μπορείς να παράγεις σειρές όμοιων έργων, τα αντίτυπα. Κάθε καλλιτεχνικό αντίτυπο που δημιουργείται με τη μέθοδο αυτή είναι πρωτότυπο έργο.

Διαβάσαμε και παίξαμε κουκλοθέατρο με τα παιδιά, το βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου “Ντενεκεδούπολη”.

Βόλτα στην λαϊκή αγορά της γειτονιάς

Δημοσιεύθηκε την 10 Νοεμβρίου 2023 από 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

Στον πρώτο κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων ασχολούμαστε με την ενότητα “Διατροφή”

Εστιάζουμε στα παρακάτω:

ακολουθούμε τη μεσογειακή διατροφή
επιλέγουμε τρόφιμα ντόπια και εποχικά
καταναλώνουμε λιγότερο κρέας
αποφεύγουμε τις επεξεργασμένες τροφές
διαβάζουμε τις ετικέτες των προϊόντων
ανακυκλώνουμε συσκευασίες
χρησιμοποιούμε πάνινες τσάντες για τα ψώνια μας
δεν πετάμε φαγητό
νοιαζόμαστε για το οικολογικό αποτύπωμα των τροφίμων.

Την Τετάρτη, αφού ολοκληρώσαμε τις πρωινές ρουτίνες, ετοιμαστήκαμε να πάμε βόλτα στην λαϊκή αγορά της γειτονιάς που είναι πολύ κοντά στο σχολείο. Από την προηγούμενη είχαμε προετοιμάσει την επίσκεψη μας. Είχαμε καταγράψαμε, τι πίστευαν τα παιδιά πως θα βρίσκαμε στην λαϊκή αυτή την εποχή. Θέσαμε την ερώτηση αν πάντα στην λαϊκή υπάρχουν τα ίδια φρούτα και λαχανικά. Μπήκε η εποχικότητα των προϊόντων. Θέσαμε τον προβληματισμό, πως υπάρχουν φρούτα και λαχανικά εκτός εποχής. Που και πως καλλιεργούνται;

Κάναμε μια λίστα με όσα θέλαμε να ψωνίσουμε. Ξεκινήσαμε για τη λαϊκή να ψωνίσουμε και να λύσουμε τις απορίες μας. Επισκεφτήκαμε αρκετούς πάγκους. Τα παιδιά ψωνίσανε φρούτα και λαχανικά. Υπολογίσανε πόσα λεφτά έπρεπε να πληρώσουν, τα ρέστα…

Διαφήμισαν τα πορτοκάλια Αργολίδας και παρότρυναν τον κόσμο να πίνει φρέσκια πορτοκαλάδα και όχι τυποποιημένη γιατί η πορτοκαλάδα που κάνουμε στον στίφτη είναι πιο υγιεινή για τον οργανισμό μας και για τον πλανήτη Γη!!!

Στην τάξη ταξινομήσαμε τα ψώνια σε φρούτα και λαχανικά. Μιλήσαμε για τη διατροφική τους αξία.

Ζωγραφίσανε με τα φρούτα και τα λαχανικά ένα πρόσωπο, αυτοκίνητο, κάμπιες, πίτσα, ένα χωράφι, ένα σπίτι…

Ζωγράφισαν τους πάγκους της λαϊκής.

Δραστηριότητες

Παίζοντας με την τέχνη – Κασμίρ Μάλβιτς “Ο αγρότης”

Δημοσιεύθηκε την 10 Νοεμβρίου 2023 από 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

Tον Οκτώβριο μήνα γνωρίσαμε ένα σπουδαίο ζωγράφο τον Κασμίρ Μάλεβιτς. Μάθαμε για τη ζωή του.

Ο Καζιμίρ Μάλεβιτς ήταν Ρώσος ζωγράφος και θεωρητικός, που γεννήθηκε από γονείς πολωνικής καταγωγής. Ο Μαλέβιτς αποτελεί μία τέτοια περίπτωση καλλιτέχνη, που το πέρασμά του από την τέχνη και το έργο του, άφησαν ανεξίτηλα τα ίχνη τους στην ιστορία αλλάζοντας μια για πάντα τους κανόνες της ζωγραφικής.

Αφού ξεκίνησε αρχικά ζωγραφίζοντας ρωσικά τοπία, μετά αγρότες και στη συνέχεια θρησκευτικές σκηνές, ο Μαλέβιτς σταδιακά οδηγήθηκε προς την αφαιρετική ζωγραφική και σε μία νέα τολμηρή γλώσσα που επινόησε ο ίδιος και ονομαζόταν Σουπρεματισμός.

Η νέα αυτή γλώσσα της μονοχρωμίας, των αφηρημένων γεωμετρικών σχημάτων και των έντονων χρωμάτων, συνοψίζεται τέλεια στο έργο του “Μαύρο Τετράγωνο” που δημιούργησε το 1915.

Είναι μία από τις πιο προοδευτικές φιγούρες που υπήρξαν ποτέ στον χώρο της τέχνης.

Προτείναμε στα παιδιά να παρατηρήσουν τον πίνακα “Ο αγρότης”.

Τα παιδιά παρατήρησαν τα χρώματα, την διαδοχή τους, την λευκή φιγούρα με το μαύρο κεφάλι χωρίς χαρακτηριστικά.

Τα παιδιά ξεκίνησαν δημιουργώντας το φόντο και στη συνέχεια συνθέσανε σαν παζλ την φιγούρα του αγρότη.

Εκδηλώσεις

Εκδήλωση – Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο

Δημοσιεύθηκε την 3 Νοεμβρίου 2023 από 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

Την Τετάρτη 1η Νοεμβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά η εκδήλωση για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ Περιβάλλοντος και Πολιτισμού (ΕΛΛΕΤ).

Μέσα σε ζεστό και εορταστικό κλίμα παρά την απόσταση, η ομάδα του προγράμματος είχε την ευκαιρία να ενημερώσει τους εκπαιδευτικούς σχετικά με το όραμα και την πορεία του προγράμματος και να βραβεύσει με τη σημαία του Αειφόρου Ελληνικού Σχολείου τα σχολεία που ολοκλήρωσαν, επί δύο τουλάχιστον συνεχή χρόνια, δράσεις για την Αειφορία.

Το σχολείο μας, είναι στην λίστα των σχολείων με την μακροχρόνια συμμετοχή, καθώς συμμετέχει στο πρόγραμμα από το 2015.

Στην εκδήλωση προβλήθηκαν εικόνες από τις δράσεις την σχολική χρονιά 2022-2023.

Το 2017 το 21ο νηπιαγωγείο Αθηνών έλαβε την σημαία του Αειφόρου Ελληνικού Σχολείου.

Εννιά χρόνια τώρα συνεχίζει σταθερά και δυναμικά την προσπάθειά του για τον μετασχηματισμό σε Αειφόρο Σχολείο.

Συγχαρητήρια στα παιδιά και τις εκπαιδευτικούς!!!

Νίκη Κοκκινοπλίτη

Ιζαμπέλα Χατζηαθανασίου

Μάγια Τσάκα

Αλεξάνδρα Μπασδέκη

Ελένη Παυλίδη

Δώρα Μπαϊρακταρίδου

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για την εμπιστοσύνη και την συνεργασία!!!

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ!!!!

Δραστηριότητες

Ο εαυτός μου – η οικογένειά μου

Δημοσιεύθηκε την 30 Οκτωβρίου 2023 από 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

Επεξεργαστήκαμε την ενότητα ο εαυτός μου. Τα παιδιά μίλησαν για τον εαυτό τους, περιγράψανε τον εαυτό τους, αγαπημένες τους συνήθειες και τις φώναξαν δυνατά!!!

Τα παιδιά κάνανε και τις ταυτότητες τους!

Συνεχίσαμε με την οικογένεια, ένα θέμα αγαπημένο και ανεξάντλητο για τα παιδιά!!! Η οικογένεια αποτελεί σύστημα αναφοράς για το κάθε άτομο. Μέσα σε αυτή αποκτά μια ταυτότητα και υπάρχουν πρόσωπα σημαντικά για εκείνο με τα οποία αναπτύσσει τους πρώτους στενούς συναισθηματικούς δεσμούς.

Μέσα από συζητήσεις, δραστηριότητες, συμβολικό παιχνίδι, αφηγήσεις και ζωγραφική προσεγγίσαμε το θέμα της οικογένειας.

Επισκεφτήκαμε το Εργαστήριο παιχνιδιών του μάστρο Σεργκέι. Αφηγηθήκαμε διαδραστικά το παραμύθι “Η κούκλα που ήθελε ένα μωρό”. Στη συνέχεια τα παιδιά παίξανε και πειραματίστηκαν με τα εργαλεία του Σεργκέι.

Με πολύχρωμα σχήματα δημιούργησαν την οικογένειά τους.

Με την ομάδα του Σχεδία@CITY δημιούργησαν δαχτυλόκουλες και παίξανε κουκλοθέατρο.

Εκπαιδευτικά προγράμματα

Πρόγραμμα “Σχεδία@CΙΤΥ”

Δημοσιεύθηκε την 29 Οκτωβρίου 202321 Ιουλίου 2025 από 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

Φέτος το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα “Σχεδία@CITY: Από την απομόνωση στην κοινωνική ενσωμάτωση”.

Στο πλαίσιο του έργου, πραγματοποιείται μία σειρά εργαστηρίων επαναχρησιμοποίησης (upcycling) των αδιάθετων τευχών του περιοδικού δρόμου “Σχεδία” αλλά και άλλες κοινωνικές δράσεις όπως εργαστήρια Συμμετοχικού Σχεδιασμού, διαδραστικές περιηγήσεις στην πόλη και ειδικές συζητήσεις για τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Το έργο αριθμεί ήδη, 2 επιτυχημένα χρόνια υλοποίησης και συνεχίζεται για έναν χρόνο ακόμα αποκλειστικά σε Σχολικές Μονάδες και συγκεκριμένα σε μαθήτριες και μαθητές της προσχολικής εκπαίδευσης.

Τα μικρά παιδιά, αποτελούν μία φρέσκια μαγιά αυριανών πολιτών, που με την τρυφερότητα και την δημιουργικότητα που χαρακτηρίζει τις ηλικίες τους, μπορούν να μάθουν μέσα από περιβαλλοντικής δράσεις για τα κοινωνικά προβλήματα ευάλωτων ομάδων.

Στο πρώτο εργαστήρι τα παιδιά ζωγράφισαν δαχτυλόκουλες τις οικογένειές τους και παίξανε κουκλοθέατρο!!!

Στο σχολείο μας Θα πραγματοποιηθούν 4 εργαστήρια επαναχρησιμοποίησης χαρτιού (upcycling) στο σχολείο το καθένα με διαφορετικές τεχνικές επαναχρησιμοποίησης. To 4^ο θα υλοποιηθεί με την συμμετοχή των οικογενειών των μαθητών/τριών.

Στο τέλος των εργαστηρίων θα παρουσιαστούν τα αποτελέσματα και η διαδικασία τους σε μία ευχάριστη εκδήλωση στο Σχεδία home. Αυτή την ημέρα παιδιά και γονείς θα έχουν την ευκαιρία. Εάν το επιθυμούν, να γίνουν για μία ώρα πωλητές του περιοδικού Σχεδία στο κέντρο της Αθήνας.

Όλα τα εργαστήρια διεξάγονται από ειδικά εκπαιδευμένο προσωπικό της ΔΙΟΓΕΝΗΣ ΜΚΟ (Σχεδίας) και του Συνεταιρισμού Εργαζομένων COMMONSPACE, με μεγάλη εμπειρία στην οργάνωση και υλοποίηση εκπαιδευτικών σεμιναρίων σε παιδιά και εφήβους. Κάθε βήμα του προγράμματος λειτουργεί συμπληρωματικά ως προς το προηγούμενο και το σύνολό του αποτελεί ένα ενιαίο και πολύπλευρο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που φέρνει τα παιδιά σε επαφή και με την έννοια της κυκλικής οικονομίας (περιβαλλοντικό πρόγραμμα) και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων (κοινωνική εκπαίδευση).

Δραστηριότητες

Το περιστέρι της ειρήνης

Δημοσιεύθηκε την 29 Οκτωβρίου 202329 Οκτωβρίου 2023 από 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

Αυτές τις μέρες γνωρίσαμε την ιστορία και τα γεγονότα του 1940 μέσα από αφίσες, χάρτες, βιβλία, βίντεο, φωτογραφίες, πίνακες και τραγούδια. Μιλήσαμε για την πατρίδα μας, τη σημαία μας, τους συμβολισμούς και την ιστορία της. Μάθαμε τον Εθνικό μας Ύμνο.

Συζητήσαμε για τις έννοιες της ειρήνης και του πολέμου και περιγράψαμε τα συναισθήματα μας όταν ακούμε αυτές τις λέξεις.

Ως σύμβολο της Ειρήνης έχει καθιερωθεί το περιστέρι. Ένα λευκό περιστέρι της ειρήνης, ζωγραφισμένο από τον Πάμπλο Πικάσο το 1949 που αναπαράγεται επανειλημμένα από αυτόν σε διάφορες παραλλαγές.

Ήταν το έμβλημα του Παγκόσμιου Συνεδρίου Ειρήνης, που πραγματοποιήθηκε από τις 20 έως τις 25 Απριλίου 1949 στο Παρίσι και την Πράγα. Είναι ένα από τα πιο αναγνωρίσιμα σύμβολα του κόσμου, που έχει κάνει τον γύρο του πλανήτη.

Είδαμε πίνακες με περιστέρια του του Pablo Picasso. Τα παιδιά αναδημιούργησαν τον πίνακα με το περιστέρι.

Ζωγράφισαν το ουράνιο τόξο για φόντο και συνθέσανε το περιστέρι.

Χρόνια Πολλά και Ειρηνικά σε όλο τον κόσμο!!!

Δραστηριότητες

Γιορτή της σημαίας!

Δημοσιεύθηκε την 29 Οκτωβρίου 202329 Οκτωβρίου 2023 από 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

Με αφορμή την γιορτή της σημαίας, που γιορτάζουμε στις 27 Οκτωβρίου, μιλήσαμε για την ιστορία της σημαίας μας. Γνωρίσαμε σημαίες από άλλες χώρες. Ήδη τα παιδιά γνωρίζανε αρκετές σημαίες. Κάνανε ομαδοποιήσεις με βάση τα χρώματα, τα σχήματα, τα σύμβολα.

Ζωγράφισαν με νερομπογιές την Ελληνική Σημαία.

Στη συνέχεια ζωγράφισαν δικές τους σημαίες από χώρες της φαντασίας τους.

Συνδυάζοντας την Εβδομάδα Προγραμματισμού με την 28η Οκτωβρίου σχεδιάσαμε μια unplugged δραστηριότητα Pixel Art. Μ΄ αυτή την δραστηριότητα οι μαθητές θα εισαχθούν στην έννοια της ψηφιοποίησης εικόνων, θα γνωρίσουν τα pixels και θα φτιάξουν μια εικόνα από τον κώδικα των pixels.

Τα παιδιά ακολουθώντας τον κώδικα χρωμάτισαν τα τετράγωνα και δημιούργησαν την σημαία της Ιταλίας και της Γερμανίας.

Δραστηριότητες

“Ρομπο…τρέλλα”

Δημοσιεύθηκε την 28 Οκτωβρίου 2023 από 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

Το σχολείο μας συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα για έκτη χρονιά με μια σειρά δράσεων. Η Ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού δίνει ερεθίσματα, εμπειρίες και γνώσεις στα παιδιά.

Δραστηριότητες προγραμματισμού μπορούν να γίνουν είτε με εξοπλισμό ρομποτικής είτε χωρίς. Έχουμε εντάξει τις δραστηριότητες προγραμματισμού και ρομποτικής σε όλες τις θεματικές ενότητες καθώς έχουμε διαπιστώσει πως τα παιδιά αναπτύσσουν ποικίλες δεξιότητες όπως η συνεργασία και η δημιουργικότητα. Παράλληλα η κωδικοποίηση βασίζεται σε πολλές έννοιες πρώιμων μαθηματικών και γραμματισμού.

Αγαπημένο θέμα των παιδιών τα ρομπότ. Τα παιδιά φτιάχνουν ρομπότ με διάφορα παιχνίδια της τάξης και τα παρουσιάζουν στους φίλους τους. Ζωγραφίζουν τα δικά τους ρομπότ.

Φτιάξανε ρομπότ pixel art. Μ΄ αυτή την δραστηριότητα οι μαθητές γνώρισαν τα pixels και δημιούργησαν μια εικόνα ακολουθώντας έναν κώδικα. Έτσι εισάγονται στην έννοια της ψηφιοποίησης εικόνων.

Δραστηριότητες

Φτάσε στο αρχικό σου γράμμα!!!

Δημοσιεύθηκε την 28 Οκτωβρίου 202329 Οκτωβρίου 2023 από 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

Μια από τις δραστηριότητες των ημερών που πέρασαν ήταν η αναγνώριση του ονόματος του κάθε παιδιού. Παίξαμε παιχνίδια με τις καρτέλες των ονομάτων. Τα παιδιά μάθανε να αναγνωρίζουν ολιστικά το όνομά τους.

Διαβάσαμε την ιστορία του Εμμανουήλ Α. Μπακακούλη. Η ιστορία του μικρούλη Βάτραχου είναι ένα κλασικό ταξίδι αναζήτησης ταυτότητας για τον ήρωα ο οποίος στη διαδρομή θα συναντήσει εμπόδια και δυσκολίες αλλά στο τέλος θα βρει κατανόηση, αποδοχή, αγάπη και εντέλει την ευτυχία.

Μιλήσαμε και για τα ρομπότ. Τα παιδιά γνώρισαν το ρομποτάκι της τάξης, τη BeeBot τη μελισσούλα.

“Φεύγω!” είπε ο μικρούλης Εμμανουήλ Α. Μπακακούλης.
“Όλο τον κόσμο θα γυρίσω, να βρω σοφούς να τους ρωτήσω: το Άλφα αυτό το κεφαλαίο σημαίνει τίποτα ωραίο ή τίποτ’ άλλο, συμφορά μου, που μου ντροπιάζει τ’ όνομά μου;”

Βοηθήσαμε τον μικρούλη Εμμανουήλ Α. Μπακακούλη να γυρίσει όλο τον κόσμο. Ετοιμάσαμε μια πίστα με πολλά βατραχάκια, κάθε βατραχάκι είχε και διαφορετικό αρχικό γράμμα. Τα παιδιά προγραμμάτιζαν το ρομποτάκι και φτάνανε στο αρχικό τους.

Τα παιδιά συνεργάστηκαν στον προγραμματισμό και κατάφεραν με υπομονή και επιμονή να καταφέρουν τον στόχο τους και η Beebot να πάει σε όλα τα αρχικά γράμματα των παιδιών.

Η δραστηριότητα ενθουσίασε τα παιδιά!!!