Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Τσαρούχια

Με αφορμή την 25η Μαρτίου είδαμε φορεσιές γυναικείες και αντρικές από πολλά μέρη της πατρίδας μας. Το τσαρούχι ήταν ελαφρύ, δερμάτινο ανδρικό ή γυναικείο υπόδημα με ή χωρίς φούντα το οποίο φορούσαν οι χωρικοί στην ηπειρωτική Ελλάδα και σε άλλες ορεινές περιοχές των Βαλκανίων της Τουρκίας μέχρι και τις αρχές του εικοστού αιώνα. Σήμερα φοριούνται στην Ελλάδα ως υποδήματα μαζί με τη φουστανέλα με τη στολή των Ευζώνων. Παρατηρήσαμε τα κεντήματα και τα διακοσμητικά στοιχεία τους.

Ζητήσαμε από τα παιδιά να διακοσμήσουν τσαρούχια.

004 036 1

Με όλα τα τσαρούχια δημιουργήσαμε έναν πίνακα τρισδιάστατης ζωγραφικής εμπνευσμένο από τα έργα της εικαστικού Άννας Τσαλάγκα.

038 043 1

Η τρισδιάστατη ζωγραφική, σ΄αυτή την τεχνική, δημιουργείτε από επαναλαμβανόμενα μοτίβα που εμφανίζονται ξανά και ξανά σε διαφορετικά ύψη, πυκνά τοποθετημένα πάνω σε μία επιφάνεια.

pp 4

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Παράδοση & τέχνη

Μια από τις ενότητες που ασχοληθήκαμε το προηγούμενο διάστημα ήταν η παράδοση. Επισκεφτήκαμε διαδικτυακά το Μουσείο Μπενάκη, γνωρίσαμε τον ιδρυτή του και τον μαγικό κόσμο των συλλογών που δημιούργησε.

Είδαμε συλλογές με υφαντά, κεντήματα, φορεσιές, αντικείμενα καθημερινής χρήσης. Παροτρύναμε τα παιδιά αν αποδώσουν μοτίβα και σχέδια από παραδοσιακά μαξιλάρια και ποδιές σε πινακάκια με κιμωλίες.

005 015

Δημιούργησαν μια εικόνα Pixel Art με θέμα τον τσαλαπετεινό, ένα πουλί που το συναντάμε σε πολλά κεντήματα και υφαντά σε πολλές περιοχές της πατρίδας μας.

001 003

Διαφάνεια1 Διαφάνεια2

Παρατήρησαν τα παιδιά σχέδια σε κεντήματα, μαξιλάρια, κουβέρτες. Ένα μοτίβο που επαναλαμβάνονταν ήταν το αστέρι.

Δημιουργήσαμε μια μήτρα με ένα αστέρι “μετρητό”. Τα παιδιά με ρολό περνούσαν το χρώμα πάνω στην μήτρα και στην συνέχεια το “κεντούσαν” τυπώνοντας σε χαρτί.

019 022 023 024 2

Όλη η διαδικασία εξελίχθηκε σε ένα ενδιαφέρον παιχνίδι χρωμάτων.

Διαφάνεια2 1 Διαφάνεια3

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Αποκριά!!!

Αποκριά!!!

Η πιο χαρούμενη γιορτή για τα παιδιά. Την περιμένουν με χαρά. Σκέφτονται τους ήρωες που θα ντυθούν και θα νοιώσουν κι εκείνα ήρωες. Η Αποκριά έχει πολλές παραδόσεις και έθιμα. Την γιορτάσαμε και φέτος κάνοντας μάσκες, καπέλα, χρωματίζοντας μασκαράδες. Τηρήσαμε το έθιμο της Τσικνοπέμπτης. Χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς και το γαϊτανάκι. Παίξαμε αποκριάτικα παιχνίδια.

1 1 1 3 1 5 1 6

Και του χρόνου!!!

Καλή σαρακοστή!!!

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Αρλεκίνος Pixel Art

Το Pixel art είναι μια μορφή ψηφιακής τέχνης όπου σχηματίζουμε εικόνες γεμίζοντας τα pixel(τετράγωνα). Σε αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά χρωματίζουν τα κουτάκια-τετράγωνα (pixel) ανάλογα με το χρώμα και τη θέση που δίνεται από τον κώδικα. Μετρούν και χρωματίζουν τετράγωνα για να γίνει το σχέδιο που βλέπουν.

024 1

Τα παιδιά χρωμάτισαν με υπομονή τα τετραγωνάκια και αποκάλυψαν ένα χαρούμενο Αρλεκίνο!!!

033 035 042 043

Μ΄αυτές τις δραστηριότητες τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν και να γνωρίσουν πώς αναπαριστάται μια εικόνα σε ένα ψηφιακό μέσο.

Έρχονται σε επαφή με τον κώδικα και την υπολογιστική σκέψη. Κάθε pixel έχει έναν συγκεκριμένο αριθμό κι αυτός λέει στον υπολογιστή ποιο χρώμα πρέπει να είναι το pixel.
Μια ψηφιακή εικόνα είναι μια εικόνα αποθηκευμένη σε έναν υπολογιστή. Έχει ψηφιοποιηθεί, δηλαδή έχει μετατραπεί σε μια ακολουθία αριθμών που μπορούν να κατανοήσουν οι υπολογιστές.

Τα παιδιά εισάγονται με έναν φυσικό τρόπο στον προγραμματισμό των Η/Υ σε ένα περιβάλλον εναλλακτικό. Καλλιεργούν επίσης την αρίθμηση, τη συμμετρία, τη μέτρηση, τα χρώματα και τα σχήματα.

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

“Το ηλιοβασίλεμα των χελιδονιών”

Υποδεχτήκαμε την Άνοιξη φορώντας στα χέρια μας τον καθιερωμένο Μάρτη και τραγουδώντας τα παραδοσιακά χελιδονίσματα.

Στη συνέχεια γνωρίσαμε την σπουδαία Ελληνίδα ζωγράφο Μίνα Παπαθεοδώρου -Βαλυράκη.

Η Μίνα Παπαθεοδώρου – Βαλυράκη γεννήθηκε στην Αθήνα και φοίτησε στην Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών του Μετσόβιου Πολυτεχνείου, με Καθηγητή τον Γιάννη Μόραλη (1976 – 1981). Πήρε το πτυχίο της με έπαινο και, το 1981, με υποτροφία του ιταλικού υπουργείου εξωτερικών, ξεκίνησε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στην Ιστορία της Τέχνης, στο Πανεπιστήμιο της Φλωρεντίας, από όπου πήρε το διδακτορικό της, το 1986. Έργα της βρίσκονται σε Μουσεία της Ελλάδας και του εξωτερικού, σε διάφορα κτήρια και εταιρείες και σε ιδιωτικές συλλογές στην Ελλάδα και το εξωτερικό.

Σταθήκαμε τους πίνακες με θέμα τα χελιδόνια που έκανε με αφορμή την ολυμπιακή εκεχειρία το 2004.

Τα παιδιά εμπνεύστηκαν από τους πίνακες και ζωγράφισαν τα δικά τους χελιδόνια. Στα έργα τους χρησιμοποίησαν λαδοπαστέλ και νερομπογιές.

007014

Σ΄ένα μεγάλο χαρτί ζωγράφισαν τον ουρανό και με στένσιλ τον γέμισαν χελιδόνια!!!

018 036

Έδωσαν και τίτλο “Το ηλιοβασίλεμα των χελιδονιών”

051

Χαρείτε την Άνοιξη συντροφιά με τα χελιδόνια μας!!!

024 025 026 028 029

Δημοσιεύθηκε στην Ανακοινώσεις

Ανακοίνωση εγγραφών για το Σχ. Έτος 2024-2025

Έχοντας υπόψη τις κείμενες διατάξεις της ισχύουσας νομοθεσίας για την εγγραφή των μαθητών στο Νηπιαγωγείο, ανακοινώνουμε τα ακόλουθα:

Για το σχολικό έτος 2024-2025 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά από 1 έως 20 Μαρτίου 2024. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Δικαίωμα εγγραφής  στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2024-25,  έχουν μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2019 και το 2020. Η φοίτηση είναι υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.

Η εγγραφή στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.

Το 21ο και το 127ο Νηπιαγωγείο Αθηνών έχουν κοινά όρια.

Τα όρια της σχολικής περιφέρειάς τους είναι οι οδοί που περικλείονται από τους δρόμους: Λεωφόρος Αλεξάνδρας, Νικολάου Γύζη, Βαλτινών, Ι.Βαρβάκη, Λοκρίδος, Κυπριανού, Βαλτινών και Παπαρρηγοπούλου (μόνο ως όριο).

Α. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ – ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ – ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας ακολουθώντας τα εξής βήματα: 

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης https://www.gov.gr/  με τη χρήση των κωδικών taxisnet και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του. 

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ Ο ΓΟΝΕΑΣ/ΚΗΔΕΜΟΝΑΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΙ ΔΙΑΔΟΧΙΚΑ ΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΑ:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ ή μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας. 

γ) τα στοιχεία άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα. 

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής ή στο Αναβαθμισμένο Ολοήμερο Τμήμα.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα και 

στ) επιλέγει τη δήλωση: “Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου”.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία “Πρώτη Εγγραφή” της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα.

Τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα (κατόπιν ραντεβού) είναι: 

1) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ). 

2) Βιβλιάριο υγείας με τα προβλεπόμενα εμβόλια.

3) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. 

4) Υπεύθυνη δήλωση του δεύτερου γονέα/κηδεμόνα για την συναίνεση στην εγγραφή του παιδιού.

*Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

*Για όποια απορία μπορείτε να επικοινωνείτε με το 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών στο τηλέφωνο: 2106427373 ή με mail στο: mail21nip-athin.att.sch.gr