21ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας

Οι μαθητές/ τριες  των τμημάτων της Γ’ τάξης, τη Δευτέρα 20 Οκτωβρίου 2014, επισκέφτηκαν το κτήμα Τζιβάνη. Εκεί ξεναγήθηκαν στο οινοποιείο, στο μουσείο που υπάρχει στο κτίριο, μαζέψανε σταφύλια, τα πατήσανε  στο παραδοσιακό πατητήρι και παρήγαν μούστο.

 

Οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας, την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2014, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στο μουσείου Φυσικής Ιστορίας που λειτουργεί στην Αρσάκειο Σχολή. Οι μαθητές παρακολούθησαν το πρόγραμμα « Τα ζώα διαφέρουν μεταξύ τους». Μέσα από διαδραστική παρουσίαση και αξιοποίηση των οργανισμών του μουσείου οι μαθητές έμαθαν να αναγνωρίζουν τα ζώα της θάλασσας, του γλυκού νερού, καθώς και να αναγνωρίζουν τις κατηγορίες των ζώων ανάλογα με την αναπαραγωγή τους.  Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Φανή Τριπολιτσιώτου που μας υποδέχτηκε με χαρά, μας ξενάγησε, μας έλυσε όλες τις απορίες μας και για τις χρήσιμες πληροφορίες που μας παρείχε.

 

Σήμερα Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2014, πραγματοποιήθηκε η τηλεδιάσκεψη με θέμα “Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο”, που διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Υπουργείο Δημόσιας Τάξης και Προστασίας του Πολίτη, Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Η ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο αφορά τόσο τους ενήλικες όσο και τους ανήλικους επισκέπτες του. Οι κίνδυνοι που υπάρχουν είναι πολλοί και ποικίλοι. Γι’ αυτό πρέπει να είναι ενήμεροι τόσο οι γονείς όσο κι οι μαθητές για την αναγνώρισή τους και τους τρόπους αντιμετώπισής τους.

Η Τηλεδιάσκεψη, έγινε με μεγάλη επιτυχία στο σχολείο μας, οι μαθητές της ΣΤ τάξης παρακολούθησαν με ενδιαφέρον τους ομιλητές και υπέβαλαν κι εκείνοι με τη σειρά τους τα ερωτήματα τους. Ευχαριστούμε πολύ τους ομιλητές για τα τόσο ενδιαφέροντα θέματα που ανέπτυξαν.

Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε τις ιστοσελίδες http://www.cyberkid.gov.gr/, http://meeting.sch.gr/

Υπεύθυνοι τηλεδιάσκεψης: Γρατσάνου Αικατερίνη (ΠΕ 20 πληροφορικής), Τσακλάνος Δημήτριος (δάσκαλος)

Για το σχολικό έτος 2014-2015 ο προγραμματισμός μορφωτικών ή άλλων πολιτιστικών επισκέψεων σε χώρους ιστορικής και πολιτιστικής αναφοράς και σε παραγωγικές επιχειρήσεις είναι ο εξής:

• τάξεις Α1,2,3 “Η αλφαβήτα της διατροφής”
• τάξεις Β1,2,3 “Στο Λαογραφικό μουσείο”, “Φιλαναγνωσία”, “Θέατρο Σκιών”
• τάξεις Γ1,2 “Γνωρίζω, αγαπώ και φροντίζω το σώμα μου-Διατροφή”
• τάξεις Δ1,2 “Γνωρίζοντας τη Χαλκίδα-Το αλφαβητάρι της Χαλκίδας-τοπική ιστορία”
• τάξεις Ε1,2,3 “Τα βυζαντινά μνημεία της περιοχής μας”

Σας ενημερώνουμε ότι, κατόπιν συνεργασίας των κ.κ. Υπουργών Παιδείας και Προστασίας του
Πολίτη και Δημόσιας Τάξης, θα πραγματοποιηθούν ημερίδες μέσω τηλεδιασκέψεων της Δ/νσης Δίωξης
Ηλεκτρονικού Εγκλήματος με τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της
χώρας, με θέμα: «Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο».
Οι ημερίδες θα ξεκινήσουν το Σεπτέμβριο, θα συνεχιστούν καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού
έτους και θα πραγματοποιούνται κάθε Τρίτη και Πέμπτη, εκτός των αργιών.
Για το σκοπό αυτό το Υ.ΠΑΙ.Θ., έχοντας υπόψη τον αριθμό των ενεργών σχολικών μονάδων της
χώρας, ανά βαθμίδα και ανά Περιφέρεια, με την παρούσα εγκύκλιο παρέχει τις αναγκαίες οδηγίες &
κατευθύνσεις προς τους Περιφερειακούς Δ/ντές Εκπαίδευσης για το σχεδιασμό και την επιτυχή
υλοποίηση των εν λόγω ημερίδων.

Το σχολείο μας, θα συμμετέχει στην τηλεδιάσκεψη την Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2014. Υπεύθυνοι τηλεδιάσκεψης: Γρατσάνου Αικατερίνη (ΠΕ20 Πληροφορικής) και Τσακλάνος Δημήτριος (ΠΕ70 δάσκαλος)

Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, που αποτελεί το πλέον αποδεκτό κείμενο για τα ανθρώπινα δικαιώματα παγκοσμίως, υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου του 1989. Την έχουν επικυρώσει όλα τα κράτη του κόσμου, εκτός των ΗΠΑ και της Σομαλίας (η χώρα μας την επικύρωσε στις 2 Δεκεμβρίου 1992 με τον νόμο 2101), και τα 54 άρθρα της καλύπτουν όλα τα δικαιώματα των παιδιών που χωρίζονται σε 4 τομείς: Δικαιώματα Επιβίωσης, Ανάπτυξης, Προστασίας και Δικαιώματα Συμμετοχής.

Η Χάρτα των δικαιωμάτων του παιδιού αναφέρει:

* Δικαιούμαι να έρθω στη ζωή. Δικαιούμαι να υπάρξω.
* Δικαιούμαι να μεγαλώσω σε έναν κόσμο χωρίς βία και φτώχεια.
* Δικαιούμαι να ζήσω σε έναν κόσμο που σέβεται και προστατεύει το φυσικό περιβάλλον.
* Δικαιούμαι να έχω ελεύθερη πρόσβαση στον μαγικό κόσμο της γνώσης.
* Δικαιούμαι να έχω ελεύθερο χρόνο και χώρο για να παίζω.
* Δικαιούμαι να μάθω τί είνα καλό για την σωματική και ψυχική μου υγεία.
* Δικαιούμαι να περνάω αρκετό χρόνο με τους γονείς μου.
* Δικαιούμαι να ζήσω με αθωότητα και ανεμελιά τα παιδικά μου χρόνια.
* Δικαιούμαι να ζήσω σε μιά κοινωνία που προστατεύει τα προσωπικά μου δεδομένα.
* Δικαιούμαι έναν κόσμο ανθρώπινο, δίκαιο και ειρηνικό. ΄Εναν κόσμο στον οποίο θα μεγαλώσουν αύριο τα δικά μου παιδιά.

Αν ζω μέσα στην κατανόηση, μαθαίνω να έχω υπομονή.
* Αν ζω μέσα στη δικαιοσύνη, μαθαίνω να είμαι δίκαιος.
* Αν ζω μέσα στην ασφάλεια, μαθαίνω να πιστεύω.
* Αν ζω μέσα στην κριτική, μαθαίνω να κατακρίνω.
* Αν ζω σε εχθρικό περιβάλλον, μαθαίνω να καυγαδίζω.
* Αν ζω μέσα στην ντροπή, μαθαίνω να αισθάνομαι ένοχος.
* Αν με δέχονται όπως είμαι, μαθαίνω να βρίσκω την αγάπη μέσα στον κόσμο.

Τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου, πραγματοποιήθηκε η γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας από τους μαθητές και τις μαθήτριες των Α3, Γ1 και Γ2 τάξεων. Μέσα στα πλαίσια της γιορτής του Πολυτεχνείου, τα παιδιά του Α3, μέσα από τις απαγγελίες ποιημάτων και τις αναλύσεις που προηγήθηκαν ήρθαν για πρώτη φορά σ’ επαφή με τις έννοιες Δημοκρατία, Ολιγαρχία, Ισονομία, Ελευθερία. Το θεατρικό δρώμενο ” Η γιορτή της Δημοκρατίας” και τα τραγούδια της γιορτής, παρουσίασαν τα παιδιά των Γ1 και Γ2 τάξεων.

Υπεύθυνοι για την διοργάνωση της γιορτής ήταν οι εκπαιδευτικοί Μαντζίπη Ανθίππη (Α3), Χατζής χρήστος (Γ1), Γιαννάκου Ευαγγελία (Γ2) καθώς κι οι εκπαιδευτικοί  των ειδικοτήτων Σουλιωτάκη Αγγελική (Θεατρικής Αγωγής) και Αγγελακοπούλου Σίλα (Μουσικής). Τα σκηνικάπου χρησιμοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια των ποιημάτων της Α3 τάξης ήταν κατασκευή της εκπαιδευτικού του σχολείου μας Καψάλη Μαρίας.

 

 

Την Τρίτη 28 Οκτωβρίου, πραγματοποιήθηκε η γιορτή για την επέτειο του “ΟΧΙ”, από τα παιδιά της Β τάξης στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας. Τα παιδιά του Β2 με τη δασκάλα τους Κατσίρου Ιωάννα, παρουσίασαν το θεατρικό “Ήταν μια φορά ένας πόλεμος”. Το έργο είναι ένα χρονικό της περιόδου 1939-1944, το οποίο αποτελείται από αφηγήσεις και μικρά σκετσάκια, τα οποία αναπαριστούν όσα διαδραματίστηκαν εκείνη τη μαύρη περίοδο της Ελληνικής Ιστορίας.

Ο Καραγκιόζης “πολεμάει” για το δίκιο, για την ειρήνη, για την ελευθερία της πατρίδας. Οι Καραγκιοζοπαίχτες “πολεμάνε”μαζί με τους ήρωες στην Αλβανία, στήνοντας παραστάσεις δίπλα στα χαρακώματα, ανυψώνοντας το φρόνημα των στρατιωτών μας, δίνοντάς τους πολύτιμο γέλιο, σατιρίζοντας τη φασιστική φιέστα. Εμείς τα παιδιά του Β1 με τη δασκάλα μας Δημητρίου Δώρα, προσπαθήσαμε να τιμήσουμε την (άγνωστη στους πολλούς) ξεχασμένη πολιτιστική στιγμή παρουσιάζοντας τον “Καραγκιόζη στην Αλβανία”. Η ξυπόλητη οικογένεια επιτίθεται………με γέλια…….

 

 

f    

 

Στις 11-17 Οκτωβρίου 2014 θα πραγματοποιηθεί για δεύτερη χρονιά η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού. Εκατομμύρια παιδιά, γονείς, εκπαιδευτικοί, επιχειρηματίες και πολιτικοί ιθύνοντες θα συμμετάσχουν σε μαζικές εκδηλώσεις και θα παρακολουθήσουν μαθήματα για να μάθουν προγραμματισμό και να αποκτήσουν συναφείς δεξιότητες.

 

 

Η Εκπαιδευτική Εβδομάδα για την επιστήμη της Πληροφορικής (CSEdWeek) είναι μία ετήσια δράση με στόχο την ανάδειξη στους μαθητές της σημασίας της εκπαίδευσης στην επιστήμη της πληροφορικής.

Το εργαστήριο Πληροφορικής του σχολείου μας, ενημέρωσε τους μαθητές, για τις δραστηριότητες της Ώρας του Κώδικα, με τις οποίες μπορούν να ασχοληθούν, τόσο στο εργαστήριο όσο και από το σπίτι τους. Με μεγάλο ενδιαφέρον παρακολούθησαν τα παιδιά το θεωρητικό κομμάτι επεξήγησης του τρόπου προγραμματισμού και ασχολήθηκαν με τις παρακάτω δραστηριότητες.

 https://www.allcancode.com

Tο «Τρέξε Μάρκο!» («Run Marco!») δημιούργησε η Ελληνική ομάδα Allcancode.  Πρόκειται για ένα παιχνίδι περιπέτειας μέσα από το οποίο τα παιδιά έρχονται σε επαφή με την τέχνη του προγραμματισμού υπολογιστών.

Εκπαιδευτικά Βοηθήματα (tutorias)

http://code.org/learn