Ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών Α’ Δημοτικού

                Από 2 – 23 Μαρτίου 2026

Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026.

Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως η τελευταία παράγραφος αντικαταστάθηκε και ισχύει με την παρ. 1δ του άρθρου 204 του ν.4610/2019 (Α΄ 70). Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.

Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 2027

ΦΕΚ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2026-27

Λήψη αρχείου

Η εβδομάδα της Αποκριάς στο σχολείο μας ήταν γεμάτη χαρά, χρώμα και δημιουργικότητα! Με έμπνευση από το γιορτινό κλίμα της Αποκριάς, οργανώσαμε θεματικές ημέρες που έδωσαν σε όλους την ευκαιρία να εκφραστούν και να διασκεδάσουν.

1η μέρα – Καπέλα:
Η αρχή έγινε με εντυπωσιακά και ευφάνταστα καπέλα. Πολύχρωμα, αστεία, κομψά ή και εντελώς πρωτότυπα, τα καπέλα γέμισαν τις τάξεις και τους διαδρόμους με χαμόγελα και καλή διάθεση.

2η μέρα – Γυαλιά:
Τη δεύτερη μέρα τη σκυτάλη πήραν τα γυαλιά! Μεγάλα, μικρά, εκκεντρικά, με παράξενα σχήματα και ζωηρά χρώματα, έδωσαν έναν παιχνιδιάρικο τόνο στην καθημερινότητά μας και αποτέλεσαν αφορμή για πολλές ομαδικές φωτογραφίες.

3η μέρα – Μάσκες:
Η τρίτη μέρα ήταν γεμάτη μυστήριο. Οι μάσκες, χαρούμενες, τρομακτικές ή αστείες, έκρυβαν πρόσωπα και δημιουργούσαν ένα διασκεδαστικό παιχνίδι αναγνώρισης σε όλο το σχολείο.

4η μέρα – Περούκες:
Χρώμα και φαντασία κυριάρχησαν με τις περούκες! Μακριές, κοντές, σγουρές, ίσιες, σε απίθανα χρώματα, έδωσαν μια ξεχωριστή και ξεκαρδιστική νότα στη μέρα μας.

5η μέρα – Στολές και Χορός:
Η εβδομάδα κορυφώθηκε με στολές και χορό. Ήρωες, επαγγέλματα, χαρακτήρες από ταινίες και φανταστικές φιγούρες «ζωντάνεψαν» στον χώρο του σχολείου. Με μουσική, ρυθμό και αστείρευτο κέφι, μαθητές και εκπαιδευτικοί γίναμε μια μεγάλη παρέα και γιορτάσαμε όλοι μαζί.

Ήταν μια εβδομάδα γεμάτη γέλιο, συνεργασία και όμορφες στιγμές που θα θυμόμαστε για καιρό. Ανυπομονούμε για την επόμενη Αποκριά! 🎭🎉

Την τελευταία Παρασκευή των αποκριών ζήσαμε ένα όμορφο ταξίδι μέσα από το βιβλίο της Ζωρζ Σαρή ” Αρλεκίνος”.

Διαβάσαμε την ιστορία, συζητήσαμε για τα μηνύματά της και μοιράστηκαμε τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας.

Μιλήσαμε για την αγάπη, την αλληλεγγύη, τον σεβασμό, τη φιλία. Καταλάβαμε πως κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός και πολύτιμος. Όπως κάθε μικρό, πολύχρωμο κομμάτι υφάσματος ήταν απαραίτητο για τη στολή του Αρλεκίνου, έτσι κι εμείς είμαστε σημαντικοί για την ομάδα μας!

Όλοι μαζί ενώσαμε τις δυνάμεις μας και φτιάξαμε τον δικό μας “Αρλεκίνο”!

Στη συνέχεια διαβάσαμε τον “Γλεντζοφλέβαρο”. Συζητήσαμε για τον τελευταίο μήνα του χειμώνα και το παράπονό του.

Μπορεί να έχει μόνο 28 μέρες, όμως είναι ξεχωριστός. Φέρνει μαζί του το κέφι και τη χαρά του καρναβαλιού! Στο τέλος ζωγραφίσαμε τον “Γλεντζοφλέβαρο”! Αυτά που μας φαίνονται πολλές φορές μικρά και ασήμαντα μπορεί να είναι πολύ σπουδαία.. Ένας μήνας με λίγες μέρες, ένα μικρό κομμάτι ύφασμα.. Το κάθε παιδί..Όλα και όλοι έχουν αξία!

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας με την επίσκεψή τους στον Ιερό Βράχο της Ακρόπολης της Αθήνας και στο σύγχρονο Μουσείο της Ακρόπολης.

Η εκδρομή μας πραγματοποιήθηκε μέσα σε κλίμα ενθουσιασμού και ανυπομονησίας, καθώς τις προηγούμενες ημέρες οι δασκάλες των τάξεων Δ1, Δ2, ΣΤ1, ΣΤ2 Στέλλα Τσιλίκα, Καρολίνα Γαλιλαίου, Ελένη Αγαπητού, Αρχοντία Γιώτη, είχαν προετοιμάσει μεθοδικά τα παιδιά για όσα θα συναντούσαν. Μέσα από παρουσιάσεις, συζητήσεις, φωτογραφικό υλικό, εκπαιδευτικές δραστηριότητες, μουσειοσκευές, οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία των μνημείων, τη σημασία τους για τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό και τον ρόλο τους στη σύγχρονη εποχή.

Ανεβαίνοντας στον Βράχο της Ακρόπολης, τα παιδιά ένιωσαν δέος αντικρίζοντας από κοντά τον επιβλητικό Παρθενώνα, το σύμβολο της δημοκρατίας και του κλασικού πολιτισμού. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε και το Ερέχθειο με τις περίφημες Καρυάτιδες, καθώς και τα Προπύλαια, η μνημειακή είσοδος του ιερού χώρου. Οι μαθητές παρατηρούσαν προσεκτικά τις λεπτομέρειες, έκαναν ερωτήσεις και συζητούσαν όσα είχαν ήδη μάθει στην τάξη.

Χάρη στην άρτια προετοιμασία, οι δασκάλες ξενάγησαν τα παιδιά με μεγάλη άνεση και επιτυχία, συνδέοντας τις γνώσεις της τάξης με την άμεση εμπειρία του χώρου. Η ζωντανή επαφή με τα μνημεία βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν βαθύτερα την ιστορική και πολιτιστική τους αξία.

Στη συνέχεια, η επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης συμπλήρωσε ιδανικά την εμπειρία. Οι μαθητές θαύμασαν από κοντά αυθεντικά γλυπτά, αγάλματα και αρχιτεκτονικά μέλη των ναών, ενώ ιδιαίτερη εντύπωση τους προκάλεσαν οι Καρυάτιδες και η αίθουσα του Παρθενώνα, όπου τα εκθέματα παρουσιάζονται με τρόπο που αναδεικνύει τη μορφή και τη σημασία του μνημείου.

Η εκπαιδευτική αυτή δράση δεν αποτέλεσε απλώς μια σχολική εκδρομή, αλλά ένα ζωντανό μάθημα ιστορίας. Τα παιδιά επέστρεψαν γεμάτα εικόνες, γνώσεις και περηφάνια για την πολιτιστική μας κληρονομιά. Τέτοιες εμπειρίες ενισχύουν τη βιωματική μάθηση και καλλιεργούν τον σεβασμό προς την ιστορία και τα μνημεία του τόπου μας.

Η δράση με θέμα «Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο» απευθύνεται σε μαθητές Ε΄ Δημοτικού και στοχεύει στην ενίσχυση της ψηφιακής τους ασφάλειας και υπευθυνότητας. Μέσα από συζήτηση και παραδείγματα από την καθημερινότητά τους, οι μαθητές έμαθαν τους βασικούς κανόνες ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου, πώς να προστατεύουν τα προσωπικά τους δεδομένα και πώς να αναγνωρίζουν τις παραπλανητικές ειδήσεις. Ενθαρρύνθηκαν να ζητούν βοήθεια από γονείς και εκπαιδευτικούς όταν αισθάνονται ανασφάλεια. Στόχος της δράσης είναι η καλλιέργεια κριτικής σκέψης.

Την παρουσίαση έκαναν στους μαθητές η ψυχολόγος του σχολείου μας Αντιγόνη Ανδρέου και η κοινωνική λειτουργός Γεωργία Παπαχρήστου.

Η Αποκριάτικη εβδομάδα στο σχολείο είναι μια γιορτή γεμάτη χαρά, δημιουργία και φαντασία! Με αφορμή τις Απόκριες, οι μαθητές και οι μαθήτριες μεταμορφώνονται σε αγαπημένους ήρωες, ζώα ή επαγγέλματα, γεμίζοντας τις τάξεις με χρώματα και χαμόγελα.

Η εβδομάδα αυτή δεν είναι μόνο μια ευκαιρία για διασκέδαση, αλλά και για συνεργασία, έκφραση και ενίσχυση της σχολικής μας κοινότητας. Με μουσική, χορό και καλή διάθεση, γιορτάζουμε όλοι μαζί το κέφι και τη δημιουργικότητα που κάνουν το σχολείο μας ακόμα πιο ζωντανό! 🎭🎉

Σε γιορτινό κλίμα πραγματοποιήθηκε δράση αφιερωμένη στο γερμανικό καρναβάλι με τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών της Ε’τάξης, που διδάσκονται τα γερμανικά ως δεύτερη ξένη γλώσσα. Η πρωτοβουλία εντάχθηκε στο πλαίσιο της διαπολιτισμικής προσέγγισης του μαθήματος των Γερμανικών και στόχο είχε τη γνωριμία των παιδιών με ένα από τα πιο ζωντανά και δημοφιλή έθιμα της Γερμανίας.

Οι μαθητές ενημερώθηκαν για την ιστορία και τα βασικά χαρακτηριστικά του καρναβαλιού (Karneval/ Fasching), έμαθαν για τον τρόπο με τον οποίο γιορτάζεται σε διάφορες γερμανικές πόλεις και συζήτησαν για τις ομοιότητες και τις διαφορές με τις ελληνικές αποκριάτικες παραδόσεις.

Η δράση περιλάμβανε κατανάλωση γλυκών, όπως επιτάσσει το «γλυκό» γερμανικό καρναβάλι, δημιουργικό face painting στα χρώματα της γερμανικής σημαίας (μαύρο, κόκκινο, κίτρινο) και χορό υπό τους ήχους γερμανικού αποκριάτικου τραγουδιού, μετατρέποντας την τάξη σε μια μικρή γιορτή πολιτισμού!

Και του χρόνου!

Alaaf!

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης συμμετέχοντας στον Εθνικό Διαγωνισμό Γαλλοφωνίας 2026, πραγματοποίησαν ένα φανταστικό ταξίδι στη Μεσόγειο! Με όχημα τα Γαλλική γλώσσα, την αστείρευτη φαντασία τους, αλλά και το μεγαλύτερο καταμαράν του κόσμου και την τεχνητή νοημοσύνη, περιηγήθηκαν σε χώρες της Μεσογείου, έκαναν έρευνα, και δημιούργησαν με τα χέρια τους αναμνηστικά από καθεμία χώρα, τα οποία παρουσίασαν στα γαλλικά!

Η βαλίτσα με τα αναμνηστικά του ταξιδιού μας, γέμισε!

Το ταξίδι είχε απ’ όλα! Φαγητό, πολιτισμό, μουσική και τοπική παράδοση αλλά πάνω απ’ όλα συνεργασία και διασκέδαση!

 Bravo les enfants!

  Μπράβο σας παιδιά!

Οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την προβολή μιας συμπεριληπτικής  ιστορίας  που ξεπερνά  τις προκαταλήψεις, και οι οποίες μας κάνουν να συλλογιζόμαστε και να γινόμαστε καλύτεροι άνθρωποι, δίχως να εγκαταλείπουμε  τη δράση.

Ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας  οργάνωσε την κινηματογραφική προβολή, του  παιδικού φιλμ με τίτλο  «Μικροί Ήρωες σε Δράση – Buffalo Kids»

Η Μαίρη και ο Τομ, δύο ορφανά αδερφάκια από την Ιρλανδία, φτάνουν στην Νέα Υόρκη και ξεκινούν ένα περιπετειώδες ταξίδι με το τρένο που έχει ως τελικό προορισμό την Άγρια Δύση. Στο ταξίδι θα γίνουν φίλοι με ένα ξεχωριστό αγόρι που βρίσκεται καθηλωμένο σε αναπηρικό καροτσάκι και μαζί θα βιώσουν καταστάσεις που θα κάνει τη ζωή όλων τους να αλλάξει για πάντα. Η δύναμη της καλοσύνης είναι ανίκητη σε ένα διασκεδαστικό, συμβατικά σεναριογραφημένο παιδικό γουέστερν, το οποίο σέβεται τις ευαισθησίες του ανήλικου κοινού του. Πάντα στα μέτρα του, ξέρει πώς να γίνει συγκινητικό και αστείο, αγωνιώδες, θεαματικό και φυσικά διδακτικό.

Το στόρι βασίστηκε στην πολυβραβευμένη μικρού μήκους ταινία κινουμένων σχεδίων Cuerdas, από το 2014. Σε αυτήν, ο Pedro Solis Garcia βάσισε τους δύο κεντρικούς ήρωες στα παιδιά του.