Γιορτή για την Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940

Τα παιδιά των Γ1 και Γ2 τμημάτων μας θύμισαν, με λόγια και τραγούδια, πως ακόμη κι όταν ο πόλεμος μοιάζει αναπόφευκτος, ο Άνθρωπος δεν πρέπει να σταματά να πιστεύει και να παλεύει για την ειρήνη.

Με απλότητα, ευαισθησία και πολλή ψυχή, οι μικροί μαθητές παρουσίασαν ένα συγκινητικό θεατρικό δρώμενο, αποτίοντας φόρο τιμής στους Έλληνες που πολέμησαν με θάρρος και αυταπάρνηση για την ελευθερία της πατρίδας.
Τα παιδιά κατάφεραν να μας μεταφέρουν στην εποχή εκείνη, να νιώσουμε την αγωνία, τη δύναμη και την ελπίδα των προγόνων μας.

Η 28η Οκτωβρίου δεν είναι απλώς μια ημερομηνία· είναι μια στιγμή υπερηφάνειας, μνήμης και εθνικής ενότητας.
Μέσα από τα μάτια των παιδιών μας, θυμηθήκαμε ξανά πως η ελευθερία δεν είναι δεδομένη — είναι ένα δώρο που κερδίζεται με θάρρος, πίστη και αγάπη για τον συνάνθρωπο.

Συγχαρητήρια στα παιδιά μας και στις δασκάλες τους, κ.κ. Τιπούρτη Ευαγγελία, Κερασιώτη Νίκη, καθώς και στη θεατρολόγο μας κ. Σταματίου Ιωάννα.

Τα παιδιά της Α’ τάξης παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Η Παναγία των Παρισίων». Οι ηθοποιοί με τη ζωντανή τους ερμηνεία μετέφεραν τα παιδιά στο Παρίσι της παλιάς εποχής. Η παράσταση περιελάμβανε όμορφα σκηνικά, κοστούμια και τραγούδια. Οι μαθητές παρακολούθησαν με χαρά και θαυμασμό, απολαμβάνοντας μια παράσταση γεμάτη φαντασία και μηνύματα αγάπης.

Η ιστορία της Παναγίας των Παρισίων, μας δείχνει πως δεν πρέπει να κρίνουμε τους ανθρώπους από την εμφάνισή τους. Ο Κουασιμόδος, παρόλο που είναι διαφορετικός, έχει καλή και γενναία καρδιά. Μας μαθαίνει επίσης τη δύναμη της καλοσύνης, της φιλίας και της αγάπης έναντι της αδικίας και της κακίας. ‘Οταν βοηθάμε ο ένας τον άλλο και βλέπουμε με την καρδιά μας, ο κόσμος γίνεται πιο όμορφος και δίκαιος.

Η πρώτη επαφή των παιδιών της Α΄ τάξης με εκείνα της Στ΄ πραγματοποιήθηκε στο προαύλιο, υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτικών. Τα παιδιά έπαιξαν με τα μπαλόνια τους, διασκέδασαν με τα παιχνίδια που είναι ζωγραφισμένα στο πάτωμα της αυλής και ήρθαν σε μια πρώτη επαφή μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία. Στόχος αυτής της πρώτης συνάντησης ήταν να «σπάσει ο πάγος» και να γίνει μια αρχική γνωριμία ανάμεσα στους μικρούς και τους μεγάλους μαθητές.

Η δεύτερη συνάντηση είχε ως σκοπό τη βαθύτερη γνωριμία των παιδιών. Τα «εκτάκια» και τα «πρωτάκια» ετοίμασαν μικρές παρουσιάσεις για τον εαυτό τους και την προσωπικότητά τους, ανάλογα πάντα με την ηλικία τους. Η δράση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων, όπου τα παιδιά κάθισαν ανά ζευγάρια ή τριάδες. Εκεί είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν, να ανταλλάξουν σκέψεις και να ανακαλύψουν κοινά ενδιαφέροντα — όπως αγαπημένα φαγητά, μουσική ή δραστηριότητες. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, διαπίστωσαν ότι, παρά τη διαφορά ηλικίας, μπορούν να συνεργάζονται, να επικοινωνούν και να περνούν όμορφες στιγμές μαζί.

Στο πλαίσιο της γλωσσικής καλλιέργειας και ανάπτυξης δεξιοτήτων προφορικού λόγου, οι μαθητές της Α΄ τάξης συμμετέχουν σε διασκεδαστικά μαθησιακά παιχνίδια με τη συνοδεία μουσικής και κίνησης. Μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τα γράμματα, τις συλλαβές και τον σχηματισμό απλών λέξεων με φυσικό και ευχάριστο τρόπο, με εμψυχώτρια τη δασκάλα τους Μαρία Γλυμακοπούλου.

Παιχνίδι 1ο: “Βρες το ζευγάρι σου”

Παιχνίδι 2ο: “Ο χορός των συλλαβών”

Στόχοι:

• Μέσα από τα παιχνίδια τα παιδιά αναπτύσσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.
• Αναγνωρίζουν γράμματα και δημιουργούν συλλαβές και λέξεις.
• Κάθε βήμα, κάθε κίνηση, κάθε συλλαβή γίνονται κομμάτι του παιχνιδιού που ενισχύει τη μνήμη και την παρατηρητικότητα.
• Με τη βοήθεια της μουσικής και του χορού διασκεδάζουν και εκφράζονται ελεύθερα, χωρίς τον φόβο του λάθους.

Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας 

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ1΄ τάξης συμμετείχαν με την καθοδήγηση της δασκάλας τους Ευαγγελίας Τιπούρτη, σε μια ξεχωριστή δράση αφιερωμένη στην αναγνώριση και έκφραση των συναισθημάτων.

Αρχικά, μέσα από μια διαδραστική δραστηριότητα με θέμα «Το Δέντρο των Συναισθημάτων», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τα διάφορα συναισθήματα, να τα ονομάσουν, να συζητήσουν πότε τα νιώθουν και να ανακαλύψουν τρόπους να τα εκφράζουν με υγιή τρόπο.

Στη συνέχεια, εμπνευσμένα από το θέμα «Το Ουράνιο Τόξο της Ψυχής μου», ζωγράφισαν το δικό τους πολύχρωμο ουράνιο τόξο και έγραψαν μέσα του τι τους κάνει χαρούμενους. Κάθε χρώμα αντιπροσώπευε ένα διαφορετικό συναίσθημα — χαρά, αγάπη, λύπη, θυμό, φόβο, ελπίδα — δείχνοντας ότι όλα τα συναισθήματα έχουν θέση μέσα μας και συνθέτουν την ομορφιά της ψυχής μας.

Η δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές να εκφραστούν δημιουργικά, να επικοινωνήσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, αλλά και να κατανοήσουν τη σημασία της ψυχικής υγείας και της ενσυναίσθησης στην καθημερινότητά τους.

Κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού περιβαλλοντικού προγράμματος “Οι πράσινοι ήρωες και τα μυστικά του δάσους”, οι μαθητές της Β τάξης προσέγγισαν την έννοια “δάσος” ως οικοσύστημα, διακρίνοντας τα βιοτικά από τα αβιοτικά του στοιχεία καθώς και τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ τους. Ενημερώθηκαν για την βλάστηση του συγκεκριμένου δασικού οικοσυστήματος, τη χλωρίδα και την πανίδα που επικρατεί σε αυτό και παράλληλα μέσα από ένα συνδυασμό συλλογικών – ατομικών δραστηριοτήτων διερεύνησης ανακάλυψαν τις ωφέλειες από την ύπαρξη του αλλά και τους κινδύνους από τους οποίους απειλείται. Ενήμεροι και ευαισθητοποιημένοι πλέον διατύπωσαν συγκεκριμένες λύσεις προστασίας του δάσους της περιοχής τους, πρόθυμοι να κοινοποιήσουν τις αποφάσεις τους.

Χώρος υλοποίησης: εγκαταστάσεις του Κ.Ε.ΠΕ.Α. στη  Λούτσα του Δήμου Διρφύων- Μεσσαπίων και  Φαράγγι  Αγάλης  στην Τοπική Κοινότητα Αγ. Αθανασίου του Δήμου Διρφύων- Μεσσαπίων

Μέσα από το βιωματικό πρόγραμμα «Έλα να τρυγήσουμε!», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία, την 1η του Οκτώβρη, να περιηγηθούν στους αμπελώνες, να μάθουν για τη βιολογική καλλιέργεια του σταφυλιού και να συμμετάσχουν ενεργά στη διαδικασία του τρύγου. Με ενθουσιασμό μάζεψαν τα ώριμα σταφύλια και έφτιαξαν τον δικό τους μούστο, πατώντας τα σταφύλια σε ένα παραδοσιακό πατητήρι, όπως γινόταν παλιά.

Λίγες μέρες αργότερα, με τον ίδιο ενθουσιασμό και πνεύμα συνεργασίας, οι μαθητές των δύο τάξεων αξιοποίησαν τον μούστο που είχαν παρασκευάσει και έφτιαξαν μοσχομυριστά μουστοκούλουρα! Ζύμωσαν, έπλασαν και γέμισαν το σχολείο με αρώματα φθινοπωρινά και γεύσεις παραδοσιακές.

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που συνδύασε τη γνώση με τη χαρά της δημιουργίας, την παράδοση με τη συνεργασία — και φυσικά, είχε το πιο νόστιμο αποτέλεσμα!

Την Τετάρτη 8 Οκτωβρίου, οι μαθητές της ΣΤ τάξης, συνοδευόμενοι από τις δασκάλες τους κ.κ. Αρχοντία Γιώτη, Ελένη Αγαπητού, την εκπαιδευτικό της Γαλλικής Γλώσσας κ. Ελένη Τζανέτου, που είχε την επιμέλεια της επίσκεψης και την Διευθύντρια Ευφροσύνη Βαρβάρου, είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια μοναδική πολιτιστική εμπειρία στο Art Explora Festival, που πραγματοποιήθηκε φέτος στον Πειραιά, στην Πύλη 8, από τις 3 έως τις 12 Οκτωβρίου.

Το φεστιβάλ, το οποίο διοργανώνεται σε συνεργασία με φορείς από διάφορες χώρες της Μεσογείου, έχει ως στόχο να φέρει πιο κοντά το κοινό στην τέχνη και τον πολιτισμό, προσφέροντας ανοικτές, συμμετοχικές και εκπαιδευτικές δράσεις για όλες τις ηλικίες.

Η επίσκεψη των μαθητών ξεκίνησε στις 09:45 π.μ., με την υποδοχή και την ξενάγησή τους στο πλωτό μουσείο, το πρώτο του είδους του στον κόσμο! Εκεί, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μοναδικά έργα τέχνης, να ανακαλύψουν τον ρόλο της θάλασσας στην ιστορία και τον πολιτισμό και να συμμετάσχουν ενεργά σε συζητήσεις και δραστηριότητες.

Στη συνέχεια, ακολούθησε σύντομη περιήγηση στο Κεντρικό Περίπτερο του φεστιβάλ, όπου παρουσιάζονταν διαδραστικές εγκαταστάσεις και δημιουργίες καλλιτεχνών που εξερευνούν θέματα όπως η μετανάστευση, η ταυτότητα και η πολιτιστική ανταλλαγή.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με το διαδραστικό εργαστήριο “Θαλάσσια Πλάσματα”, μια δημιουργική δραστηριότητα μέσα από την οποία οι μαθητές γνώρισαν τον θαλάσσιο κόσμο, εμπνεύστηκαν από τα χρώματα και τις μορφές του και δημιούργησαν τα δικά τους φανταστικά πλάσματα, συνδυάζοντας γνώση, τέχνη και φαντασία.

Η συμμετοχή στο Art Explora Festival αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης που έφερε τους μαθητές σε επαφή με τη σύγχρονη τέχνη, την περιβαλλοντική ευαισθησία και τον διαπολιτισμικό διάλογο — αξίες που αποτελούν θεμέλιο λίθο της εκπαίδευσης του αύριο.

Οι μαθητές επέστρεψαν στο σχολείο ενθουσιασμένοι, γεμάτοι εικόνες, χρώματα και έμπνευση!